前往食堂的路上,阿大和阿二觀察到,周六手裏拿著的書籍和資料,好奇地走到周六的身旁。


    阿大用一種調侃的語氣說。“沒想到你周六,居然可以認真學習一上午。”


    表情中帶著驚訝,顯然對周六的改變感到意外。


    阿二則指著周六手裏的書籍問道。“這是從哪裏找來的書籍?”眼神中充滿了好奇。


    阿大繼續調侃道。“以前咱們一起學習時,不到十分鍾就坐立難安。今上午叫了你幾次都在聽講,難道書裏有什麽重要秘密?”


    語氣中帶著玩笑,但也透露出對周六變化的好奇。


    周六微笑著回複。“是呀,這些知識可以讓人看得更高,更有遠見。”


    阿大和阿二聽著周六的話,不由地麵麵相覷,摸不著頭腦。


    阿大撓了撓頭說。“有些深奧啊,兄弟。”


    周六看著阿大和阿二困惑的表情,笑著說。“好了,咱們去吃飯吧。想學習的話,大家一起探討。”


    阿大和阿二聽後,臉上露出了笑容。


    阿大拍了拍周六的肩膀說。“好啊,一起學習,一起進步。”三人並肩一起走向食堂。


    蘇晴兒回到住所後,隻做了短暫的休息,便立刻投入到了學習中。


    翻開上午的培訓資料,拿出筆記本,將所有的問題重新整理和解答,以加深理解。


    眼神專注,筆尖在紙上飛快地舞動,直到書寫完最後一處疑點。


    伸了個懶腰,看了一下牆麵的時鍾,發現已經是12點50分。


    時間緊迫,便迅速起身走向廚房。廚房裏,蘇晴兒尋找著一些剩下的食物,希望快速解決午餐。


    最後,找到了昨晚的剩菜,一個饅頭和一袋榨菜。雖然簡單,但並不在意,更注重的是效率。


    蘇晴兒看著麵前的食物,迅速行動起來,很快就加熱好了食物。


    用極快的時間吃完了午餐,認真地洗漱,整理好自己的儀容。


    “拿著所有資料,站在門旁的鏡子前,握起拳頭,給自己加油鼓勁!”


    走出門外,朝著學之會堂的方向走去。路上,蘇晴兒遇到一些幸存者。


    麵帶微笑,愉快地和幸存者們打招呼。“下午好,大家都準備好繼續學習了嗎?”


    幸存者們也熱情地回應。“晴兒,你總是這麽精力充沛!”


    “上午的學習有什麽困難嗎?需要我幫忙解答嗎?”蘇晴兒關切地問道。


    一位幸存者撓了撓頭,有些不好意思地說。“確實,有些地方我還沒完全理解,正想找你請教呢。”


    “沒問題,大家可以一起討論。”蘇晴兒鼓勵道。


    另一位幸存者則充滿信心地說。“我覺得上午的內容挺有意思的,已經迫不及待想要學習更多!”


    “那就太好了,大家一起加油!”蘇晴兒的語氣中充滿了鼓勵和支持。


    一路上,蘇晴兒和幸存者們的對話充滿了積極向上的氛圍。


    不僅分享了自己的學習方法,也鼓勵大家互相幫助,共同進步。


    蘇晴兒的樂觀和熱情感染了周圍的人,讓大家對下午的學習充滿了期待。


    隨著下午的學習時間臨近,幸存者們陸續走進學之會堂。


    臉上帶著期待和專注的表情,紛紛找到自己的座位坐下,等待著學習開始。


    13點25分,周領導人和上午的培訓人員準時步入會堂。


    動作與上午同出一轍,先是對在場的幸存者們鞠躬,然後相視坐下。


    這個小小的舉動,卻傳遞了一種尊重和禮貌的氛圍。


    周領導人清了清嗓子,聲音充滿溫暖和鼓勵。


    “大家在這裏學習,不僅僅是為了眼前的生存,更是為了未來的希望和成功。


    知識就像海洋,無邊無際,但每一滴海水都是寶貴的。


    大家今天學到的,會在以後的生活中用到,會幫助大家更好地麵對挑戰。”


    話語中透露出對未來的美好憧憬,在場的每一名幸存者,心中都充滿了希望。


    蘇晴兒和其他幸存者們認真地聽講,眼神中閃爍著對知識的渴望。


    培訓人員開始講解火災的要領,聲音清晰而有力。


    “在火災中,要盡量彎腰低頭,用濕毛巾捂住口鼻,避免吸入有毒煙霧。沿著應急路線逃生等等”


    詳細講解了很多其他的方法和注意事項。


    講台下,所有幸存者都認真地聽講,不時有人發出提問,培訓人員同樣給予了專業的解答。


    蘇晴兒聽著,這些都是滿滿的幹貨,非常實用。


    不時抬頭聽講,不時低頭記錄,動作有節奏而高效,不想錯過任何一條重要信息。


    “這條細節很重要,我得記下來。”蘇晴兒心裏想著。


    當有幸存者提問時,會禮貌地舉手,得到允許後提出自己的疑問。


    “如果煙霧太濃,怎麽判斷應急路線?”


    培訓人員耐心地回答。“在這種情況下,大家可以使用手電筒或者其他光源。


    盡量貼近地麵尋找路線,因為煙霧通常會上升。”


    蘇晴兒聽著這些實用的建議,臉上露出了滿意的表情。


    休息時間裏,蘇晴兒和幸存者們聚在一起,互相交流著,氣氛既友好又充滿學術氣息。


    蘇晴兒微笑著說。“我看到有幾位在記錄火災逃生的要點,我這裏有一些補充,不知道大家是否感興趣?”


    聲音溫和,帶著一種讓人願意親近的魔力。


    幸存者們紛紛點頭,一位年輕的幸存者興奮地說。


    “當然,晴兒,你的筆記總是那麽詳細!”


    另一位幸存者也湊過來,表情認真而專注。


    “我這裏有一些關於急救的小技巧,也許大家能互相學習。”語氣中透露出樂於助人的熱情。


    蘇晴兒認真地聽著,不時地點頭,表情中透露出對同伴的尊重和感激。


    在自己的筆記本上,迅速地記錄下這些寶貴的信息,眼中閃爍著對知識的尊重。


    短暫休息後,周領導人和培訓人員回到了講台上,開始講解一些觸電自救的知識。


    周領導人的聲音嚴肅而認真。“在觸電的情況下,首先要穿戴絕緣手套和鞋,使用合格的絕緣工具,先確認停電後再進行救援。”


    表情中透露出責任感,知道這些知識的重要性。


    培訓人員接著講解。“如果不幸觸電,要盡快脫離電源。


    如果自己無法脫離,周圍的人要使用絕緣物品幫助脫離,然後進行急救。”聲音清晰有力。


    會堂裏,學習氣氛濃厚,幸存者們全神貫注地聽著,不時地記錄著重要的信息。


    蘇晴兒也不例外,筆在筆記本上飛快地移動,表情專注而嚴肅。


    “這些自救知識太重要了,我得好好記住。”手中的筆幾乎沒有停過。


    不知不覺,學習時間到了,但幸存者們和培訓人員的互動仍然沒有結束。


    圍繞著講台,繼續提問和討論。蘇晴兒也一直記錄著那些之前未曾觸及到的知識。


    “如果觸電者失去意識,應該如何進行心肺複蘇?”一名幸存者焦急地問。


    培訓人員耐心地解答。“首先要確保自己和現場安全,然後進行心肺複蘇,同時盡快聯係專業醫療人員。”


    語氣中透露出專業和冷靜,讓幸存者們感到安心。蘇晴兒在一旁認真地記錄下每一個步驟。


    周領導人站在講台上,目光掃過會堂內的每一張臉,注意到天色已經漸漸暗了下來。


    輕輕舉手,向講台前的幸存者們示意返回座位。


    隨著幸存者們落座,會堂內嘈雜的聲音逐漸平息,最終歸於一片寧靜。


    周領導人清了清嗓子,身體坐得筆直,表情嚴肅而莊重。“今天的學習就到這裏。”


    聲音在會堂內回蕩,每一個字都清晰有力。“大家下去後,可以聚集在一起,談論今天學到的知識。”


    停頓了一下,讓這些話在幸存者們心中沉澱。“鞏固後,向小組內的每名幸存者傳達學習內容。”


    眼中閃爍著堅定的光芒。“確保營地內所有幸存者都知道,無論在什麽情況下,安全都是最重要的!”


    話語中透露出對營地安全的深切關懷。


    幸存者們認真地點頭,表示對周領導人話語的認同,和對未來安全的堅定承諾。


    學習結束後,幸存者們帶著滿滿的收獲和對知識的尊重,陸續離開了學之會堂。


    蘇晴兒和住宅附近的幾名幸存者結伴而行,一邊走一邊談論著今天學到的成果。


    蘇晴兒微笑著說。“我覺得今天學到的火災逃生知識特別實用,尤其是那些關於煙霧和逃生路線的要點。”


    一位幸存者興奮地回應。“是啊,還有那些觸電自救的方法,我以前從來沒想過這些,今天真是學到了不少。”


    另一位幸存者也點頭表示同意。“這些知識不僅能救自己,也能救別人。大家回去後要好好討論一下,確保每個人都能掌握。”


    蘇晴兒認真地說。“不僅要學習,還要確保每個人,都能理解和掌握這些知識。這樣在緊急情況下,才能保護自己和他人。”


    路上一直討論,互相補充和糾正,漸漸地,對今天學習內容的理解更加深刻。


    當蘇晴兒到達住宅區時,天色已經完全暗了下來。幸存者們互相道別,各自回到自己的住所。

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