第565章 古代魔文的預言
HP：蛇院湖邊，花開彼岸 作者：春尚淺 投票推薦 加入書簽 留言反饋
從黑魔法防禦課考場出來的時候，莉可麗絲就感覺自己的o.w.ls考試成績應該是優秀了。那位教授看起來真的是非常喜歡自己的守護神小狐狸，它非常會賣萌撒嬌。
回到公共休息室以後，大部分的學生都暫時享受短暫的休息，從今天考完到明天一整天——小部分在複習其它的課程，隻有莉可麗絲一個人在最後梳理明天考試科目的知識點——明天考古代魔文，很少有人選修這一門。
周五。
莉可麗絲在考場上隻看到了個位數的學生，大部分是拉文克勞的，有一個是自己認識的學生。
“莉可麗絲，你覺得自己考得怎麽樣？”赫敏一結束考試就追上了前麵的莉可麗絲，主動跟她說話，“‘三個埃特’是指哪三位神，我好像寫了漏了一個神職代表。”
“哦！我好像把‘ehwaz’也翻譯錯了！”赫敏突然對考試時候的自己生起氣來，“這明明是‘合作’！我當時想的居然是‘防禦’！”
“或許你願意現在去用餐？”莉可麗絲看著她這副懊惱的樣子，鼓勵她，“我們下午還有實際操作考試，如果表現優異，還是有機會得優秀的一。”
“哦！你說的對，我們去用餐吧。”赫敏被安慰到了，理論考試已經考完了，自己再後悔教授又不會讓我再來一次——自己沒有時間轉換器了——而且o.w.ls考試有專門檢測的煉金用品，使用時間轉換器無效。
赫敏跟莉可麗絲走到大禮堂，莉可麗絲突然拿出一麵鏡子讓赫敏照照看。
“看什麽？”赫敏接過一看，看到了自己炸毛的卷發，“我的梅林，剛剛思考的時候我隻是抓了兩下。”
赫敏跟莉可麗絲道謝，然後用手梳理頭發。
到了大禮堂，兩個人分開坐下。莉可麗絲坐在斯萊特林長桌，赫敏坐在格蘭芬多長桌。
莉可麗絲從口袋裏拿出隨身攜帶的糖，她棕色的眼睛看著這顆糖。
她安慰別人的方式就是給糖果，但是並沒有給赫敏。
因為但凡赫敏吃下這顆糖，回頭身體有任何不舒服，可能就會想到我今天給了她一顆糖。
這是一件很麻煩的事情，為了避免麻煩，莉可麗絲選擇用語言安慰。
莉可麗絲伸手剝開糖紙，把糖果塞到嘴裏。口腔裏是酸酸甜甜的檸檬味，她看向赫敏的位置。
自己剛剛已經用鏡子提醒她了，這是自己第三次試圖改變小天狼星必死劇情——如果她能在波特去魔法部找小天狼星的時候，提醒波特讓他跟教父用雙麵鏡聯係，會不會小天狼星就不會死。
莉可麗絲收回思緒，吃著午餐。
下午是任課老師芭布玲教授唱名的，莉可麗絲覺得其實不唱名也行。畢竟就這麽幾個學生來著，一起進去都不會擁擠。
莉可麗絲是第二組，芭布玲教授對每一個進去的學生鼓勵地笑了笑。
在使用聲音洪亮咒以後，莉可麗絲開始自我介紹，“教授您好，我是斯萊特林學院的學生莉可麗絲·斯內普”。
瑪奇班教授從自己的魔法袍拿出一個黑色的絲絨袋子，從裏麵掏出一個刻在骨頭上的銀色“m”亮給她看，“斯內普小姐，解釋一下這個魔文字符。”
“m，mannaz，代表人類的個體，”莉可麗絲看著教授，開始回答，“人性…… ”
瑪奇班教授一邊聽女孩說，一邊點頭。
莉可麗絲一共被考了十二顆骨頭符文，然後瑪奇班教授讓自己按照“三個埃特”的順序排好。
“斯內普小姐，解釋一下提爾埃特這一行的魔文含義。”瑪奇班教授指了指莉可麗絲排成的三行魔文符號骨頭，讓她說分別有什麽意思。
莉可麗絲直接從埃特開始說：“提爾埃特，戰神……”
瑪奇班教授一邊聽她說，一邊在打分板上寫下她的考核成績。
“……很好，那麽你說說看……”瑪奇班教授又繼續往下考莉可麗絲，她都從容應對了。
“斯內普小姐，你的古代魔文考完了。”瑪奇班教授打下最後一個分數，示意她可以走了。
“瑪奇班教授，請問有沒有什麽加分選項？”莉可麗絲認真的說，“黑魔法防禦術考試熟練召喚守護神就可以加分，咱們古代魔文沒有嗎？”
“想要加分？”瑪奇班教授大嗓門嚷嚷著，“那麽請問常見魔文解讀有幾種方式？”
“三字母解讀法……”這個莉可麗絲知道，回答的很流利，“還有搖晃解讀法。”
“那麽，你現在使用‘三字解讀法’占卜一下你擔憂的事情接下來如何行動。”瑪奇班教授也沒有想著為難她，直接選擇了一個相對步驟少的解讀法。
莉可麗絲低頭用右手把桌上的骨頭都塞進黑絲絨袋子裏，左手揉了揉袋子打亂骨頭的順序，伸出右手摸出三顆依次排在桌子上。
三角小旗子一樣的符文，thurisaz代表“惱人的荊棘”。混亂的力量，固執，保護和運氣等。
有點像“f”的符文，ansuz代表“訊號”。暗示要勇敢，留意年長的人，忠告宇宙的智慧，活躍催眠狀態的效果等。
小於號長相“＜”一樣的符文，kenaz代表“火”。光明，希望，照亮黑暗，保護，指引，帶來生命力，新的開始等。
“左邊這一顆代表‘當前處境’，”莉可麗絲腦子裏想到它代表的含義，努力解析，“有令人討厭的荊棘阻撓我，我是固執的堅持自己的想法。覺得‘我是對的，別人都是錯的’。”
“中間這一顆代表‘前方的道路’，”莉可麗絲接著把魔文含義往自己身上套公式，“我要堅持自己的勇敢，才能走出自己的路。”
“右邊這一顆代表‘接下來的行動’，”就剩最後一點，編完就考完了，“我的未來是充滿希望的。”
莉可麗絲總結了一下，開口說，“綜上所述，令我苦惱之事，隻要我堅持自己的想法，將會完全解決。”
“你可以回去了，表現不錯。”瑪奇班教授頷首，莉可麗絲禮貌退場。
瑪奇班教授用渾濁的眼睛看著女孩摸出來的三枚魔文符號，久久沒有移開目光。
回到公共休息室以後，大部分的學生都暫時享受短暫的休息，從今天考完到明天一整天——小部分在複習其它的課程，隻有莉可麗絲一個人在最後梳理明天考試科目的知識點——明天考古代魔文，很少有人選修這一門。
周五。
莉可麗絲在考場上隻看到了個位數的學生，大部分是拉文克勞的，有一個是自己認識的學生。
“莉可麗絲，你覺得自己考得怎麽樣？”赫敏一結束考試就追上了前麵的莉可麗絲，主動跟她說話，“‘三個埃特’是指哪三位神，我好像寫了漏了一個神職代表。”
“哦！我好像把‘ehwaz’也翻譯錯了！”赫敏突然對考試時候的自己生起氣來，“這明明是‘合作’！我當時想的居然是‘防禦’！”
“或許你願意現在去用餐？”莉可麗絲看著她這副懊惱的樣子，鼓勵她，“我們下午還有實際操作考試，如果表現優異，還是有機會得優秀的一。”
“哦！你說的對，我們去用餐吧。”赫敏被安慰到了，理論考試已經考完了，自己再後悔教授又不會讓我再來一次——自己沒有時間轉換器了——而且o.w.ls考試有專門檢測的煉金用品，使用時間轉換器無效。
赫敏跟莉可麗絲走到大禮堂，莉可麗絲突然拿出一麵鏡子讓赫敏照照看。
“看什麽？”赫敏接過一看，看到了自己炸毛的卷發，“我的梅林，剛剛思考的時候我隻是抓了兩下。”
赫敏跟莉可麗絲道謝，然後用手梳理頭發。
到了大禮堂，兩個人分開坐下。莉可麗絲坐在斯萊特林長桌，赫敏坐在格蘭芬多長桌。
莉可麗絲從口袋裏拿出隨身攜帶的糖，她棕色的眼睛看著這顆糖。
她安慰別人的方式就是給糖果，但是並沒有給赫敏。
因為但凡赫敏吃下這顆糖，回頭身體有任何不舒服，可能就會想到我今天給了她一顆糖。
這是一件很麻煩的事情，為了避免麻煩，莉可麗絲選擇用語言安慰。
莉可麗絲伸手剝開糖紙，把糖果塞到嘴裏。口腔裏是酸酸甜甜的檸檬味，她看向赫敏的位置。
自己剛剛已經用鏡子提醒她了，這是自己第三次試圖改變小天狼星必死劇情——如果她能在波特去魔法部找小天狼星的時候，提醒波特讓他跟教父用雙麵鏡聯係，會不會小天狼星就不會死。
莉可麗絲收回思緒，吃著午餐。
下午是任課老師芭布玲教授唱名的，莉可麗絲覺得其實不唱名也行。畢竟就這麽幾個學生來著，一起進去都不會擁擠。
莉可麗絲是第二組，芭布玲教授對每一個進去的學生鼓勵地笑了笑。
在使用聲音洪亮咒以後，莉可麗絲開始自我介紹，“教授您好，我是斯萊特林學院的學生莉可麗絲·斯內普”。
瑪奇班教授從自己的魔法袍拿出一個黑色的絲絨袋子，從裏麵掏出一個刻在骨頭上的銀色“m”亮給她看，“斯內普小姐，解釋一下這個魔文字符。”
“m，mannaz，代表人類的個體，”莉可麗絲看著教授，開始回答，“人性…… ”
瑪奇班教授一邊聽女孩說，一邊點頭。
莉可麗絲一共被考了十二顆骨頭符文，然後瑪奇班教授讓自己按照“三個埃特”的順序排好。
“斯內普小姐，解釋一下提爾埃特這一行的魔文含義。”瑪奇班教授指了指莉可麗絲排成的三行魔文符號骨頭，讓她說分別有什麽意思。
莉可麗絲直接從埃特開始說：“提爾埃特，戰神……”
瑪奇班教授一邊聽她說，一邊在打分板上寫下她的考核成績。
“……很好，那麽你說說看……”瑪奇班教授又繼續往下考莉可麗絲，她都從容應對了。
“斯內普小姐，你的古代魔文考完了。”瑪奇班教授打下最後一個分數，示意她可以走了。
“瑪奇班教授，請問有沒有什麽加分選項？”莉可麗絲認真的說，“黑魔法防禦術考試熟練召喚守護神就可以加分，咱們古代魔文沒有嗎？”
“想要加分？”瑪奇班教授大嗓門嚷嚷著，“那麽請問常見魔文解讀有幾種方式？”
“三字母解讀法……”這個莉可麗絲知道，回答的很流利，“還有搖晃解讀法。”
“那麽，你現在使用‘三字解讀法’占卜一下你擔憂的事情接下來如何行動。”瑪奇班教授也沒有想著為難她，直接選擇了一個相對步驟少的解讀法。
莉可麗絲低頭用右手把桌上的骨頭都塞進黑絲絨袋子裏，左手揉了揉袋子打亂骨頭的順序，伸出右手摸出三顆依次排在桌子上。
三角小旗子一樣的符文，thurisaz代表“惱人的荊棘”。混亂的力量，固執，保護和運氣等。
有點像“f”的符文，ansuz代表“訊號”。暗示要勇敢，留意年長的人，忠告宇宙的智慧，活躍催眠狀態的效果等。
小於號長相“＜”一樣的符文，kenaz代表“火”。光明，希望，照亮黑暗，保護，指引，帶來生命力，新的開始等。
“左邊這一顆代表‘當前處境’，”莉可麗絲腦子裏想到它代表的含義，努力解析，“有令人討厭的荊棘阻撓我，我是固執的堅持自己的想法。覺得‘我是對的，別人都是錯的’。”
“中間這一顆代表‘前方的道路’，”莉可麗絲接著把魔文含義往自己身上套公式，“我要堅持自己的勇敢，才能走出自己的路。”
“右邊這一顆代表‘接下來的行動’，”就剩最後一點，編完就考完了，“我的未來是充滿希望的。”
莉可麗絲總結了一下，開口說，“綜上所述，令我苦惱之事，隻要我堅持自己的想法，將會完全解決。”
“你可以回去了，表現不錯。”瑪奇班教授頷首，莉可麗絲禮貌退場。
瑪奇班教授用渾濁的眼睛看著女孩摸出來的三枚魔文符號，久久沒有移開目光。