卜老師瘋狂刷新網頁,在鼠標耐久瘋狂-1的時候,終於有了結果。


    此次春苗杯奧數競賽的頁麵上,已經公布了此次競賽的成績名單。


    從上往下,卜老師在前排一眼就找到了自己學校的名字。


    第一名,邊昊空,西華市第二小學。


    第二名,閆哲,陽山市實驗小學。


    卜老師看到這裏,就揮拳喊了聲“yes”。


    賽前的目的達到了,閆哲創造了曆史,獲得了全省競賽第二名的好成績,這也是他和學校的最好成績了,足夠露臉。


    如果不是最後那道大題解的有些問題,那就是滿分了,起碼能並列第一。


    隻要有閆哲這成績,此次競賽就肯定要受領導表揚了。


    不過看到第三名的時候,卜老師卻更加地驚喜。


    第三名,郭小涵,陽山市實驗小學。


    郭小涵和一個外校的學生並列,不過這也是讓卜老師驚喜莫名的成績了。


    要知道此次競賽,郭小涵是年齡最小的考生,卻獲得了第三名的好成績,這還是她第一次參加省級規模的小學奧數競賽。


    能有這樣的成績,不愧是他看好的天才學生。


    郭小涵的丟分也是最後一道大題,她會做,隻是經驗不足才可惜的丟了分,隻要稍加練習,以後她就是學校奧數隊的絕對主力!


    而且郭小涵年齡也小,成長空間更高,是卜老師未來押寶的希望之星。


    “太好了!”


    卜老師這下兩個拳頭都在揮舞,感覺自己像是中了彩票一般高興。


    辦公室別的老師看到他這樣子,就開玩笑的說:“怎麽了卜老師,踩電門了?”


    “沒有,我帶的孩子,包攬了這次全省奧數競賽的前兩名!”卜老師興奮的講道。


    “是嗎?”


    這下這些同事老師都驚訝了,馬上湊過來看。


    當看到本校學生的名詞以後,都是嘖嘖稱奇,都羨慕的說卜老師這次的獎金少不了了。


    確實,一下子帶出一個第二名和第三名出來,這在以前是不敢想象的一件事,在全省的小學裏麵,可謂是大大的露了一次臉。


    但這還沒完,眾老師再往下看,第九名,韓誌。


    韓誌也考入前10名之內,這次卜老師超額完成了賽前目標。


    還剩下最後一名四年級的孩子,他的成績就不在第一頁了,往後翻了兩頁,最終發現他是37名,對比前三位學生來說,就有些不值一提了。


    這位學生天賦一般,平時做題水平也不突出,頂多就是比尋常小學生強一點,屬於陪跑型學生。


    卜老師重點關注這三名學生,他抽出了準備已久的報告,然後把這次的成績內容加了進去,就起身去找校長。


    他要把這次獲獎成績在全校公布,甚至上報市教育科,這可是露臉的好機會。


    無論是對學校,還是對他個人,都是一次機遇。


    當然,這三名獲獎的孩子,也要重點宣傳一下,讓他們也高興高興。


    卜老師敲了敲校長室的門,在得到允許後,就走進去,將報告交給了陳校長過目。


    這份報告是借著這次的競賽好成績,做了一份建議規劃,卜老師建議把這些奧數或者其他特長的尖子生都集合起來,或者單獨一個班,或者每周固定時間進行培訓,肯定能讓成績更加進步。


    陳校長很重視,認真地看了報告,覺得可以。


    除了四名已經獲得成績的學生,還可以在學校內宣傳一波,願意報名參加特長班的學生,都可以進行特化培訓,來培養孩子的興趣,也利於他們將來可以免試升初中。


    “校長,這個特長班什麽時候實施?”卜老師最關心這個問題。


    陳校長說:“校內的宣傳可以開展,但什麽時候能組建特長班,還要看上麵的意思。”


    見卜老師有些失落,陳校長就安慰道:“我知道你的想法,你放心,隻要教育科批準了,就可以第一時間把各類尖子生都集中到一起,你來當帶班老師。不過你要把孩子們的基礎課程安排好,這些孩子各年級都有,必須要因材施教,不能沿用老的教學模式。”


    陳校長說得沒錯,就比如郭小涵,目前在上一年級,而閆哲上五年級,韓誌又在三年級,如果把他們都集結在一起組成特長班,教奧數還好,她們在本年級的學習就會受到影響,校長也不想教出一個隻會競賽拿獎,而嚴重偏科的學生。


    “校長放心,我已經做好計劃了,隨時可以開始!”卜老師信心十足的說。


    “好,有你這句話我就放心了,你先做好準備,估計這學期就能落實。”陳校長讚許道。


    隨後他讓卜老師負責一下這次的獲獎宣傳,把這件事告知全校學生,做個榜樣。


    卜老師奉命而去,他去和其他老師說了一聲,有人就來準備宣傳稿,有人去出專題黑板報,整個實驗小學都動了起來。


    當一個年輕老師看到獲獎名單上又有郭小涵的名字,已經見怪不怪了,最近風頭最盛的學生就是她,誰也未曾想,這樣一個天才學生,居然是個一年級小朋友。


    這次競賽成績,如果考慮年齡因素的話,郭小涵才是最厲害的那個。


    於是在課間操時間,學校的廣播站裏,就開始播報此次的奧數競賽成績。


    “第二名,五年一班閆哲!”


    當念到閆哲名字的時候,和他同班的一個女生,輕輕的“哼”了一聲。


    “一個隻會做數學題的書呆子而已!”


    這個身材高挑的五年級女生很是不屑。


    “就是,哪有我們田新玲好?閆哲會跳舞嗎?”


    周圍幾個女生在嘰嘰喳喳地小聲議論。


    那個高挑女生就叫田新玲,也是學校體操隊的隊長,跳舞非常好,在全市都拿獎的那種。


    她內心很是驕傲,看不起其他學生,她也不認為隻會做題的閆哲有什麽牛的。


    “競賽第三名,一年一班郭小涵!”


    這一下,整個操場上的學生都發出了驚歎聲。


    這下田新玲皺起眉頭。


    如果說閆哲她可以不在乎成績,但這個一年級的學生,就讓她很是不爽,居然有人這麽小的年齡,還能拿奧數獎?


    而且看幾個要好女同學那驚歎的表情,明顯是對這個郭小涵感興趣,奪走了她的風頭,這就讓田新玲心裏產生了嫉妒心理,感覺心裏莫名不爽。


    她就踮起腳尖朝1年級方向看去,在最左側一排就是一年一班,估計讓她不爽的人,就在那邊。


    隻是,她看了一會,並沒有認出哪個是全校出名的郭小涵。


    “讓我們對這四名獲獎同學,表示熱烈的祝賀!”


    廣播裏傳來宣傳老師的激動聲音,同學們都一起鼓掌慶祝。


    田新玲記得上次她在全市跳舞獲獎的時候,學校都沒有廣播,她就把那幾個奧數獲獎人的名字記在心裏,尤其是郭小涵,她就想知道,這是一個什麽樣的女孩子。


    “難道比我還強嗎?我不信!”


    田新玲心裏酸溜溜的想。

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