今天早上的故事會是什麽呢？
逃亡、祈禱、入學、掩蓋。
沒有記錄下來就等於沒有。
總是要想辦法去對抗的，hoo的任務還沒有結果，考試是一個很好的機會，但是我沒有去借助它。
沒有理智自然就不敢放縱，隻能壓抑自己的情緒。
特別的就是不存在的。
利用工具，怎麽利用工具，理智，思考，保持有延續的思考，經過思考後才能做出選擇。
一個簡單的理智去驅動一個複雜的理智。
我得學會在不同的環境裏利用理智。
思考的過程中依然會分心，分心應該怎麽辦呢？這也是老問題了。
寫草稿，明確思考的核心。
12:15
大三上好像找到了很多問題的答案。
很久之前疑惑於如果不保研，做的所有事情都沒有意義，那究竟為何要做。
現在大概找到答案了：換一條賽道啊，我隻是在做我認為我大學四年應該做到的學到的東西，至於最後在過程中向保研的路走了多遠，那是無關緊要的事情。
珍惜當下，不要去為了“未來的如何如何”而放棄當下，那些全都是假的。
多想點辦法去找到自我，尋找工具，利用工具，利用環境，利用形式。
12:18
逃亡、祈禱、入學、掩蓋。
沒有記錄下來就等於沒有。
總是要想辦法去對抗的，hoo的任務還沒有結果，考試是一個很好的機會，但是我沒有去借助它。
沒有理智自然就不敢放縱，隻能壓抑自己的情緒。
特別的就是不存在的。
利用工具，怎麽利用工具，理智，思考，保持有延續的思考，經過思考後才能做出選擇。
一個簡單的理智去驅動一個複雜的理智。
我得學會在不同的環境裏利用理智。
思考的過程中依然會分心，分心應該怎麽辦呢？這也是老問題了。
寫草稿，明確思考的核心。
12:15
大三上好像找到了很多問題的答案。
很久之前疑惑於如果不保研，做的所有事情都沒有意義，那究竟為何要做。
現在大概找到答案了：換一條賽道啊，我隻是在做我認為我大學四年應該做到的學到的東西，至於最後在過程中向保研的路走了多遠，那是無關緊要的事情。
珍惜當下，不要去為了“未來的如何如何”而放棄當下，那些全都是假的。
多想點辦法去找到自我，尋找工具，利用工具，利用環境，利用形式。
12:18