張楊打得很努力，但拋開球場指揮表現不談，他在場上起到的作用不是很大。
對比隊友們，他打球的最大優點——跑位好，接到球出手果斷，鐵了也不慫隻要能接到球就繼續扔。
他腦子裏有很多應變方式，對方的戰術其實很粗糙，防守有很多漏洞……但他無法抓住那些機會，因為能力不足。
他打開‘曆練之門’，轉移注意力。
輸球了肯定會有負麵情緒，但輸球是必然遇到的事情，不能被這種情緒帶著走，得保持積極向上的心態。
這場比賽拿到了185投籃值！
進了3次陣地戰上籃，1次反擊扣籃，3次反擊上籃，80點，1個中投，40點，還進了1個罰球，5點。
打比賽，單次命中投籃值要比訓練高好多好多，但可惜能力不足、比賽也不是天天有，出手概率和命中率也不高。
這場比賽能進8球，是因為他首節上場後就沒被換下去了，一直打到比賽結束。
相比投籃值，自身的體力情況更讓張楊高興，他打滿全場沒問題。
當然和他戰術角色簡單打法打起來不累有關，而且高中比賽一節隻有10分鍾，他出場時間其實也隻有34分鍾。
兩隊得分高，一是因為防守差，隻要會打配合，都能出機會，他那麽簡單的調整效果都那麽明顯，正是因為對方防守差，二是因為節奏快得飛起。
但他體力比絕大部分同齡人好很多，這一點再次確定。
隊員們一個個都被刺激到了，進入奮發模式。
約翰遜這邊則很興奮。
發達了！
任何一支球隊，哪怕是職業球隊，能有一個球場指揮官，都不可多得。
他布置戰術的時候有局限性，他不會像張楊那樣簡單的吩咐誰從什麽什麽地方跑到什麽什麽地方、誰去擋一下人，或者說是不能。
張楊不需要向隊友解釋為什麽那樣跑，隻需要根據場上實際情況發出指令就行了。
作為負責培養球員的教練，約翰遜的工作是培養出能理解戰術的球員，他需要反複不斷的測試觀察每一個隊員，而且盡可能的給機會，有的球員開竅就是晚，這個必須要考慮到，這需要花很多時間試錯……但預備隊的比賽，就是用來‘浪費’的。
其實如果擅長臨場指揮的托馬斯來和他一起執教預備隊，一個負責培養隊員戰術意識，一個負責臨場指揮，兩者結合是更好的培養球員的方式。
但他們不能這樣做，因為托馬斯工作已經夠多夠累。
投入產出也不成正比，他們又不是全隊都是有戰術天賦的天才，不比大學球隊全隊都是各高中最好的球員，更別提和nba相比。
而且在這件事情上，教練真不一定有球場指揮官有用。
教練沒辦法每個回合都去指揮隊員，而球場指揮官隨時都可以！
…
賽後，張楊和德羅讚回到訓練場加練。
德羅讚這次訓練略顯急躁，張楊則是更加耐心地練基本功。
把基礎動作練好、發力習慣培養好，之後的訓練才能事半功倍。
塔圖姆又一次跑來找德羅讚單挑，被輸球後盛怒之中的德羅讚又錘了一頓後，他這次沒有羞憤逃離，而是留下來和兩人一起訓練投籃。
然後他就後悔了。
這倆卷王，開始訓練就停不下來了是吧！
德羅讚就算了，好歹投籃“唰唰”的，傑克投籃“哐哐”的居然也能堅持下來！
但塔圖姆不服輸，硬著頭皮練他不喜歡的投籃，撐到6點倆卷王結束訓練，趕緊逃走。
真不是他懶，在預備隊，除了張楊和德羅讚，他可能是最努力的那個，隻要沒事，他每天都有兩三個小時泡在球場上，但多數時間是去外麵操場上打壩壩球，像張楊和德羅讚這樣練枯燥乏味的基本功和投籃一練幾個小時，頭一回嚐試的他人都麻了，發誓絕對不會再和這兩人一起訓練。
然後，第二天，周一下午放學後，他找虐完畢後，又跟著在隔壁球場練投籃，咬牙堅持。
這次塔圖姆是在和德羅讚較勁，他昨晚回去翻來覆去睡不著，覺得還是得更努力才行，本來就打不過德羅讚，對方這麽努力練投籃，他如果還是每天泡在操場打壩壩球，差距肯定會越來越大。
暗中觀察的約翰遜很是欣慰，過去一年，他提醒過塔圖姆很多次，但這位愛徒還是喜歡喜歡去街頭、操場打球，耐不住訓練場的枯燥。
倒不是說打球就得不到提升，但對實力已經達到一定水平的塔圖姆來說，那樣的比賽能帶來的提升很小了，已經到了需要耐心練基本功練投籃的階段。
張楊這邊，多了一個人一起訓練，他沒覺得哪裏不好，能看塔圖姆每天去找虐、看德羅讚心理陰影逐漸擴大，也別有一番樂趣。
每天上課、訓練，一周時間很快過去，新學期第二個周末到了。
周六早上10點多，張楊來到學校，與德羅讚、塔圖姆會合，今天早上有主力隊的團隊訓練，預備隊的團隊訓練被安排在下午，三人商量了一下，決定去操場炸魚。
是的，就是炸魚，平時德羅讚或者塔圖姆去操場打壩壩球，如果一起打球的沒有其他校隊成員，都是他們帶著兩個或者四個掛件，強的都在對麵，一打五或者一打九，沒有難度創造難度。
當兩人在同一隊而且是打3對3，對手又都是普通的籃球愛好者，那就是純純的炸魚了。
不過今天炸魚的不是他倆，而是張楊！
對手都是一些十六七歲的同校學生，都是10年級、11年級的普通籃球愛好者，個子沒他高、力氣沒他大、速度沒他快……他一突一個有，壩壩球進一球有5點投籃值，他幹脆就不傳球了，德羅讚和塔圖姆看他打得高興，也都把球給他。
他打嗨了之後，防得還很積極，送給對麵好幾次‘去尼瑪的籃球夢’。
三組搶十打完，對麵的三人不和他們玩了……還是塔圖姆找了倆掛件，和三人打了兩組，才把三人安撫好。
塔圖姆回到圍觀的倆卷王身前，抱怨道：“傑克，你那麽認真幹什麽，他們都快哭了，不，我覺得他們都想要打你了，多虧了我他們才不氣了，吃午餐的時候你要請我喝汽水。”
德羅讚搶先說道：“是你自己要去做多餘的事情。”
塔圖姆看著德羅讚，拳頭緊了。
德羅讚繼續說道：“傑克練截拳道的，那三人一起也打不過他。”
塔圖姆翻著白眼，他服了！
張楊等德羅讚懟完，說道：“好好好，我請你喝汽水，我很少打比賽，太興奮了，下次注意。”
還是傑克會說人話！塔圖姆不搭理德羅讚了，對張楊說道：“你就算這樣說，他們估計下次也不會和伱一起打球玩了，不過我們可以找其他人……對了，傑克，你控球進步好大啊！我估計要不了多久你校隊比賽也能持球了吧？”
對比隊友們，他打球的最大優點——跑位好，接到球出手果斷，鐵了也不慫隻要能接到球就繼續扔。
他腦子裏有很多應變方式，對方的戰術其實很粗糙，防守有很多漏洞……但他無法抓住那些機會，因為能力不足。
他打開‘曆練之門’，轉移注意力。
輸球了肯定會有負麵情緒，但輸球是必然遇到的事情，不能被這種情緒帶著走，得保持積極向上的心態。
這場比賽拿到了185投籃值！
進了3次陣地戰上籃，1次反擊扣籃，3次反擊上籃，80點，1個中投，40點，還進了1個罰球，5點。
打比賽，單次命中投籃值要比訓練高好多好多，但可惜能力不足、比賽也不是天天有，出手概率和命中率也不高。
這場比賽能進8球，是因為他首節上場後就沒被換下去了，一直打到比賽結束。
相比投籃值，自身的體力情況更讓張楊高興，他打滿全場沒問題。
當然和他戰術角色簡單打法打起來不累有關，而且高中比賽一節隻有10分鍾，他出場時間其實也隻有34分鍾。
兩隊得分高，一是因為防守差，隻要會打配合，都能出機會，他那麽簡單的調整效果都那麽明顯，正是因為對方防守差，二是因為節奏快得飛起。
但他體力比絕大部分同齡人好很多，這一點再次確定。
隊員們一個個都被刺激到了，進入奮發模式。
約翰遜這邊則很興奮。
發達了！
任何一支球隊，哪怕是職業球隊，能有一個球場指揮官，都不可多得。
他布置戰術的時候有局限性，他不會像張楊那樣簡單的吩咐誰從什麽什麽地方跑到什麽什麽地方、誰去擋一下人，或者說是不能。
張楊不需要向隊友解釋為什麽那樣跑，隻需要根據場上實際情況發出指令就行了。
作為負責培養球員的教練，約翰遜的工作是培養出能理解戰術的球員，他需要反複不斷的測試觀察每一個隊員，而且盡可能的給機會，有的球員開竅就是晚，這個必須要考慮到，這需要花很多時間試錯……但預備隊的比賽，就是用來‘浪費’的。
其實如果擅長臨場指揮的托馬斯來和他一起執教預備隊，一個負責培養隊員戰術意識，一個負責臨場指揮，兩者結合是更好的培養球員的方式。
但他們不能這樣做，因為托馬斯工作已經夠多夠累。
投入產出也不成正比，他們又不是全隊都是有戰術天賦的天才，不比大學球隊全隊都是各高中最好的球員，更別提和nba相比。
而且在這件事情上，教練真不一定有球場指揮官有用。
教練沒辦法每個回合都去指揮隊員，而球場指揮官隨時都可以！
…
賽後，張楊和德羅讚回到訓練場加練。
德羅讚這次訓練略顯急躁，張楊則是更加耐心地練基本功。
把基礎動作練好、發力習慣培養好，之後的訓練才能事半功倍。
塔圖姆又一次跑來找德羅讚單挑，被輸球後盛怒之中的德羅讚又錘了一頓後，他這次沒有羞憤逃離，而是留下來和兩人一起訓練投籃。
然後他就後悔了。
這倆卷王，開始訓練就停不下來了是吧！
德羅讚就算了，好歹投籃“唰唰”的，傑克投籃“哐哐”的居然也能堅持下來！
但塔圖姆不服輸，硬著頭皮練他不喜歡的投籃，撐到6點倆卷王結束訓練，趕緊逃走。
真不是他懶，在預備隊，除了張楊和德羅讚，他可能是最努力的那個，隻要沒事，他每天都有兩三個小時泡在球場上，但多數時間是去外麵操場上打壩壩球，像張楊和德羅讚這樣練枯燥乏味的基本功和投籃一練幾個小時，頭一回嚐試的他人都麻了，發誓絕對不會再和這兩人一起訓練。
然後，第二天，周一下午放學後，他找虐完畢後，又跟著在隔壁球場練投籃，咬牙堅持。
這次塔圖姆是在和德羅讚較勁，他昨晚回去翻來覆去睡不著，覺得還是得更努力才行，本來就打不過德羅讚，對方這麽努力練投籃，他如果還是每天泡在操場打壩壩球，差距肯定會越來越大。
暗中觀察的約翰遜很是欣慰，過去一年，他提醒過塔圖姆很多次，但這位愛徒還是喜歡喜歡去街頭、操場打球，耐不住訓練場的枯燥。
倒不是說打球就得不到提升，但對實力已經達到一定水平的塔圖姆來說，那樣的比賽能帶來的提升很小了，已經到了需要耐心練基本功練投籃的階段。
張楊這邊，多了一個人一起訓練，他沒覺得哪裏不好，能看塔圖姆每天去找虐、看德羅讚心理陰影逐漸擴大，也別有一番樂趣。
每天上課、訓練，一周時間很快過去，新學期第二個周末到了。
周六早上10點多，張楊來到學校，與德羅讚、塔圖姆會合，今天早上有主力隊的團隊訓練，預備隊的團隊訓練被安排在下午，三人商量了一下，決定去操場炸魚。
是的，就是炸魚，平時德羅讚或者塔圖姆去操場打壩壩球，如果一起打球的沒有其他校隊成員，都是他們帶著兩個或者四個掛件，強的都在對麵，一打五或者一打九，沒有難度創造難度。
當兩人在同一隊而且是打3對3，對手又都是普通的籃球愛好者，那就是純純的炸魚了。
不過今天炸魚的不是他倆，而是張楊！
對手都是一些十六七歲的同校學生，都是10年級、11年級的普通籃球愛好者，個子沒他高、力氣沒他大、速度沒他快……他一突一個有，壩壩球進一球有5點投籃值，他幹脆就不傳球了，德羅讚和塔圖姆看他打得高興，也都把球給他。
他打嗨了之後，防得還很積極，送給對麵好幾次‘去尼瑪的籃球夢’。
三組搶十打完，對麵的三人不和他們玩了……還是塔圖姆找了倆掛件，和三人打了兩組，才把三人安撫好。
塔圖姆回到圍觀的倆卷王身前，抱怨道：“傑克，你那麽認真幹什麽，他們都快哭了，不，我覺得他們都想要打你了，多虧了我他們才不氣了，吃午餐的時候你要請我喝汽水。”
德羅讚搶先說道：“是你自己要去做多餘的事情。”
塔圖姆看著德羅讚，拳頭緊了。
德羅讚繼續說道：“傑克練截拳道的，那三人一起也打不過他。”
塔圖姆翻著白眼，他服了！
張楊等德羅讚懟完，說道：“好好好，我請你喝汽水，我很少打比賽，太興奮了，下次注意。”
還是傑克會說人話！塔圖姆不搭理德羅讚了，對張楊說道：“你就算這樣說，他們估計下次也不會和伱一起打球玩了，不過我們可以找其他人……對了，傑克，你控球進步好大啊！我估計要不了多久你校隊比賽也能持球了吧？”