上麵窗戶裏傳來一聲脆響，似乎有個茶杯掉在地上打碎了。
“你把伊莉莎白搞忘了。”
“伊莉莎白不算，你不是說她是英國女王嗎？”
“英國女王也是人嘛，怎麽不算？”
“好吧，”唐吉大度地把手一揮，“就算是六個人嘛。這六個人就是我們的偵察對象，現在我來分析一下這六個人是些什麽腳色。昨天晚上我對照《寶島》理了半天，把線索都理清楚了。首先說‘狼’，”唐吉扳下一個手指頭，“這個人相當於弗蘭特船長……”
“什麽弗蘭特船長？”我莫名其妙地望著他。
“就是《寶島》裏頭那個老海盜嘛。舒娃你不要這樣看著我，好像我是神經病一樣。我不是說他就是弗蘭特船長，我隻是說他相當於，相當於，你懂不懂？”
“這就是你的線索？”我繼續和他抬槓。實在沒什麽東西可玩的時候，抬槓也不失為消磨時間的方式之一。
唐吉裝作沒有聽出我的嘲笑，繼續扳他的手指頭，“現在我來說裴銘皋，他相當於弗蘭特船長手下那個一條腿的老水手約翰.西爾弗。這個傢夥最壞！第三個人呢，就是薛鵬，我發現他相當於水手‘黑狗’，左手隻有兩個手指，佩著一把水手刀，而且他是他的外甥……”
《寶島》裏麵根本沒有提到誰是誰的外甥，所以我問他是不是熱昏了頭。
“你才熱昏了頭！”唐吉終於跳起來了。然後他在我麵前急速地走來走去，一邊飛快地翻著手中的筆記本，“我記得日記裏就是這樣寫的嘛……找到了，就在這兒，你聽著，他是這樣寫的：‘今日無意之間發現薛鵬原來是裴銘皋的外甥，自然和他舅父吭哧一氣的。’”唐吉念到這裏就停下來，以勝利者的目光看著我。
要是我不搭腔，唐吉不倫不類的“發現”到此就算結束了，但是他那麽意味深長地凝視著我，而我又恰好在“整理資料”時查過字典，知道他念了白字，便忍不住頂了他一句：“什麽‘吭哧一氣’？那叫‘沆瀣一氣’！”
於是事態的發展就轉入了另外一條軌道。
“好吧，沆瀣一氣。”唐吉把那句話重新念了一遍，念完以後卻不再停下，而是繼續往下念：“‘……整日找我東拉西扯，原來是領了命令專來刺探消息。青年學生竟然幹起密探勾當，我雖處處留意也是防不勝防。豺狼當道，安問狐狸？不知身邊還有多少此等角色……’”唐吉念到這裏突然張著嘴巴呆住了，臉上現出一種古怪的表情。
“你怎麽啦？”
“這裏還有一個人，”唐吉的聲音有些顫抖，“他的名字就是……黎明！”
“黎明老師？”我不禁一驚。到目前為止，我們圍繞著“藏寶圖”所做的一切都屬於鬧著玩的範疇，我們所有的“偵察對象”，無論是船長還是海盜，都是我們胡謅出來的，怎麽亂說都可以，現在唐吉忽然扯出一個活生生的黎明老師來，問題的性質就不一樣了。
然而唐吉的神情一點不像開玩笑。他把那頁日記又仔細看了一下，很認真地點著頭：“沒錯，就是黎明老師！”
“唐吉你不要亂說……”
“怎麽是我亂說？”唐吉把眼睛瞪得溜圓，“這上麵就是這樣寫的嘛：‘黎明遲遲未來……’”
我不禁又好氣又好笑：“你娃把我嚇了一跳。這裏的‘黎明’是天亮的意思，根本不是什麽人。”
唐吉氣憤地看著我：“你說話怎麽變來變去的，一回一個樣子？”
“我怎麽啦？”
“那天我抄你作文的時候，把寶蓋頭的‘它’寫成了人字旁的‘他’，你叫我叉掉重寫，今天你怎麽又這樣說了？”
我不明白作文和我們的爭論有什麽關係，但還是很認真地向他解釋：“作文裏寫的是校園，不是人，所以隻能用寶蓋頭的‘它’，不能用人字旁的‘他’。人字旁的‘他’是專門用來指一個人的，而且必須是一個男人……”
“這就對了嘛！”唐吉蹲下來，把筆記本舉到我的麵前，“你自己看嘛，這個地方的‘他’就是人字旁！”
我接過來一看，居然真的是個人字旁——那句話是這樣寫的：“黎明遲遲未來，我時時留意他的消息，然尚無確切音訊。”
“你自己說的，”唐吉振振有詞地說，“這個‘他’專門用來指一個人，而且是男人，這個男人不是黎明老師又是誰呢？”
唐吉這番咬文嚼字把我問住了。我覺得事情並不是他說的那樣，這本日記畢竟不是文學課本，寫日記的人也不一定完全遵守語法規則，況且解放前人們的文字習慣和現在不大一樣，這一點我在看媽媽那些舊書的時候早已體會到了。問題是我的這些理由對於唐吉過於複雜，很難說清楚，而他是從來不看張恨水鬱達夫的作品的。
幸好這時球場那邊傳來一聲喊叫：“唐亞輝！”我和唐吉一齊轉頭，看見司馬恆正在朝他招手：“唐亞輝，來不來踢一盤？”
“你把伊莉莎白搞忘了。”
“伊莉莎白不算，你不是說她是英國女王嗎？”
“英國女王也是人嘛，怎麽不算？”
“好吧，”唐吉大度地把手一揮，“就算是六個人嘛。這六個人就是我們的偵察對象，現在我來分析一下這六個人是些什麽腳色。昨天晚上我對照《寶島》理了半天，把線索都理清楚了。首先說‘狼’，”唐吉扳下一個手指頭，“這個人相當於弗蘭特船長……”
“什麽弗蘭特船長？”我莫名其妙地望著他。
“就是《寶島》裏頭那個老海盜嘛。舒娃你不要這樣看著我，好像我是神經病一樣。我不是說他就是弗蘭特船長，我隻是說他相當於，相當於，你懂不懂？”
“這就是你的線索？”我繼續和他抬槓。實在沒什麽東西可玩的時候，抬槓也不失為消磨時間的方式之一。
唐吉裝作沒有聽出我的嘲笑，繼續扳他的手指頭，“現在我來說裴銘皋，他相當於弗蘭特船長手下那個一條腿的老水手約翰.西爾弗。這個傢夥最壞！第三個人呢，就是薛鵬，我發現他相當於水手‘黑狗’，左手隻有兩個手指，佩著一把水手刀，而且他是他的外甥……”
《寶島》裏麵根本沒有提到誰是誰的外甥，所以我問他是不是熱昏了頭。
“你才熱昏了頭！”唐吉終於跳起來了。然後他在我麵前急速地走來走去，一邊飛快地翻著手中的筆記本，“我記得日記裏就是這樣寫的嘛……找到了，就在這兒，你聽著，他是這樣寫的：‘今日無意之間發現薛鵬原來是裴銘皋的外甥，自然和他舅父吭哧一氣的。’”唐吉念到這裏就停下來，以勝利者的目光看著我。
要是我不搭腔，唐吉不倫不類的“發現”到此就算結束了，但是他那麽意味深長地凝視著我，而我又恰好在“整理資料”時查過字典，知道他念了白字，便忍不住頂了他一句：“什麽‘吭哧一氣’？那叫‘沆瀣一氣’！”
於是事態的發展就轉入了另外一條軌道。
“好吧，沆瀣一氣。”唐吉把那句話重新念了一遍，念完以後卻不再停下，而是繼續往下念：“‘……整日找我東拉西扯，原來是領了命令專來刺探消息。青年學生竟然幹起密探勾當，我雖處處留意也是防不勝防。豺狼當道，安問狐狸？不知身邊還有多少此等角色……’”唐吉念到這裏突然張著嘴巴呆住了，臉上現出一種古怪的表情。
“你怎麽啦？”
“這裏還有一個人，”唐吉的聲音有些顫抖，“他的名字就是……黎明！”
“黎明老師？”我不禁一驚。到目前為止，我們圍繞著“藏寶圖”所做的一切都屬於鬧著玩的範疇，我們所有的“偵察對象”，無論是船長還是海盜，都是我們胡謅出來的，怎麽亂說都可以，現在唐吉忽然扯出一個活生生的黎明老師來，問題的性質就不一樣了。
然而唐吉的神情一點不像開玩笑。他把那頁日記又仔細看了一下，很認真地點著頭：“沒錯，就是黎明老師！”
“唐吉你不要亂說……”
“怎麽是我亂說？”唐吉把眼睛瞪得溜圓，“這上麵就是這樣寫的嘛：‘黎明遲遲未來……’”
我不禁又好氣又好笑：“你娃把我嚇了一跳。這裏的‘黎明’是天亮的意思，根本不是什麽人。”
唐吉氣憤地看著我：“你說話怎麽變來變去的，一回一個樣子？”
“我怎麽啦？”
“那天我抄你作文的時候，把寶蓋頭的‘它’寫成了人字旁的‘他’，你叫我叉掉重寫，今天你怎麽又這樣說了？”
我不明白作文和我們的爭論有什麽關係，但還是很認真地向他解釋：“作文裏寫的是校園，不是人，所以隻能用寶蓋頭的‘它’，不能用人字旁的‘他’。人字旁的‘他’是專門用來指一個人的，而且必須是一個男人……”
“這就對了嘛！”唐吉蹲下來，把筆記本舉到我的麵前，“你自己看嘛，這個地方的‘他’就是人字旁！”
我接過來一看，居然真的是個人字旁——那句話是這樣寫的：“黎明遲遲未來，我時時留意他的消息，然尚無確切音訊。”
“你自己說的，”唐吉振振有詞地說，“這個‘他’專門用來指一個人，而且是男人，這個男人不是黎明老師又是誰呢？”
唐吉這番咬文嚼字把我問住了。我覺得事情並不是他說的那樣，這本日記畢竟不是文學課本，寫日記的人也不一定完全遵守語法規則，況且解放前人們的文字習慣和現在不大一樣，這一點我在看媽媽那些舊書的時候早已體會到了。問題是我的這些理由對於唐吉過於複雜，很難說清楚，而他是從來不看張恨水鬱達夫的作品的。
幸好這時球場那邊傳來一聲喊叫：“唐亞輝！”我和唐吉一齊轉頭，看見司馬恆正在朝他招手：“唐亞輝，來不來踢一盤？”