九州鼎有九個,分為青鼎、徐鼎、揚鼎、荊鼎、豫鼎、梁鼎、雍鼎、冀鼎、兗鼎,分別為青州、徐州、揚州、荊州、豫州、梁州、雍州、冀州、兗州古九州。


    銅鼎滄桑古樸,讓人心潮澎湃。


    林寒滴血認主,感受到他體內的龍氣,九州鼎封印解除,內部亮起光芒,傳出青銅轟鳴聲,如同遠古編鍾傳出的大道之音。


    他能感覺到冥冥中被一股氣運包裹。


    九鼎環繞著他浮起來。


    他感覺能將九鼎操控自如。


    完全適應九鼎帶來的天地氣運變化,林寒帶著九州鼎,前往【英雄豐碑】處。


    【英雄豐碑】在寒江寨中央,這裏匯聚領地的英靈,受英魂祝福,最適合陳列重器,而且顯得莊嚴威武。


    林寒帶著九鼎,身體浮空。


    他的出現,引來寒江寨平民的關注。


    看到林寒浮空,寒江寨百姓皆是難以置信。


    賈詡、田豐、典韋和紀靈等人,看到林寒浮空,神色都出現震撼,尤為恐怖。


    “主公是什麽修為?”賈詡震撼問身邊的典韋。


    “神級,隻有突破神級桎梏,才能掙脫天地法則束縛,淩空虛立。”典韋虔誠說道。


    修煉之人,知道神級意味著什麽,他們無數年追逐的,就是這個境界,更高的境界是傳說,但神級他們真真實實看到。


    “看來主公這次出去,收獲不小。”田豐歎道。


    賈詡微微點頭,看著林寒浮空的身影,陷入沉思。


    眾人關注的林寒,此時出現變化。


    在他身邊環繞的九鼎,迅速放大,高達三米,重重墜落。


    英雄豐碑廣場中的人,明顯感覺到地在震動,青銅轟鳴聲如同遠古遺音,振聾發聵。


    下一刻,四方靈氣夾雜天地氣運匯聚而來,充斥整個【英雄豐碑】廣場。


    【英雄豐碑】仿佛感應到什麽,碑體亮起,與九鼎的異象呼應,形成威嚴的大道光彩,高空中劃出彩虹,相輔相成。


    靈氣化作光點雨水降落。


    正值寒冬的寒江寨,仿佛如春般溫暖,萬物複蘇,平民體內的病痛都消失不少。


    “大道化形,大興之兆。”


    蔡邕循著異象到【英雄豐碑】廣場,看到此場景,神色狂喜。


    “九鼎鎮運,英魂吟歌,大道化形,萬物複蘇,河清城固,大興之兆。”


    九鼎與英雄豐碑呼應,讓林寒驚訝不已,似乎效果更甚。


    整個領地的靈氣和氣運在攀升,眾民歸心,領地的整體實力在提升。


    “係統提示:玩家領地氣運提升,靈氣提升,民心提升,平民體質提升,整體實力提升,反哺玩家功法《鑄天庭》。”


    “係統提示:恭喜玩家功法《鑄天庭》突破第六層:鑄元嬰,覺醒神通:【知天心】”


    【知天心】:讓神識化作三千道,結成心網,大幅提高神識靈敏度,戰鬥中感知危險及敵人位置。


    人物:蕭寒歌(林寒)


    身份:寒江寨領主,大夏王國之主。


    領地:寒江寨、大夏王國。


    武力:976


    智力:1001(爆)


    體質:753


    統率:851


    政治:951


    魅力:(爆)


    天賦:13


    功法:《鑄天庭》、《太平要術》


    神通:【吞噬】、【帝勢】、【神罰之體】、【天子望氣術】、【人皇瞳】、【知天心】、【符咒精通】、【醫術精通】、【相術精通】、【法術精通】、【幻術精通】、【五行遁術】、【天雷降世】、【撒豆成兵】、【天火燎原】、【變身術】、【易容術】、【九龍抱柱】、【奇門遁甲】、【催眠術】……


    林寒查看自己的屬性,武力突破超級武將層次,智力爆表,魅力爆表。


    武法雙修,林寒感覺到體內磅礴的巨力,恐怖如斯。


    這就是《鑄天庭》的可怕,領地實力提升,他的實力跟著提升。


    還得到全新的神通,讓林寒驚喜不已。


    《鑄天庭》成功鑄元嬰後,他便能散發神識,閉著眼睛可感知四方,【知天心】的神通,讓他將自己的神識完全利用起來。


    從空中落下,林寒氣質發生翻天覆地的變化。


    來不及管還在震撼中的民眾,林寒前往領地書院處。


    林寒一直沒有高級書院的圖紙,領地的書院隻是蔡邕在,所以人才成長還不錯,現在出來一個【稷下學宮】,絕對是好東西。


    教育對領地的提升無比巨大。


    “是否使用【稷下學宮建築卡】?”


    “是。”


    “係統提示:恭喜玩家獲得特殊唯一建築【稷下學宮】。”


    “係統提示:由於超大型建築降臨,為確定建築出現的合理性,凡是領地之內子民,係統將植入相關記憶:【稷下學宮】已修建多日,今日成型。”


    【稷下學宮】


    屬性:特殊唯一建築


    等級:無(該建築無等級機製)


    功能:玩家可在稷下學宮內設立各種專業技能的研發機構和培養課程,快速培養相關專業性人才。大幅提升領地對各種人才的吸引力,大幅提升領地民眾的智力,大幅提升領地各種人才成長速率,大幅提升各種技術的開發速度。


    【第一課程】:


    【第二課程】:


    【第三課程】:


    【第四課程】:


    【第五課程】:


    【第六課程】:


    【第七課程】:


    【第八課程】:


    【第九課程】:


    【第十課程】:


    (注:玩家可修改相關課程名字,增設課程。派遣對應人才作為老師,方可招收學生,相關課程中,有概率出現後世的產物、科技、發明、理論和學說知識。課程任教老師的能力與後世技術出現的概率成正相關。)


    好東西。


    還有專業設置,相當一所大學。


    讓專業人才培養相關的專業人才,絕對能大大提高人才的成長,還有機會獲得東漢之後的各種產品、技術、發明和學說。


    稷下學宮的屬性作用,比銅雀台不遑多讓,果然,特殊唯一建築都是好東西。


    林寒開始設置稷下學宮的課程。


    【土木工程學院】


    【裝備兵器研究學院】


    【軍事學院】


    【政法學院】


    【數學學院】


    【史學與文學學院】


    【農學院】


    【紡織與裁縫學院】


    【音律與舞蹈學院】


    【商業與管理學院】


    【武學院】


    【醫藥學院】


    林寒將急需的十二種專業設置出名字,涉及平民的衣食住行方麵,此外就是軍事和政法,至於授學的老師,再慢慢尋找。


    這些專業人才,都是他現在和以後想發展的。


    至於物理學和化學之類的科學,以後領土壯大,甚至建立國度時,再出完整的體係改變。


    “係統提示:玩家請設置稷下學宮的‘校訓’。”


    林寒在稷下學宮門前,學宮門前有空白的木匾,用於記錄校訓。


    思索一下,林寒才確定。


    “為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平。”


    北宋哲學家張載的至理,林寒每次讀到這幾句,都有一種莫名的震撼感和感動,這是一種至高無上的聖賢追求。


    “好,好,好!”


    蔡邕在稷下學宮前,看到林寒寫下的橫渠四句,老淚縱橫。


    這才是聖賢的追求,這是教育的意義理想所在。


    “老師。”林寒看向蔡邕。


    “好一個‘為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平。’”蔡邕眼眶通紅,讚歎道:“朝聞道,夕死可矣。有如此學生,老師死而無憾啊。”


    “老師,不說那些晦氣話,學生複辟‘稷下學宮’,便是想造福百姓,以後想請老師當這學宮的宮主。”


    “老師義不容辭。”


    蔡邕想都沒想就答應,僅憑橫渠四句,就讓他大受震撼與感悟。

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