王桂林給陶誌堅細細的分析他們的優勢，的確，他們這裏的學子全都已經等同於進士，如今差的，隻是名次而已，除非實在太倒黴的生了病或者發了瘋，不能為官以久，其餘的人，可都是蒼祁將來的國之棟樑。
正在這時，外頭響起一陣氣勢磅礴的鼓樂之聲，緊急著，便有太監高唱道：“皇上駕到！”
所有人立即排好隊跪下，跪下後三呼萬歲，見那殿口處，一襲明黃色龍袍的皇帝在官員太監的簇擁下走了進來。
“眾卿平身。”皇帝在抬手說完之後，便中氣十足的踏上前，慢慢走到大殿之上的龍椅處，然後坐下。
舉子們有生以來哪裏見到過皇帝，這下子，所有人都膽戰心驚的抬眸，不敢偷瞄皇上，生怕一個不小心被拖出去砍頭，不過能見到天下最大的皇上，舉子們一個個都十分激動，隻覺得腦袋充血，激情四射，心潮澎湃。
皇帝看了下首眾年輕學子一眼，見大部分都一派正氣，眉清目秀，便滿意的點頭道：“不愧是通過層層選拔選上來的人才，看到我朝人才濟濟，今日的殿試，朕很欣慰。所謂十年樹木百年樹人，培育一個人才是相當困難的，你們也經過了艱苦的努力，才走到今天這一步。”
說到這裏，皇帝看向右側位置上冷然而坐的楚宸燁，便擄了擄鬍鬚，笑道：“相信年紀輕輕便同時中文武狀元的楚將軍是你們心目中的榜樣，楚將軍是不可多得的人才，連朕都十分欣賞，你們可要多和他學習。”
眾學子的目光立即羨慕的看向楚宸燁，一個個皆把他當成天神一般來崇拜，而楚宸燁隻是淡然看了眼眾人，冷挑下唇，道：“皇上過獎了，那是因為那年－－祁世子沒考，所以臣才有這個機會。”
“楚將軍何必妄自菲薄，祁翊才疏學淺，怎麽及將軍風行雷厲。”祁翊淡淡然看向楚宸燁，嘴角勾起一抹令人看不清的神色。
“你們兩個各有各的優勢和長處，就不必妄自過謙，都是朕的左膀右臂，朕的天下，還得靠你們。”皇帝這一句話似隨意，卻透著濃濃的試探，他一雙眼眸精明的掃向兩人，淡笑著等兩人的回答。
“臣等為皇上效勞，必定鞠躬盡瘁，死而後已！”這時，祁翊與楚宸燁同時看向皇上，拱手道。
聽到兩人表忠心的回答，皇帝臉上的冷色這才稍稍融化一些，便抬了抬手，道：“朕知道你們一向盡忠職守，不必太過緊張。這次的會元，朕已經猜到了，祁世子是名滿天下的少年神醫，是當世少有的驚世天才，都說能出口成章，舌綻蓮花，朕閱覽過他的文章，的確是一手好字、好文，是當之無愧的第一名，你們要多向他學習。今天朕親自殿試，擬的題目是《問治天下之道》，朕惟治天下之道不可概舉，其大者在乎知人安民二者而已。今天，就從知人安民說起，各位學子暢所欲言！”
皇帝出了題目，所有學子都胸有成竹的在心中默想答案，這個題目很容易猜，皇帝一般出題，要麽是為官之道，要麽是治天下之道，題目出得不刁鑽，不過，就因為題目大家都猜得到，要想答出與別人不同的內容，並非易事。
要想從眾多優秀的少年中脫穎而出，十分困難。
回答的順序由大家抽籤而答，簽在大家進來時就抽好了，第一個回答的，竟是第三名李銘浩，李銘浩一派溫雅的上前，朝皇帝行完禮之後，開始朗朗答道：“治天下有本，身之謂也；治天下有則，家之謂也。本必端，端本，誠心而已矣；則必善，善則和親而已矣。家難而天下易，家親而天下疏也……”
李銘浩答得洋洋灑灑，不卑不亢，言語中有一絲嚴謹的書生之氣，在他答完之後，皇帝滿意的點了點頭，這時，到了陶誌堅和王桂林，陶誌堅因為初見皇帝有些緊張，雙腿打抖，不過好在也平實的答出了題目，王桂林表現比他稍好一些。
接下來，又是一大批學子，大家的回答有出彩的，也有一般的，總之，整體水平都很不錯。
漸漸的，便是袁逸升，當袁逸升出列時，皇帝讚許的看了他一眼，袁逸升可是救過皇帝性命的，如今又是他的寵臣，原本不需要考試，但袁逸升想進入翰林院或內閣，想擁有正經名號，讓人更加尊敬他，便堅持來考科舉。
能在上百名學子中脫穎而出成為第二名，他已經十分的厲害。
袁逸升清了清口，一臉自信的道：“要想治理好天下，必先鞏固內政，攘外必先安內，隻有先鞏固好君主的體製，以法製國，嚴格遵循法道、法理，強化以法行政的精神，一切事務皆由法來治理，便有理可循，有章可成，這樣國家才會穩定，人民才會安心，君王擁有威嚴，令出如山，執法公正，這樣便能避免許多解決不了的問題。且君主循名而責實，要擁有一套駕馭臣子的權術，而擔任一定職務的官員，皆有責任完成一係列職責，以實現君主**與中央集權的統治，這樣才能更好的鞏固國本。”
聽了袁逸升的話，眾人都開始思考他的回答，連皇帝也在細細思考，以法治國是一定的，但是如果太過嚴苛，不提民意，這樣恐怕會適得其反，造成暴亂，袁逸升提倡的是一種法家的思想，意思是要他集中中央集權，收回所有外放的權力，以鞏固他的**統治。
皇帝心裏其實有些讚賞這種做法，但這樣的做法在風氣比較開放的時代，是不可行的，畢竟他現在靠的是各有權勢的臣子，如果一下子收集權力，勢必會起到反效果，到時候逼得臣子反叛，就得不償失了。
不得不說，袁逸升此人善於揣摩人的心理，懂他在想什麽，的確是個人才。
而坐在側麵的楚宸燁在聽了袁逸升的言論之後，立即目帶諷刺的看向他，一臉暗諷的道：“眾所周知韓菲提出的法家思想，是以獻出性命來實踐，流出鮮血來祭奠，是血染的思想，這裏麵流血、付出代價的，是無辜的貴族和貧民，這樣隻重軍功不重人性的思想，你認為真的可行？接下來是祁世子答辯，如此，由祁世子來說說他的觀點。”
楚宸燁冷冷說完，大部分大臣都暗暗點頭，若真是隻知道用強製的法律來治理天下，那老百姓被管得很死，到時候這個國家也就完蛋了，袁逸升的做法太極端，不可取，而且他妄圖讓皇帝有駕馭臣子的權術，這樣的權術，是每個臣子都忌憚的，袁逸升的主張全向著皇帝，根本不考慮百姓和官員，無人會響應，即使皇帝喜歡，也沒辦法實行。
輪到祁翊作答，那站在大臣之首的皇長孫楚瀾一雙美眸泛著淡淡的寒冰，不知道怎麽的，以前他很少關注祁翊，如今祁翊一舉奪得頭名，而且又與南宮嫿有婚約，讓他不得不將目光停駐在祁翊身上。
他倒想看看，這個祁翊究竟有多少真才實學。
袁逸升被楚宸燁當場反駁，原想立即與楚宸燁對論一番，不過想到皇上在此，他根基未穩，便暫時隱忍住內心的憤怒，有些灰溜溜的立在邊上，神情也變得十分氣憤，卻始終低著頭不敢表現出來。
祁翊淡淡掃了袁逸升一眼，列身上前，目似朗星的看向皇帝，一雙烏黑的眼裏浸著晶瑩的亮光，道：“第一、袁禦史所說的法家思想，即鼓勵人們立戰功，而使那些不法之徒感到恐懼，最終目的雖是富國強兵，但卻是好利惡害的人性論。第二、一味強調法律價值的絕對性，忽視德治，以德治國，才是國家最根本的思想，袁禦史似乎忘了皇上了的題目：知人安民。知人，指知人善用，任人唯賢；安民，則是安定民心，一切以民意為基本出發點。若按袁禦史的說法，一切皆要以法來治，如生活中遇到的一些小問題，比如袁禦史對著皇上打了個噴嚏，或者在街上吐了口痰，是不是也要拖下去斬立決？這樣的小問題隻能用道德來約束，也是給人精神上的一些自由。若老百姓活著，天天擔心犯罪坐牢，弄得人心惶惶，這樣隻會動搖國本，讓老百姓寒心，當老百姓的一舉一動，一切言論都要攤上坐牢的風險時，袁禦史的法家思想隻會害了蒼祁。第三，法自君出，實行獨斷，袁禦史主張君主獨斷集權，強國弱民，刑用於將過，這幾點，首先君主獨斷集權，指君主超越於法之外，易造成君主剛戾自用，如此一來，百官敬畏，莫敢盡忠，良士烹，阿諛奉承之輩倍出，到時沒了忠良，百官隻想著討好君主，這樣的國家，還有何發展之理？其次，強國弱民，袁禦史隻想著使國家強大，用軍法壓製臣女，把百姓置於何地？再者，刑用於將過，袁禦史認為人們將要犯罪而尚未構成犯罪時就應該受到處罰，這是重刑主義的表現。”
說到這裏，袁逸升一張臉已經是由紅變黑，他隻覺得場上所有人都用極其銳利的目光看著他，這裏的學子大多是愛國的良才與精英，在聽到祁翊對袁逸升的反駁之後，一個個都覺得袁逸升真是個隻會阿諛奉承的小人，根本不管百姓的死活。
而皇帝原先還贊成袁逸升的論調，如今聽到祁翊的主張，他在心裏立即否決了袁逸升的做法，那樣勢必會使得人心惶惶，隻是，祁翊尋常很少讀這方麵的書，沒想到竟出口成章，令皇帝頗為疑惑，便道：“那世子說說該如何治國，朕想聽聽你的意見。”
“以德治國，誌而能仁，則國德章，誌而能知，則國政舉，誌而能勇，則國難清，以依法治國的同時，君主更要開明，一切以百姓安居樂業為先。得民心者得天下，得民之道在於修德省刑，輕謠薄賦。元政無道，應以為鑑。夏書雲：‘酣酒嗜音，峻字雕牆，有一於此，未或不亡。為國有民者，可不慎哉！’，尚賢者政之本也！”
祁翊洋洋灑灑的說完，已經聽得眾人對他豎起大拇指，他講得實在太好，而且把袁逸升反駁得毫無麵子。
連坐在邊上的楚宸燁都忍不住勾起唇角，一臉冷酷的道：“祁世子果然才高八鬥，說得頭頭是道，不知道的，還以為祁世子經常鑽研治國之術！”
聽到楚宸燁表麵誇獎，實際上將祁翊推向風口浪尖的言論，祁翊則不緊不慢斂眸，淡笑道：“為聖上分憂，是為人臣子的本份，楚將軍不也如此？”
這一反問，問得楚宸燁並未惱怒，一雙鷹眸仍舊犀利的看向祁翊，眼裏是一縷別人看不懂的意味。
而這時，聽了大家之言的皇帝，在聽到祁翊的話後，眼底嵌起一縷寒光，隨即朗聲大笑道：“不錯，我蒼祁果然人才輩子，祁世子這番言論太精彩，深得朕心。既如此，今日殿試的文科狀元，便非祁世子莫屬，眾學子聽令。”
皇帝說完，已經十分嚴謹的站起身，抬眸道：“武穆王之子祁翊在殿試中表現出色，深得朕心，賜一甲進士及第，為第一名狀元；翰林院院士李長青之子李銘浩為第二名榜眼。”
正在這時，外頭響起一陣氣勢磅礴的鼓樂之聲，緊急著，便有太監高唱道：“皇上駕到！”
所有人立即排好隊跪下，跪下後三呼萬歲，見那殿口處，一襲明黃色龍袍的皇帝在官員太監的簇擁下走了進來。
“眾卿平身。”皇帝在抬手說完之後，便中氣十足的踏上前，慢慢走到大殿之上的龍椅處，然後坐下。
舉子們有生以來哪裏見到過皇帝，這下子，所有人都膽戰心驚的抬眸，不敢偷瞄皇上，生怕一個不小心被拖出去砍頭，不過能見到天下最大的皇上，舉子們一個個都十分激動，隻覺得腦袋充血，激情四射，心潮澎湃。
皇帝看了下首眾年輕學子一眼，見大部分都一派正氣，眉清目秀，便滿意的點頭道：“不愧是通過層層選拔選上來的人才，看到我朝人才濟濟，今日的殿試，朕很欣慰。所謂十年樹木百年樹人，培育一個人才是相當困難的，你們也經過了艱苦的努力，才走到今天這一步。”
說到這裏，皇帝看向右側位置上冷然而坐的楚宸燁，便擄了擄鬍鬚，笑道：“相信年紀輕輕便同時中文武狀元的楚將軍是你們心目中的榜樣，楚將軍是不可多得的人才，連朕都十分欣賞，你們可要多和他學習。”
眾學子的目光立即羨慕的看向楚宸燁，一個個皆把他當成天神一般來崇拜，而楚宸燁隻是淡然看了眼眾人，冷挑下唇，道：“皇上過獎了，那是因為那年－－祁世子沒考，所以臣才有這個機會。”
“楚將軍何必妄自菲薄，祁翊才疏學淺，怎麽及將軍風行雷厲。”祁翊淡淡然看向楚宸燁，嘴角勾起一抹令人看不清的神色。
“你們兩個各有各的優勢和長處，就不必妄自過謙，都是朕的左膀右臂，朕的天下，還得靠你們。”皇帝這一句話似隨意，卻透著濃濃的試探，他一雙眼眸精明的掃向兩人，淡笑著等兩人的回答。
“臣等為皇上效勞，必定鞠躬盡瘁，死而後已！”這時，祁翊與楚宸燁同時看向皇上，拱手道。
聽到兩人表忠心的回答，皇帝臉上的冷色這才稍稍融化一些，便抬了抬手，道：“朕知道你們一向盡忠職守，不必太過緊張。這次的會元，朕已經猜到了，祁世子是名滿天下的少年神醫，是當世少有的驚世天才，都說能出口成章，舌綻蓮花，朕閱覽過他的文章，的確是一手好字、好文，是當之無愧的第一名，你們要多向他學習。今天朕親自殿試，擬的題目是《問治天下之道》，朕惟治天下之道不可概舉，其大者在乎知人安民二者而已。今天，就從知人安民說起，各位學子暢所欲言！”
皇帝出了題目，所有學子都胸有成竹的在心中默想答案，這個題目很容易猜，皇帝一般出題，要麽是為官之道，要麽是治天下之道，題目出得不刁鑽，不過，就因為題目大家都猜得到，要想答出與別人不同的內容，並非易事。
要想從眾多優秀的少年中脫穎而出，十分困難。
回答的順序由大家抽籤而答，簽在大家進來時就抽好了，第一個回答的，竟是第三名李銘浩，李銘浩一派溫雅的上前，朝皇帝行完禮之後，開始朗朗答道：“治天下有本，身之謂也；治天下有則，家之謂也。本必端，端本，誠心而已矣；則必善，善則和親而已矣。家難而天下易，家親而天下疏也……”
李銘浩答得洋洋灑灑，不卑不亢，言語中有一絲嚴謹的書生之氣，在他答完之後，皇帝滿意的點了點頭，這時，到了陶誌堅和王桂林，陶誌堅因為初見皇帝有些緊張，雙腿打抖，不過好在也平實的答出了題目，王桂林表現比他稍好一些。
接下來，又是一大批學子，大家的回答有出彩的，也有一般的，總之，整體水平都很不錯。
漸漸的，便是袁逸升，當袁逸升出列時，皇帝讚許的看了他一眼，袁逸升可是救過皇帝性命的，如今又是他的寵臣，原本不需要考試，但袁逸升想進入翰林院或內閣，想擁有正經名號，讓人更加尊敬他，便堅持來考科舉。
能在上百名學子中脫穎而出成為第二名，他已經十分的厲害。
袁逸升清了清口，一臉自信的道：“要想治理好天下，必先鞏固內政，攘外必先安內，隻有先鞏固好君主的體製，以法製國，嚴格遵循法道、法理，強化以法行政的精神，一切事務皆由法來治理，便有理可循，有章可成，這樣國家才會穩定，人民才會安心，君王擁有威嚴，令出如山，執法公正，這樣便能避免許多解決不了的問題。且君主循名而責實，要擁有一套駕馭臣子的權術，而擔任一定職務的官員，皆有責任完成一係列職責，以實現君主**與中央集權的統治，這樣才能更好的鞏固國本。”
聽了袁逸升的話，眾人都開始思考他的回答，連皇帝也在細細思考，以法治國是一定的，但是如果太過嚴苛，不提民意，這樣恐怕會適得其反，造成暴亂，袁逸升提倡的是一種法家的思想，意思是要他集中中央集權，收回所有外放的權力，以鞏固他的**統治。
皇帝心裏其實有些讚賞這種做法，但這樣的做法在風氣比較開放的時代，是不可行的，畢竟他現在靠的是各有權勢的臣子，如果一下子收集權力，勢必會起到反效果，到時候逼得臣子反叛，就得不償失了。
不得不說，袁逸升此人善於揣摩人的心理，懂他在想什麽，的確是個人才。
而坐在側麵的楚宸燁在聽了袁逸升的言論之後，立即目帶諷刺的看向他，一臉暗諷的道：“眾所周知韓菲提出的法家思想，是以獻出性命來實踐，流出鮮血來祭奠，是血染的思想，這裏麵流血、付出代價的，是無辜的貴族和貧民，這樣隻重軍功不重人性的思想，你認為真的可行？接下來是祁世子答辯，如此，由祁世子來說說他的觀點。”
楚宸燁冷冷說完，大部分大臣都暗暗點頭，若真是隻知道用強製的法律來治理天下，那老百姓被管得很死，到時候這個國家也就完蛋了，袁逸升的做法太極端，不可取，而且他妄圖讓皇帝有駕馭臣子的權術，這樣的權術，是每個臣子都忌憚的，袁逸升的主張全向著皇帝，根本不考慮百姓和官員，無人會響應，即使皇帝喜歡，也沒辦法實行。
輪到祁翊作答，那站在大臣之首的皇長孫楚瀾一雙美眸泛著淡淡的寒冰，不知道怎麽的，以前他很少關注祁翊，如今祁翊一舉奪得頭名，而且又與南宮嫿有婚約，讓他不得不將目光停駐在祁翊身上。
他倒想看看，這個祁翊究竟有多少真才實學。
袁逸升被楚宸燁當場反駁，原想立即與楚宸燁對論一番，不過想到皇上在此，他根基未穩，便暫時隱忍住內心的憤怒，有些灰溜溜的立在邊上，神情也變得十分氣憤，卻始終低著頭不敢表現出來。
祁翊淡淡掃了袁逸升一眼，列身上前，目似朗星的看向皇帝，一雙烏黑的眼裏浸著晶瑩的亮光，道：“第一、袁禦史所說的法家思想，即鼓勵人們立戰功，而使那些不法之徒感到恐懼，最終目的雖是富國強兵，但卻是好利惡害的人性論。第二、一味強調法律價值的絕對性，忽視德治，以德治國，才是國家最根本的思想，袁禦史似乎忘了皇上了的題目：知人安民。知人，指知人善用，任人唯賢；安民，則是安定民心，一切以民意為基本出發點。若按袁禦史的說法，一切皆要以法來治，如生活中遇到的一些小問題，比如袁禦史對著皇上打了個噴嚏，或者在街上吐了口痰，是不是也要拖下去斬立決？這樣的小問題隻能用道德來約束，也是給人精神上的一些自由。若老百姓活著，天天擔心犯罪坐牢，弄得人心惶惶，這樣隻會動搖國本，讓老百姓寒心，當老百姓的一舉一動，一切言論都要攤上坐牢的風險時，袁禦史的法家思想隻會害了蒼祁。第三，法自君出，實行獨斷，袁禦史主張君主獨斷集權，強國弱民，刑用於將過，這幾點，首先君主獨斷集權，指君主超越於法之外，易造成君主剛戾自用，如此一來，百官敬畏，莫敢盡忠，良士烹，阿諛奉承之輩倍出，到時沒了忠良，百官隻想著討好君主，這樣的國家，還有何發展之理？其次，強國弱民，袁禦史隻想著使國家強大，用軍法壓製臣女，把百姓置於何地？再者，刑用於將過，袁禦史認為人們將要犯罪而尚未構成犯罪時就應該受到處罰，這是重刑主義的表現。”
說到這裏，袁逸升一張臉已經是由紅變黑，他隻覺得場上所有人都用極其銳利的目光看著他，這裏的學子大多是愛國的良才與精英，在聽到祁翊對袁逸升的反駁之後，一個個都覺得袁逸升真是個隻會阿諛奉承的小人，根本不管百姓的死活。
而皇帝原先還贊成袁逸升的論調，如今聽到祁翊的主張，他在心裏立即否決了袁逸升的做法，那樣勢必會使得人心惶惶，隻是，祁翊尋常很少讀這方麵的書，沒想到竟出口成章，令皇帝頗為疑惑，便道：“那世子說說該如何治國，朕想聽聽你的意見。”
“以德治國，誌而能仁，則國德章，誌而能知，則國政舉，誌而能勇，則國難清，以依法治國的同時，君主更要開明，一切以百姓安居樂業為先。得民心者得天下，得民之道在於修德省刑，輕謠薄賦。元政無道，應以為鑑。夏書雲：‘酣酒嗜音，峻字雕牆，有一於此，未或不亡。為國有民者，可不慎哉！’，尚賢者政之本也！”
祁翊洋洋灑灑的說完，已經聽得眾人對他豎起大拇指，他講得實在太好，而且把袁逸升反駁得毫無麵子。
連坐在邊上的楚宸燁都忍不住勾起唇角，一臉冷酷的道：“祁世子果然才高八鬥，說得頭頭是道，不知道的，還以為祁世子經常鑽研治國之術！”
聽到楚宸燁表麵誇獎，實際上將祁翊推向風口浪尖的言論，祁翊則不緊不慢斂眸，淡笑道：“為聖上分憂，是為人臣子的本份，楚將軍不也如此？”
這一反問，問得楚宸燁並未惱怒，一雙鷹眸仍舊犀利的看向祁翊，眼裏是一縷別人看不懂的意味。
而這時，聽了大家之言的皇帝，在聽到祁翊的話後，眼底嵌起一縷寒光，隨即朗聲大笑道：“不錯，我蒼祁果然人才輩子，祁世子這番言論太精彩，深得朕心。既如此，今日殿試的文科狀元，便非祁世子莫屬，眾學子聽令。”
皇帝說完，已經十分嚴謹的站起身，抬眸道：“武穆王之子祁翊在殿試中表現出色，深得朕心，賜一甲進士及第，為第一名狀元；翰林院院士李長青之子李銘浩為第二名榜眼。”