清平子返回時，村民們都圍過去感謝他。
今天要不是他們在，整個村子不知道會變成什麽樣子，何況看他的意思，還要弄10萬斤大米來。10萬斤啊，他們整個村子辛辛苦苦一年，除去上交的糧食，剩下的也差不多就是這個樣子。
清平子也吩咐他們，每家每戶都將竇太後的畫像貼上，多一事不如少一事。那些畫像，也請王宏林派人給附近村子送去，讓大家都貼，交代清楚，別惹事。
最後就是10萬斤米的問題，主要提供給大竹村，讓王宏林安排，一定要公正公平的分。另外，留些備用，如果其他村子有困難，或有逃難經過的人，也幫一幫，大家都不容易，一起活下去。
“列先生，那個、那個五穀村。”王宏林還是問了出來。他剛才離的不遠，清平子與賀老四的對話，也聽到不少，不知道清平子為何會對五穀村“另眼相待”。
“五穀村……裏正，五穀村沒有幾個好人，最好不要與他們來往，而且，他們好像也很富有，不需要操心。”
“我明白了。”王宏林點了點頭。
他們到這邊的時間不長，與其他村子的人沒多少親密來往，或許平常打過招呼，至於好壞，還分不清。既然清平子說他們不是好人，那肯定不是好人，絕對不用懷疑。
說好留在村子裏吃午飯後，王宏林就挑了一些做飯能手去準備。
村民漸漸散去，清平子將寫著賀老四卡號的紙條交給況奉直，讓他派人去鎮上找座機聯係段凝打錢，如果沒有，就走一趟縣裏。
“小公子。”
“婆婆，有事嗎？”聽到呼喊，清平子轉過身，見是之前在墳山下地裏除草的老人，走過去扶著她。一手牽著小孩，一手拄著棍子，佝僂老腰幾乎彎成了90度，看人都要仰著腦袋。
“我、我聽村子裏的人說，小公子要分糧食給大家，所以過來問問。”說出這話，多少有些不好意思，聲音越來越小。她在地裏幹活，並不清楚村子裏發生的事，後來聽鄰居說，連忙丟下手裏的活，跑回來問問。
“是有這個事，怕是要過兩天才能運過來，我已經安排給王宏林王裏正，大家都有，放心。”
“謝謝，謝謝恩人。”老人拉著孩子就要跪下去，“冬冬，快給恩人磕頭。”
宮疏雨兩步過去，已與清平子扶住了老人和孩子，眼淚差點滾了出來。看著這個牽著孩子的老人，她又想起了自己的祖母。
扶了婆婆到一邊坐著聊天，才知道她夫家姓木，這個孩子是她的曾孫，叫木冬冬。他們是去年秋收後逃到這裏，一個村子隻活了十多個人。
他們一家隻剩下這麽兩個沒有什麽勞動力的人，王宏林安排村民給他們在村邊搭了草棚子住，勻了一點土地給她種，還要過幾個月才有收成，一直都是跟其他村民借一點吃的度日。
聊著聊著，袁天綱他們也眼角濕潤。可以想象，當年村子裏逃出來的親人，他們就是這般苦苦堅持著，過著豬狗一般的日子。
吃飯的時候，將木婆婆和木冬冬一起帶了過去。本來，王宏林隻安排了各家戶主與幫忙做飯的村民陪同清平子他們吃飯，但木婆婆家就兩個人，剩下的還是一個幾歲的孩子，自然不會說什麽。
吃了飯，根據各家人口多寡，或五六百，或七八百，戶主都領了錢。袁天綱他們待在村子裏，與那些村民聊天，商林、袁世敦、清平子、宮疏雨則跟著左師丘去斑竹村，蘇嘯帶了幾個人跟著。
“宮丫頭，當年你就是走這條路去左先生那裏上學？”別看商林比袁天綱小不了兩歲，身體還很硬朗，走起路來虎虎生風。
袁天綱拄著拐杖，已經走不了多少路，不然也想去斑竹村走走。
左師丘是宮疏雨的啟蒙之師，沒有左師丘，沒有念書，宮疏雨根本不可能走去天泰王朝，也就不會重逢，他心裏對左師丘很感激，所以派了袁世敦，代表他去看看。
“就是這條路。也不是我一個人，當時還有村裏的幾個孩子，大家一起走。都是孩子，一路上打打鬧鬧，也不覺得累。若是遇到雨天，就不好走，下雨的時間長些，有些地方腳陷進去，根本拔不出來，奶奶就背著我送過去，放學又來接我。”
商林點了點頭，道：“當年，袁大哥去鎮上念書的時候，如果沒有農活，我們一群孩子也跟著他去，守在學校外麵，等著他放學，一路上他就將學到的東西教給我們。你奶奶也跟著我們去過，那時候還小，袁大哥背著她，有時候在學校外麵等著等著，就哭起來，怎樣也哄不好。”
走到斑竹村外，左師丘遠遠的望了一眼，歎了口氣。這邊也住了人，他的屋子，已經換了陌生的主人。
宮疏雨他們陪著左師丘去掃墓，蘇嘯帶著人去村裏，將竇太後的畫像分發給他們，讓他們老老實實貼上，如果日子不好，就送些錢給他們。村民們見蘇嘯他們背著槍，又穿著戰服，自然聽話。
“老師，如果村子裏的人過去，看來我們要重新編寫一套速成教材，以語文、數學、科學為主，慢慢加上信息技術，年輕人不考慮拿畢業證之類的問題。”宮疏雨道。
“科學？”坐在墳邊、望著村子的左師丘扭頭看著她。
“基礎科學和應用科學。”宮疏雨點了點頭，“其實，年輕人能過去學習，我是最高興的，他們都是將來可以拿起武器的作戰人員。我的想法是，以基礎知識為輔，一切以未來戰爭為導向，也就是說，語文、數學是基礎，科學、信息技術要為戰爭服務。我們不能隻考慮做個小藩鎮，守一方天地太平，既然要做藩鎮，就要做最好的藩鎮，最大的藩鎮，要讓權家也要看我們臉色行事，這樣才有保障，才能實現我們的理想。現代主導戰爭勝敗的是高科技武器、新概念武器，更是電子戰、信息戰，甚至要考慮向宇宙天基武器發展，純步兵幾乎沒有作用。隨著我們實力的擴張，遲早要走到這個層次，要逐步組建炮兵部隊、裝甲部隊、工程部隊、防空與防化部隊、特戰部隊、電子對抗與通信部隊，還有研究中心、軍工廠、戰時醫署、後勤中心、戰略支援等，甚至要考慮自己開礦采礦冶煉的問題，更別說海空部隊、火箭部隊與航天部隊，我們要自己建立一整套完善的戰時體係，方方麵麵都需要大量的技術性人才，科學和信息技術必不可少。退一步說，就算他們將來回鄉不跟著我們，學好了應用科學，成為大齊比較稀缺的技術人才，總是有吃飯的手藝，比在鄉下種地強。”
今天要不是他們在，整個村子不知道會變成什麽樣子，何況看他的意思，還要弄10萬斤大米來。10萬斤啊，他們整個村子辛辛苦苦一年，除去上交的糧食，剩下的也差不多就是這個樣子。
清平子也吩咐他們，每家每戶都將竇太後的畫像貼上，多一事不如少一事。那些畫像，也請王宏林派人給附近村子送去，讓大家都貼，交代清楚，別惹事。
最後就是10萬斤米的問題，主要提供給大竹村，讓王宏林安排，一定要公正公平的分。另外，留些備用，如果其他村子有困難，或有逃難經過的人，也幫一幫，大家都不容易，一起活下去。
“列先生，那個、那個五穀村。”王宏林還是問了出來。他剛才離的不遠，清平子與賀老四的對話，也聽到不少，不知道清平子為何會對五穀村“另眼相待”。
“五穀村……裏正，五穀村沒有幾個好人，最好不要與他們來往，而且，他們好像也很富有，不需要操心。”
“我明白了。”王宏林點了點頭。
他們到這邊的時間不長，與其他村子的人沒多少親密來往，或許平常打過招呼，至於好壞，還分不清。既然清平子說他們不是好人，那肯定不是好人，絕對不用懷疑。
說好留在村子裏吃午飯後，王宏林就挑了一些做飯能手去準備。
村民漸漸散去，清平子將寫著賀老四卡號的紙條交給況奉直，讓他派人去鎮上找座機聯係段凝打錢，如果沒有，就走一趟縣裏。
“小公子。”
“婆婆，有事嗎？”聽到呼喊，清平子轉過身，見是之前在墳山下地裏除草的老人，走過去扶著她。一手牽著小孩，一手拄著棍子，佝僂老腰幾乎彎成了90度，看人都要仰著腦袋。
“我、我聽村子裏的人說，小公子要分糧食給大家，所以過來問問。”說出這話，多少有些不好意思，聲音越來越小。她在地裏幹活，並不清楚村子裏發生的事，後來聽鄰居說，連忙丟下手裏的活，跑回來問問。
“是有這個事，怕是要過兩天才能運過來，我已經安排給王宏林王裏正，大家都有，放心。”
“謝謝，謝謝恩人。”老人拉著孩子就要跪下去，“冬冬，快給恩人磕頭。”
宮疏雨兩步過去，已與清平子扶住了老人和孩子，眼淚差點滾了出來。看著這個牽著孩子的老人，她又想起了自己的祖母。
扶了婆婆到一邊坐著聊天，才知道她夫家姓木，這個孩子是她的曾孫，叫木冬冬。他們是去年秋收後逃到這裏，一個村子隻活了十多個人。
他們一家隻剩下這麽兩個沒有什麽勞動力的人，王宏林安排村民給他們在村邊搭了草棚子住，勻了一點土地給她種，還要過幾個月才有收成，一直都是跟其他村民借一點吃的度日。
聊著聊著，袁天綱他們也眼角濕潤。可以想象，當年村子裏逃出來的親人，他們就是這般苦苦堅持著，過著豬狗一般的日子。
吃飯的時候，將木婆婆和木冬冬一起帶了過去。本來，王宏林隻安排了各家戶主與幫忙做飯的村民陪同清平子他們吃飯，但木婆婆家就兩個人，剩下的還是一個幾歲的孩子，自然不會說什麽。
吃了飯，根據各家人口多寡，或五六百，或七八百，戶主都領了錢。袁天綱他們待在村子裏，與那些村民聊天，商林、袁世敦、清平子、宮疏雨則跟著左師丘去斑竹村，蘇嘯帶了幾個人跟著。
“宮丫頭，當年你就是走這條路去左先生那裏上學？”別看商林比袁天綱小不了兩歲，身體還很硬朗，走起路來虎虎生風。
袁天綱拄著拐杖，已經走不了多少路，不然也想去斑竹村走走。
左師丘是宮疏雨的啟蒙之師，沒有左師丘，沒有念書，宮疏雨根本不可能走去天泰王朝，也就不會重逢，他心裏對左師丘很感激，所以派了袁世敦，代表他去看看。
“就是這條路。也不是我一個人，當時還有村裏的幾個孩子，大家一起走。都是孩子，一路上打打鬧鬧，也不覺得累。若是遇到雨天，就不好走，下雨的時間長些，有些地方腳陷進去，根本拔不出來，奶奶就背著我送過去，放學又來接我。”
商林點了點頭，道：“當年，袁大哥去鎮上念書的時候，如果沒有農活，我們一群孩子也跟著他去，守在學校外麵，等著他放學，一路上他就將學到的東西教給我們。你奶奶也跟著我們去過，那時候還小，袁大哥背著她，有時候在學校外麵等著等著，就哭起來，怎樣也哄不好。”
走到斑竹村外，左師丘遠遠的望了一眼，歎了口氣。這邊也住了人，他的屋子，已經換了陌生的主人。
宮疏雨他們陪著左師丘去掃墓，蘇嘯帶著人去村裏，將竇太後的畫像分發給他們，讓他們老老實實貼上，如果日子不好，就送些錢給他們。村民們見蘇嘯他們背著槍，又穿著戰服，自然聽話。
“老師，如果村子裏的人過去，看來我們要重新編寫一套速成教材，以語文、數學、科學為主，慢慢加上信息技術，年輕人不考慮拿畢業證之類的問題。”宮疏雨道。
“科學？”坐在墳邊、望著村子的左師丘扭頭看著她。
“基礎科學和應用科學。”宮疏雨點了點頭，“其實，年輕人能過去學習，我是最高興的，他們都是將來可以拿起武器的作戰人員。我的想法是，以基礎知識為輔，一切以未來戰爭為導向，也就是說，語文、數學是基礎，科學、信息技術要為戰爭服務。我們不能隻考慮做個小藩鎮，守一方天地太平，既然要做藩鎮，就要做最好的藩鎮，最大的藩鎮，要讓權家也要看我們臉色行事，這樣才有保障，才能實現我們的理想。現代主導戰爭勝敗的是高科技武器、新概念武器，更是電子戰、信息戰，甚至要考慮向宇宙天基武器發展，純步兵幾乎沒有作用。隨著我們實力的擴張，遲早要走到這個層次，要逐步組建炮兵部隊、裝甲部隊、工程部隊、防空與防化部隊、特戰部隊、電子對抗與通信部隊，還有研究中心、軍工廠、戰時醫署、後勤中心、戰略支援等，甚至要考慮自己開礦采礦冶煉的問題，更別說海空部隊、火箭部隊與航天部隊，我們要自己建立一整套完善的戰時體係，方方麵麵都需要大量的技術性人才，科學和信息技術必不可少。退一步說，就算他們將來回鄉不跟著我們，學好了應用科學，成為大齊比較稀缺的技術人才，總是有吃飯的手藝，比在鄉下種地強。”