遊戲梗,想要嚐試一下一開頭就已經相互喜歡會怎樣。


    這個遊戲劇情是完全原創噠,我會努力寫得簡單明了一點_(:3ゝ∠)_


    總之這個遊戲大概會貫穿全文。


    很擔憂十年能不能撐到第三章才被攻略【等等】


    終於想到怎樣才可以不用寫標題啦【餵】


    然而內容提要我也不會寫【喂喂】


    總之謝謝大家觀看,新的一年也請多多指教啦(*▽*)#9834;——2016.02.08


    改個時間設定方便劇情發展,十年又要變回國一生了_(:3ゝ∠)_——2016.02.21


    再次修個時間bug_(:3ゝ∠)_——2017.08.25


    第2章 two


    這段劇情裏除卻男主和男二號,唔……怎麽說,這個劇情算是很重要的一個分支點,因為從這段劇情開始,女主角的生活裏開始出現各種各樣可攻略或者不可攻略角色……


    我腦海裏想著這些,女主角的身體卻還在跑著。


    唔,沒錯,我現在用的不是我本來的樣子,不得不說女主角的立繪真的很好看啊——比我本體好看多了。


    非要說的話我沉迷這個遊戲是不是也有一點這個原因在這裏呢?


    我說不清。


    我現在委實沒有什麽勞累感,因為我隻是有一個【我在很快地跑步】的概念而已,雖然身體的速度已經慢下來,呼吸都開始亂了,但是我自己確實是沒感到什麽勞累感。


    很快,我的眼前出現了一顆大樹——這棵樹是遊戲中學校裏非常著名的一個……呃,算是戀愛聖地一般的存在,我看網上其他人發布的攻略說,每個角色的個人線裏,或多或少都會提到這棵樹,比如告白啊,許願啊,都是要在這顆樹下。


    聽說是從某個著名神社的神樹上結下的種子種出來的樹。


    總之靈驗的不得了→_→


    我就是在那裏,拽住了手塚學長的衣袖。


    “冒昧打擾非常抱歉,但是在那邊有外校的人來找麻煩,我的朋友與他們打起來了!”


    我扯了扯手塚學長的衣袖,然後……沒扯動_(:3ゝ∠)_


    我抬起頭來,看著手塚·遊戲中·學長用他那紫色的眼眸看著我,我恍惚了一瞬間,才更加清醒的意識到自己是身處於遊戲中。


    這個人……很像手塚學長沒錯,可是,終究不是。


    忽然意識到這一點的我,忽然不知道自己在做什麽。


    可是我還是固執己見地看著她,直到手塚學長低低地應了一聲:“在哪裏?”


    聲音也好像……


    “請和我來!”我聽見聲音從我的口中說出,然而這也不過是機械的劇情走向而已。


    那種厭倦是突如其來的。


    厭倦了一周目一周目的輪迴,厭倦了每一次最終隻能作為朋友的結局,厭倦了……


    “手塚學長,我喜歡你。”


    這句話梗在喉嚨裏發不出聲音。


    因為這是違反【女主角設定】的話語,所以這是不被係統允許的,無論如何都說不出口。


    到後麵和手塚學長熟悉了以後,這樣的話語可以以開玩笑的方式說,但是不能說太多——說太多會被疏遠,也就是be。


    如何把握這樣的度是我前12周目裏慢慢摸索出的經驗。


    講真,摸索出的是這樣的經驗我也是很拚。


    畢竟我是這樣的喜歡學長嘛_(:3ゝ∠)_一切都是因為愛啊。


    我過完了這段劇情,忽然就覺得心情微妙,於是退了遊戲換了個存檔,又是一條好漢。


    【16】學生會辦公室外走廊(7周目)


    這個存檔對我而言是個非常重要的存檔,這個時候我已經把手塚學長的好感度刷滿了,雖然不能攻略,但是啥告白都能肆無忌憚地說(kai)出(wan)口(xiao)了。


    “學長,我可以進來嗎?”我敲了敲門,得到了應允後我推開門,對,沒錯,這個人也是學生會會長_(:3ゝ∠)_所以能怪我把兩個人當成一個來看嗎。


    “怎麽過來了?”手塚學長於文件中抬起頭來,指尖的簽字筆在他好看的手指上打了個轉,而後被輕輕放下,他推了推眼鏡,表情鎮定平和,然而鳳眼溫和瀲灩,光華流轉。


    “因為天氣很好啊,所以想見學長。”


    ——想見你。下雪的時候想見你,下雨的時候想見你,天氣好的時候想見你,天氣差的時候也想見你。無論如何都想見到你,無論如何都想擁抱你。


    我是這樣的喜歡著那個人。


    手塚學長聞言無奈地搖了搖頭:“兩者並沒有什麽關係吧……”


    “是啊。”我理直氣壯地回答,“沒有什麽關係,我隻是想見學長而已。”


    他愣了一下,而後嘆了口氣:“你啊……”


    那無奈的語氣反倒摻了一兩分的寵溺,聽得我心頭一動。


    完蛋了這語氣我簡直能腦補出十萬字的少女小說出來【等等】


    說了幾句話,我麵前跳出了選項。


    所以說遊戲就這點不好,沒說幾句就要過劇情。


    【詢問學生會的工作】


    【詢問班級值班的安排】

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