（內容提要：壓力一下就有了...）
昨天，我又做夢了...我開始是在l樓（代稱）中的一個教室裏修課，這裏的環境舒適，氛圍安逸，慢節奏。隱有一種懶散和自由。
在這樣的氛圍中度過一段時間的我有心想換去別的教室，隨就辭去了l樓教室中的桌位，轉已到了f樓（代稱）中。我在樓中廊道向前稍快的行進著，周圍環境稍有些鬧。我沿著這條直廊道往前走了段就到了要進的班級門口了，教室在我左邊，此時屋門是關著的，門外也就是我右旁，正對屋門站著一個人，那人見我過來，感覺有點為我忐忑些許的意味...
我知道這班是我們班主任王老師（代稱）所在的班，感覺現在時間有點點晚，大概是門口這人知道王老師嚴厲，在擔憂我或許會被批評什麽的吧。我心裏知道王老師挺喜歡我的，自覺有幾分薄麵吧，門口喊了報告，隨就推開了門，...見王老師正坐在進門不遠的正前方，他右側身對著門這邊，我開門時候，王老師向右轉頭看著我，眼神犀利...
王老師沒說什麽，我就進去了，教室內的同學較滿，鬧哄哄的，一股緊張的學習氛圍。...我知道王老師抓學習抓很嚴，想著這邊的學習進度什麽的應該很緊湊，感覺著這樣的環境，心裏壓力就上來了，懷念我在l樓的班級，有些後悔申請來這裏了。
我在教室內尋看著屬於我的桌位，但走了一圈也沒找到，我的位置沒在這裏。我和王老師說了座位的事，王老師說是在旁的那棟y樓（代稱），我就出去了。
出教室門我往左在廊道中走了好幾步，原本想在這個方向前麵找樓梯下去呢，但感覺前麵近處沒有樓梯，...想起方才過來的後麵有樓梯，隨就轉身看去，遙望那邊左旁是個步梯口，隨就原路折返了。
轉而我已經在樓外了，走在外麵的我稍有點迷茫，差點迷失了方向，隨就按著王老師和我說的方位去試著確定y樓所在。
昨天，我又做夢了...我開始是在l樓（代稱）中的一個教室裏修課，這裏的環境舒適，氛圍安逸，慢節奏。隱有一種懶散和自由。
在這樣的氛圍中度過一段時間的我有心想換去別的教室，隨就辭去了l樓教室中的桌位，轉已到了f樓（代稱）中。我在樓中廊道向前稍快的行進著，周圍環境稍有些鬧。我沿著這條直廊道往前走了段就到了要進的班級門口了，教室在我左邊，此時屋門是關著的，門外也就是我右旁，正對屋門站著一個人，那人見我過來，感覺有點為我忐忑些許的意味...
我知道這班是我們班主任王老師（代稱）所在的班，感覺現在時間有點點晚，大概是門口這人知道王老師嚴厲，在擔憂我或許會被批評什麽的吧。我心裏知道王老師挺喜歡我的，自覺有幾分薄麵吧，門口喊了報告，隨就推開了門，...見王老師正坐在進門不遠的正前方，他右側身對著門這邊，我開門時候，王老師向右轉頭看著我，眼神犀利...
王老師沒說什麽，我就進去了，教室內的同學較滿，鬧哄哄的，一股緊張的學習氛圍。...我知道王老師抓學習抓很嚴，想著這邊的學習進度什麽的應該很緊湊，感覺著這樣的環境，心裏壓力就上來了，懷念我在l樓的班級，有些後悔申請來這裏了。
我在教室內尋看著屬於我的桌位，但走了一圈也沒找到，我的位置沒在這裏。我和王老師說了座位的事，王老師說是在旁的那棟y樓（代稱），我就出去了。
出教室門我往左在廊道中走了好幾步，原本想在這個方向前麵找樓梯下去呢，但感覺前麵近處沒有樓梯，...想起方才過來的後麵有樓梯，隨就轉身看去，遙望那邊左旁是個步梯口，隨就原路折返了。
轉而我已經在樓外了，走在外麵的我稍有點迷茫，差點迷失了方向，隨就按著王老師和我說的方位去試著確定y樓所在。