紅著眼睛往上衝，幾乎是人踩著人，馬踏著馬的往一起摞，死也要夠到城牆的架勢！在他們離著尚遠的時候，就已經有火炮開炮了，死了一大片還不夠，隨後一陣火槍響，又死了一片，小貓兩三隻的還不服，往上衝還不停歇，大家默默拿下手裏頭的弩，對準了城下的匈奴人……。而張良這裏也遇到了麻煩，錢行在立秋之後就完工了，秋收之後，繳納完稅糧，就開始招收錢行的工作人員。在報紙上登了招工啟事以及招工要求。所有的求職都要張良過目，他對別人不放心！這是他第一次獨自做一件事情，尤其這件事情還很重要！這跟掌管東宮不一樣，這是給整個秦國管理錢幣的地方！張良是個有毅力的孩子，同樣是個有大誌向的孩子，他要辦一件事情，就會認認真真去辦。而且他知道，錢行，是皇上給皇太弟留的家底之一。李季陽雖然不知道銀行怎麽運作，但是他有專門跟藍天買回來的專業的銀行機器人啊！這些機器人改頭換麵一番，擁有了秦國人的身份，在張良的手下做事，順便教導張良如何經營一家國有錢行。張良招人的時候，還要求人當場演示一遍如何打算盤，然後拿一本賬冊讓人看，能看出來什麽毛病？裏頭的貓膩兒是什麽？這些都有要求！最低的也得會加減乘除，以及打算盤，因為這些都是基層人員，按照秦安君的說法，就是“直麵顧客”的窗口人員。還要求長相端正，凶神惡煞那樣的就別來了，改應聘保安等到了九月的時候，基層人員都招了過來，派人去培訓，剩下的招的就是管理層了。這一次更加謹慎，張良招人的時候，都會派人去查一查應聘人的資料，是不是本人？有沒有作奸犯科的親人？在哪兒上的學等等。他挑的人多數都是在李家學堂上過小學的人，他們在上了小學之後還上了初中，然後是高中。因為李季陽給自己名下的那十萬戶都十分照顧，他們都有了一些家底，也更希望自己的孩子能更好的學習知識。有的人家孩子的確是不愛學習，於是送去參軍，都是精兵|有的人家孩子就對文字感興趣，於是送去上學，都是文科？有的人家的孩子別的不行就嘴皮子利索，於是被李季陽知道之後，送去學了法律，最後畢業於法律大學，是韓非的弟子也有人家的孩子，就對數字感興趣，除了喜歡做買賣的，更有人單純的對加減乘除什麽的深究不放，這些人，都讓張良給挖去了！當初李季陽跟張平說的要求提的太及時了！因為現在李斯就帶著幾個大儒來找張平了！“這幾位都是當世的大儒，你的錢行雖然市儈了些，可是也需要有人給你幫忙不是？他們就很合適！”李斯一來就這麽說了。意思很簡單，讓張平給這幾位大儒安排個地方。而且都說了是“當世大儒”，你給位置低了可不行！他來之前可是聽說了，張良這小子收的都是什麽人？佃戶的孩子，平民的後代，有些小貴族的旁支庶出之類的，就沒打算用一個出身高一點的人！已經有很多人對此不滿了。張良這孩子心眼兒多壞啊？當年都能戲弄皇太弟，區區一個李斯算什麽？“請問這幾位大儒，可會打算盤？”張良作為錢行招聘人員的權威人士，那是真不客氣啊！幾個大儒傻眼了！“我等乃是當世大儒，怎可去弄那些奇淫巧技？”一個老頭子不高興了。“那會算賬嗎？”張良繼續問。“豈有此理！”大儒當然不高興了：“我等每日品酒論詩，諸子百家皆可侃侃而談……。”“那會查賬嗎？”張良打斷了他的話。“張良啊，你這孩子怎麽說話呢？”李斯不高興了：“這幾位大儒能來給你管理錢行，那是你求都求不來的人物。”“我不用求！”張良照樣沒給李斯麵子：“秦安君有命，錢行的人，要求就是必須會打算盤和做賬，盤賬。不會這三樣技能的，哪怕是貴為秦國男後的秦安君，也不能要！”李斯：“……！”他發現了，隻要事情扯上秦安君，他就沒好！“秦安君可是說了，要會看數字，能識數的來，不然哪怕他才高八鬥都白費！文字也不能盤賬用啊！”張良一攤手：“君命難違啊！”李斯：“……！”李斯這才是第一個，可能是來試水的？隨後就有幾個官員找上門來，推銷的不是他們的親朋好友，就是自己的子孫後代，或者世交子侄之類的，更有人推薦自己的學生、徒弟等等。更扯的是，還有幾個人推薦的是他們的幹兒義子！張良在這種情況下成長的更加迅速，等到了錢行人員已經招的差不多了的時候，他已經練成了“見人說人話見鬼說鬼話”的圓滑！羸政看到這樣的張良，很是滿意：“以後好好幹！”“諾！”張良瘦了些，但是人更精神了。看到大兒子這樣，張平欣慰之餘，頗有感觸：“當年……哪兒想到今天的好日子啊！”李季陽看到這樣的張良，覺得這才是曆史上的“第一良相”的樣子。收完了稅糧，李季陽就讓人給邊關的人送棉衣棉褲棉被子，各種調料油塊和肉食，尤其是北邊能凍住的時候，他就讓人送了大量的羊肉過去。