142 時間是最危險的力量
霍格沃茨：我能看到你的名字 作者：山葉飛 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“哈哈哈……不會啦！”邁克爾發出幹笑的聲音：“麻瓜連我們在哪兒都找不到，他們甚至不知道世界上有巫師。”
萊安靜靜地看著他。
邁克爾的笑容消失了。
“我祖母、你母親、維德的父母、哈利的姨夫姨媽、還有赫敏的父母，都是非魔法界人士。”萊安冷靜地、一針見血地說：“麻瓜真的不知道巫師的存在嗎？”
過了好一陣，赫敏喃喃地說：“我現在算是知道，為什麽會有《保密法》了……”
“還有鄧布利多呢。”哈利低聲說。
這次沒人接話。
他們忍不住想，假如是鄧布利多，能夠抵擋那些可怕的武器嗎？
還是說，即使是鄧布利多，在麻瓜發動襲擊的時候，也隻能選擇逃跑和躲避？
“維德，你覺得……如果霍格沃茨被發現，我們有辦法抵擋麻瓜的襲擊嗎？”
不知怎麽地，西奧對維德的信心甚至超過了對學校的諸多教授，可能僅次於鄧布利多。
幾秒後，維德緩緩道：
“的確有……可是……很難。”
比如奪魂咒和攝魂取念，配合變形術或者複方湯劑，控製麻瓜的高層，甚至取代他們，在麻瓜的國家之間掀起戰爭，同時庇護巫師界不被發現。
但是麻瓜的相處不是簡單問一句“早安你好”就完了，熟人之間哪怕隻是一個挑眉的動作，也能讓人辨認出是否是本人。
更何況，高層官員每天都被許多雙眼睛盯著，幾乎每天都會出現在鏡頭中，一點點異常就會被無限放大。
所以能執行這種任務的巫師，必然要有無比堅定的意誌和信念，需要經過很長時間的潛伏和觀察，需要極度的堅韌和忍耐，才有可能替代成功。
不知怎地，維德腦海中忽然想起前世網絡上盛行的、“蜥蜴人”的傳說。
假如有人跟他產生了同樣的想法，假如真的有人用十幾年、甚至幾十年的時間去實踐……
麻瓜高層會有人被替換過呢？
還是說……隻是他想多了？
想想原來的故事中，一切結束之後，過了十九年，哈利的孩子們都去學校上學了。
至少到那個時候為止，世界仍然是和平的。
……
“咚咚咚！”
敲門聲急促地響起來，鄧布利多戴上眼鏡，手指一抬，橡木門就被打開了。
“阿不思！”
麥格教授急匆匆地走進來，在看到鄧布利多之後，才稍微放緩了腳步。
“你……你知道阿比蓋爾教授今天跟孩子們講了什麽嗎？”
“當然。”鄧布利多冷靜地說：“在準備上課之前，阿比蓋爾教授跟我溝通過。”
“那，麻瓜……麻瓜的武器……真的已經達到了這種地步嗎？”麥格教授難以置信地問。
“恐怕是的。”鄧布利多說：“你知道，我有幾個麻瓜朋友。比如親愛的雅各布，他曾經參加了第一次世界大戰，跟隨美國遠征軍……”
“阿不思！”
麥格教授也見過那個叫雅各布的麻瓜，但此時她想聽的並不是這個。
“好吧。”鄧布利多寬容地說：“我明白你的擔憂，米勒娃。但是不用擔心，就目前而言，《保密法》依然在發揮著它的作用。”
“所以說……”
“嗯，不用擔心有一天麻瓜的炮彈會出現在我們的頭頂上。即使有人朝著他們認為的‘霍格沃茨’發射導彈，它也隻會在別的地方爆炸。”
麥格教授鬆了口氣。
“你早就考慮過了？哦——當然——你肯定早就想過這些問題了！你總是比我們更早地看到危機所在。”
“我可不是什麽預言家，米勒娃。我隻是……親眼見到過那些東西的威力而已。”
鄧布利多說。
送走為自己的“大驚小怪”感到不好意思的副校長，鄧布利多輕鬆的神情也跟著消失了，他撥弄了一下冥想盆，銀色的霧氣轉動起來。
空中浮現出一副虛幻的畫麵——
爆炸、死亡、戰爭。
人的屍體比天上的烏鴉更多，地形在轟炸之後都發生了改變。
一個人影緩緩旋轉著，他朝著看不見的人大聲說：“保密法保護是究竟是誰？是我們，還是他們？”
“是誰逼得我們躲躲藏藏？誰才是戰爭中的劊子手？”
“正視事實吧，鄧布利多！逃避解決不了任何問題！”
“我們盼望的是自由、是真理——更是愛！”
銀色的人影消失了。
鄧布利多坐在椅子上，疲憊地捏了捏眉心。
……
對於大多數十幾歲的孩子來說，對未來的憂慮和煩惱是不會在他們的心裏待太長時間的。
麻瓜是否會襲擊巫師隻存在於想象當中，或許是很久以後的未來，但是期末考試隻有不到一個月的時間了。
更何況，還有萬眾期待的迷宮挑戰近在眼前。
或者更近一點的——上課遲到、論文沒寫、路上被皮皮鬼捉弄、又或者是告白遭到了拒絕……
這些都比麻瓜的武器發展迫切得多了。
於是關於這節課的討論迅速地從熱門話題中消失，最直接的影響，其實是很多麻瓜出身的學生下巴抬高了一點點。
他們熱衷於談論阿比蓋爾教授展示的那些武器，以及曾經從父輩那裏聽到的一些似是而非的故事。
其他年級的學生也陸續上了這一節科普課。
阿比蓋爾教授第二次上課的時候，幾乎所有的教授都來旁聽了，就連摩瑞教授都推掉了一場宴會。
幫忙帶路的維德陪著他，站在那些正在上課的、一年級學生的後麵，看著那些神情青澀的孩子在阿比蓋爾教授的指點下，體驗了幾種操作簡單的武器。
“看樣子鄧布利多這次為你們找來了一個好教授。”
斷斷續續的槍聲中，摩瑞教授說：“我早就覺得現在的孩子們該多了解一下麻瓜的發展，很多人對他們的認識還停留在中世紀。”
“阿比蓋爾教授確實教了我們很多。”維德說：“她這方麵的知識應該超過了大多數麻瓜。”
摩瑞教授看了他一眼：“我聽說你選修了麻瓜研究課？”
“是。”維德說：“事實上，我選修了所有課程。”
“凱瑞迪·布巴吉教授是個好人，但是她的麻瓜研究課，你聽聽就算了。”摩瑞教授不客氣地評價道：“她對麻瓜的了解還不如我的收音機！”
“我隻是覺得……從巫師的角度來研究麻瓜，也挺有意思的。”維德說。
“是嗎？”摩瑞教授懷疑地嘀咕道：“我總覺得你是聽說了什麽消息……所以才特意選了所有課，哪怕你根本不需要。”
“什麽？”
維德側頭看著他，眼神無辜得像樹上梳理羽毛的小鳥。
摩瑞教授：“……”
他無語了一下，告誡道：“……別濫用，也別試圖去探究其中的秘密。時間是這個世界上最可怕、也最危險的力量。”
維德沉默片刻，沒再裝傻，輕聲：“……我知道了，教授。”
萊安靜靜地看著他。
邁克爾的笑容消失了。
“我祖母、你母親、維德的父母、哈利的姨夫姨媽、還有赫敏的父母，都是非魔法界人士。”萊安冷靜地、一針見血地說：“麻瓜真的不知道巫師的存在嗎？”
過了好一陣，赫敏喃喃地說：“我現在算是知道，為什麽會有《保密法》了……”
“還有鄧布利多呢。”哈利低聲說。
這次沒人接話。
他們忍不住想，假如是鄧布利多，能夠抵擋那些可怕的武器嗎？
還是說，即使是鄧布利多，在麻瓜發動襲擊的時候，也隻能選擇逃跑和躲避？
“維德，你覺得……如果霍格沃茨被發現，我們有辦法抵擋麻瓜的襲擊嗎？”
不知怎麽地，西奧對維德的信心甚至超過了對學校的諸多教授，可能僅次於鄧布利多。
幾秒後，維德緩緩道：
“的確有……可是……很難。”
比如奪魂咒和攝魂取念，配合變形術或者複方湯劑，控製麻瓜的高層，甚至取代他們，在麻瓜的國家之間掀起戰爭，同時庇護巫師界不被發現。
但是麻瓜的相處不是簡單問一句“早安你好”就完了，熟人之間哪怕隻是一個挑眉的動作，也能讓人辨認出是否是本人。
更何況，高層官員每天都被許多雙眼睛盯著，幾乎每天都會出現在鏡頭中，一點點異常就會被無限放大。
所以能執行這種任務的巫師，必然要有無比堅定的意誌和信念，需要經過很長時間的潛伏和觀察，需要極度的堅韌和忍耐，才有可能替代成功。
不知怎地，維德腦海中忽然想起前世網絡上盛行的、“蜥蜴人”的傳說。
假如有人跟他產生了同樣的想法，假如真的有人用十幾年、甚至幾十年的時間去實踐……
麻瓜高層會有人被替換過呢？
還是說……隻是他想多了？
想想原來的故事中，一切結束之後，過了十九年，哈利的孩子們都去學校上學了。
至少到那個時候為止，世界仍然是和平的。
……
“咚咚咚！”
敲門聲急促地響起來，鄧布利多戴上眼鏡，手指一抬，橡木門就被打開了。
“阿不思！”
麥格教授急匆匆地走進來，在看到鄧布利多之後，才稍微放緩了腳步。
“你……你知道阿比蓋爾教授今天跟孩子們講了什麽嗎？”
“當然。”鄧布利多冷靜地說：“在準備上課之前，阿比蓋爾教授跟我溝通過。”
“那，麻瓜……麻瓜的武器……真的已經達到了這種地步嗎？”麥格教授難以置信地問。
“恐怕是的。”鄧布利多說：“你知道，我有幾個麻瓜朋友。比如親愛的雅各布，他曾經參加了第一次世界大戰，跟隨美國遠征軍……”
“阿不思！”
麥格教授也見過那個叫雅各布的麻瓜，但此時她想聽的並不是這個。
“好吧。”鄧布利多寬容地說：“我明白你的擔憂，米勒娃。但是不用擔心，就目前而言，《保密法》依然在發揮著它的作用。”
“所以說……”
“嗯，不用擔心有一天麻瓜的炮彈會出現在我們的頭頂上。即使有人朝著他們認為的‘霍格沃茨’發射導彈，它也隻會在別的地方爆炸。”
麥格教授鬆了口氣。
“你早就考慮過了？哦——當然——你肯定早就想過這些問題了！你總是比我們更早地看到危機所在。”
“我可不是什麽預言家，米勒娃。我隻是……親眼見到過那些東西的威力而已。”
鄧布利多說。
送走為自己的“大驚小怪”感到不好意思的副校長，鄧布利多輕鬆的神情也跟著消失了，他撥弄了一下冥想盆，銀色的霧氣轉動起來。
空中浮現出一副虛幻的畫麵——
爆炸、死亡、戰爭。
人的屍體比天上的烏鴉更多，地形在轟炸之後都發生了改變。
一個人影緩緩旋轉著，他朝著看不見的人大聲說：“保密法保護是究竟是誰？是我們，還是他們？”
“是誰逼得我們躲躲藏藏？誰才是戰爭中的劊子手？”
“正視事實吧，鄧布利多！逃避解決不了任何問題！”
“我們盼望的是自由、是真理——更是愛！”
銀色的人影消失了。
鄧布利多坐在椅子上，疲憊地捏了捏眉心。
……
對於大多數十幾歲的孩子來說，對未來的憂慮和煩惱是不會在他們的心裏待太長時間的。
麻瓜是否會襲擊巫師隻存在於想象當中，或許是很久以後的未來，但是期末考試隻有不到一個月的時間了。
更何況，還有萬眾期待的迷宮挑戰近在眼前。
或者更近一點的——上課遲到、論文沒寫、路上被皮皮鬼捉弄、又或者是告白遭到了拒絕……
這些都比麻瓜的武器發展迫切得多了。
於是關於這節課的討論迅速地從熱門話題中消失，最直接的影響，其實是很多麻瓜出身的學生下巴抬高了一點點。
他們熱衷於談論阿比蓋爾教授展示的那些武器，以及曾經從父輩那裏聽到的一些似是而非的故事。
其他年級的學生也陸續上了這一節科普課。
阿比蓋爾教授第二次上課的時候，幾乎所有的教授都來旁聽了，就連摩瑞教授都推掉了一場宴會。
幫忙帶路的維德陪著他，站在那些正在上課的、一年級學生的後麵，看著那些神情青澀的孩子在阿比蓋爾教授的指點下，體驗了幾種操作簡單的武器。
“看樣子鄧布利多這次為你們找來了一個好教授。”
斷斷續續的槍聲中，摩瑞教授說：“我早就覺得現在的孩子們該多了解一下麻瓜的發展，很多人對他們的認識還停留在中世紀。”
“阿比蓋爾教授確實教了我們很多。”維德說：“她這方麵的知識應該超過了大多數麻瓜。”
摩瑞教授看了他一眼：“我聽說你選修了麻瓜研究課？”
“是。”維德說：“事實上，我選修了所有課程。”
“凱瑞迪·布巴吉教授是個好人，但是她的麻瓜研究課，你聽聽就算了。”摩瑞教授不客氣地評價道：“她對麻瓜的了解還不如我的收音機！”
“我隻是覺得……從巫師的角度來研究麻瓜，也挺有意思的。”維德說。
“是嗎？”摩瑞教授懷疑地嘀咕道：“我總覺得你是聽說了什麽消息……所以才特意選了所有課，哪怕你根本不需要。”
“什麽？”
維德側頭看著他，眼神無辜得像樹上梳理羽毛的小鳥。
摩瑞教授：“……”
他無語了一下，告誡道：“……別濫用，也別試圖去探究其中的秘密。時間是這個世界上最可怕、也最危險的力量。”
維德沉默片刻，沒再裝傻，輕聲：“……我知道了，教授。”