那種孤獨一直持續到一個月後的某個星期天下午,我回到宿舍,門口過道上出現了一個穿著溜冰鞋的女孩,她低著頭在樓道上練習滑冰。我認識她,她和我一個班級,是學校裏某個主任地侄女兒,所以有些印象,我看了她一眼,但是沒有打招呼,直接回到宿舍。


    剛放下書包,她突然從樓道直接滑到我們宿舍並停在我麵前,因為重心不穩向前傾來,我慣性伸手將她扶住,她抬起頭,看著我笑,烏黑的長髮滑下肩來,她說“謝謝你啊。”


    那樣好聽的聲音,那樣好看的笑容,我第一次明白了“亭亭玉立”這四個字的具體形象,她說:“你叫徐陽是吧,我叫林月星,明天選位置,我們一起坐啊。”


    我和林月星成了同桌,她真的像是一顆星星,那麽閃亮,從我們班閃到整個級,再閃到整個高中部。


    每節下課都會有好多男生擠在我們教室門口專程來看她,還給她送禮物,但是月星一向討厭那些人,一包包的巧克力,大束大束的玫瑰花被她扔到垃圾桶裏。


    我通常站在旁邊,不由可惜,“這麽漂亮的東西都扔了,嘖嘖,你簡直太絕情了。”


    我羨慕著她,有那麽多人喜歡她,成績還好,要是有人送給我玫瑰多好啊,可是我心裏同時神氣,我和這麽出眾的女孩兒是朋友啊。


    一般情況下,同桌有個定律,同性會是朋友,異性會間接或直接成為男女朋友。


    在經過一起上廁所,一起去操場上體育課,一起去超市買零食這個過程後,我們成功演示了這個定律。


    她帶我見識了很多以前我的單調世界裏不一樣的東西,她會將她穿不了的衣服送給我,我把那些漂亮的衣服視為寶貝,在鏡子前比劃,想著和她一樣的打扮,但因為那顆小小又敏感的自尊心,我卻也從未穿過那些衣服到教室。


    我羨慕她,甚至無恥的嫉妒著她,想著如果我和她一樣,那該多好,忍不住比較,忍不住嫉妒,害怕她不好,又害怕自己沒她過得好。


    我小心翼翼的維護著這段友誼,我們一起去食堂,一起逛街,考數學時,她會給我傳紙條。被抽上講台做題,她會在下麵用紅筆在草稿紙上寫下答案程老師不注意時候,傳給我。


    我們為了不辜負這段革命友誼,還舉手發過誓言,要互相幫助,你發了財要帶著我,我出了名要捧紅你,甚至還說要在同一天結婚,隻差沒拜把子喝血酒來個桃園結義了。


    可惜生活的考驗等不到你長大以後,顧念川的出現,就夠了。誓言,就是說來讓以後來感嘆的嘛。


    遇見顧念川的那一天。天氣晴朗,新柳抽芽。一周的狂歡日終於到來,樓道上有幾個女生拿著書本嬉笑著從身邊走過,一周的狂歡日終於到來,教學樓有些空蕩,偶爾有幾個留下來打掃衛生的學生拖著拖把從過道上走過。


    我倒完垃圾,拎著著垃圾桶匆匆回教室鎖門,樓梯上傳來緩緩腳步聲,我微微仰頭,一個穿著簡單t恤的男生,手裏拿著兩本書,從五樓樓梯上走下來。


    我呆呆看著他,覺得眼前這個人比春光還要燦爛,他有著彎彎眉眼,幹淨的五官,我所能想到的詞就是那些小說裏描寫的啥,嗯……宛如謫仙,明眸皓齒,出淤泥而不染,不蔓不枝,潔身自好,反正就好看的意思。


    豌豆曾說過我不是個凡人,後來我同意了他這句話,因為沒幾個凡人敢把心丟到顧念川身上,何況我這種沒成績沒相貌,頭腦也不聰明的人。


    他說,敢把心丟到顧念川身上的人,應該像他女神那樣,溫柔嫻靜,氣質出塵,成績上好,麵若桃花的人。


    能讓豌豆說出那麽多四個字詞語來修飾的人,我有些好奇,後來我問他,他當年那個女神是誰,他理所當然回答:“我家月星啊。”


    當顧念川的名字再次從五樓傳到四樓時候,正是一年一度籃球比賽後。走到哪都可以聽到她的名字,女廁所更是一個搜集顧念川消息的情報局:顧念川,高二理科一班,成績優異,老師喜歡,同學更喜歡,家住在我們隔壁的隔壁城市,安和。


    關鍵一點是沒女朋友。但喜歡他的女生要從清源一中排到四中,多麽牛逼又拉風的少年。


    在我們班女生騷亂時,最平靜的是我和林月星。但很顯然,我的平靜是裝出來地,林月星呢,則應是萬花叢中過,片葉不入眼的人。


    我兩一致認為,那些癡迷顧念川的人,都很膚淺,太膚淺,可是他不知道,我也是這些膚淺的大軍中的一個。


    這樣的心思我不敢和誰說,隻有悄悄地注意著他的一切,他總是買今麥郎的方便麵,紅豆餡兒的麵包、特侖蘇牛奶、他喜歡用0.5的筆,喜歡穿白色的衣服,喜歡星期六的早上去跑步。


    為了拉近我和男神的距離,我跟著他的喜好,吃了一周的今麥郎方便麵,每天清晨都去操場跑步,爭取能來個偶遇。


    然而並沒有什麽用,我這些小心思連鬼都看不出來。在語文老師講到雨巷這篇課文時,我那顆心久久不能平靜,語文老師站在講台上聲情並茂的朗讀:我多麽希望逢著一個丁香一樣的姑娘,他有丁香一樣的顏色,丁香一樣的芬芳,丁香一樣的哀怨與彷徨。


    我聽得十分認真,我覺得我就是那詩人,顧念川就是那丁香姑娘。課文結束時,老師說,要勇敢去追尋那心中所想,為了夢想去奮鬥。

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