“啪”一聲。


    女生再也忍受不住,抬手一耳光落在了安汐羊的臉上。


    “安汐羊你有完沒完!”女生怒道,“我就買手機怎麽了?我憑什麽不能買?你都能買為什麽我不能買?我是哪裏比你下賤了我不能買?開什麽玩笑?你以為所有人都像你一樣隨隨便便被全球第一的醫學院錄取?你以為所有人的家庭都掏得起去國外讀書的錢?


    我爸媽現在坐在家裏巴不得我現在在北川倒黴然後回去替他們那個不學無術坐吃山空還等著娶媳婦的兒子買單!


    我如果不想點辦法,我這種成績也不夠、財產也不夠、在北川一無所有的人要怎麽拚出去?開什麽玩笑!”


    “該說開什麽玩笑的人是我吧!”安汐羊伸手一把抓住女生的頭髮,逼近她的臉頰,“趙書敏,我已經不是第一次發現你在雜誌上投稿一些關於轉基因有害的話題的文章了,轉基因是否有害至今都是爭議,而你卻為了獲得更多的校績點,拿著一部分的實驗結果公布出去,而且裏麵還有非官方數據!


    你知不知道不懂生物和醫學的大眾有多容易被煽動?他們可是會因為謠言說日本核輻射威脅就瘋狂去買鹽的笨蛋你不知道嗎?你知道為什麽但凡醫學院錄取分都在600分以上嗎?明明理綜難得要死為什麽還是要把這個學科的分數線拉的這麽高?


    這是關乎到人類未來的專業啊?你作為一個醫學生我不指望你對人類有憐憫之心畢竟我也沒有,也不指望你有什麽無關物質的理想畢竟很多人都沒有,但你對自己的專業都沒有所謂的羞恥心嗎?窮就是你可以比別人更寬於律己的理由嗎?既然是你拚死拚活考來北川這種你根本就負擔不了的城市,那你就應該對你的行為負責人,現在在這裏哭窮說自己不容易給誰看?!”


    安汐羊說完,一把推開女生,轉身就走。


    等她走後,同學們紛紛蹲下身子,替不斷抽泣的趙書敏收拾地上的資料。


    整個教室裏冷冷清清的,大家麵麵相覷,時不時緊張地看看台上一直隔岸觀火的教授。


    事後,安汐羊將趙書敏投訴到北醫的學術道德委員會,不久後,雜誌和校內學報上再也沒有刊登過趙書敏的文章,當然,教授也沒有替趙書敏寫推薦信,甚至學校直接將趙書敏從保研預備生的名額中剔除,並在檔案裏記了一筆。


    畢竟,上層認為安汐羊是一定會去霍普金斯讀書的,相比安汐羊這種不可多得的未來前景勢必一片光明的學生,趙書敏那種隻顧著眼前一畝三分地的學生大街上一抓一大把。


    之後,因為大城市的醫學學府都比較在意趙書敏檔案中的學術道德處分問題,無一將她錄取。


    而她的男友,也因為她不能同自己去北京發展而火速同她分手。


    走投無路的趙書敏最終選擇回到了自己那個七八線城市的家鄉,被父母嘲笑一番“果然女人就算上了名校也沒什麽用”後,逼著她和鎮上的某個二婚的男人結了婚,在鎮醫院裏潦草地開始了新的人生。


    得知這件事的翟建鵬尷尬地笑笑:“知道了吧,安汐羊是什麽樣的人。”


    陳月洲陷入沉默。


    人類這種思維較複雜的生物性格是立體而多麵化的,不會像攻略遊戲中的角色那樣,單單隻存在一個好似完整的屬性。


    大多數人類都屬於混亂善良陣營,他們既有人性最真善美的光鮮一麵,也有自以為為是上帝的一麵,更有陰暗醜陋的一麵。


    法律所能定義的不過是一個人是否需要被懲罰,而不能定義他人的好壞。


    就像即使教養再好的孩子也會嫉妒,和善的大人也會背地裏對別人家的事評頭論足,擁有崇高理想說出“立誌是讀書人最要緊的一件事”的偉人是個亂搞男女關係還有戀幼癖的男人,創造全球市值利潤最高的公司的龍頭其實壓榨了另一位合作者並在坐擁億萬家產的情況下拒絕提供親生子女的撫養費,遍布數學物理課本的大科學家盜取過別人的理論並為了證明自己的強大而在他人死後還要抹黑和鞭屍……


    說到底,世界上從一開始就根本不存在什麽真正的好與壞。


    某一方麵的好人,某一方麵的壞人。


    全是相對的。


    安汐羊便是如此。


    在擁有崇高誌願的背後,是一個自負自傲且苛刻殘酷的靈魂。


    翟建鵬說,學校裏麵有個老師是安汐羊姥爺的學生,對安汐羊頗為了解。


    安汐羊出生於中產家庭,四位祖父母全部是老一輩知識分子,父母都參與過公派加拿大留學,安汐羊自小受著公平公正且講究謙卑的家庭教育。


    所以安汐羊有著比失敗家庭孩子更加陽光、自信、自尊和樂觀的生活態度。


    可是,家庭教育雖然是決定一個孩子一生人格走向的根,但並不是一個孩子教育的全部。


    大學前的十二年義務教育裏,孩子人格成型期的絕大多數時間都是待在學校的。


    充斥著利慾薰心大人的學校,對於擁有絕佳智商和創造力的安汐羊人格的成型有過而無功。


    明明爸媽說過做任何事都要懂得先來後到,可在學校裏老師卻鼓勵她搶別人的東西;


    明明爸媽說過不應該用自己的長出嘲諷別人的短處,可是學校裏老師卻天天鼓勵她藐視班上的學渣;

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