三百五十一
一班的學生在王奧林的主持下舉行了捐款儀式，問道捐款數目時，陳曉萍規定了一個上限，畢竟都是學生，每個人最多200元，陳天然捐了500元，說裏麵有陳曉萍的，準備入殮後派人去吊唁。
可不知道為什麽，陳曉萍還是覺得心裏不安，她把這種不安跟蘭子講了，因為如果是來自周慧敏的不安，那周慧敏走了，事情就了結了，她不會如此不安了啊。聽到消息的蘭子就對陳曉萍說：“你呀,也不要隻顧著傷心了,迅速把你和周慧敏這兩天接觸的記錄整理一下,我敢打包票,他們一定會到學校來鬧，你的不安是不是因為這。”
“不會吧，這與學校有什麽關係。”陳曉萍難以置信。
\"哼,你等著吧，當然，不鬧更好。”
在蘭子的幫助下,陳曉萍把這幾天和周慧敏及其家人互動的對話記錄,音頻資科,教室裏的監控視頻都調了出來，整理好，交給孫主任，還說了蘭子的顧慮，當她把資料交給孫主任後，那種不安感竟然莫名地消解了很多。
孫主任聽了陳曉萍的分析，覺得很有道理,又把這些資料交給了吳校長和學校負責安全的校長及學工處的周主任，吳校長和公安局馬雲彪局長關係很好,也開玩笑半當真地講了這件事情。
馬雲彪知道事情的經過，下午他們一直在現場，也知道了在醫院發生的事，現在聽了吳校長的講述和學校提供的音頻資料，就說:\"放心吧,怎麽鬧都和學校沒關係,我們這幾天會派人盯著的。”馬局長怎能不盯著，平時沒事都盯著陽江一中,一個中將的妻子兒女在學校教書讀書啊，周書記現在是夷洲市常務副市長，周市長走的時候可是千叮嚀萬囑咐的。
晚上，吳校長聽了孫主任的匯報後，也引起了重視，為防家長鬧事,也作了一些準備工作,，召集全校班主任召開緊急會議，要班主任本著保護自己愛護學生的原則，向全校的班主任講了周慧敏在學校時班主任處置的經過，並要求班主任直接告訴學生周慧敏的死因，免得以訛傳訛，回去告訴家長,孩子身體不舒服要引起重視,怕重蹈周慧敏的覆轍。走讀生回家之後,又聽到家長講述其父挾屍要價的情景,內心激起了對周慧級家人的厭惡。
晚上,劉雲飛回到家裏,馬雲彪特地到姐姐家,表麵上是告誡姐姐要多關心兒子的身體健康，實際上是告訴劉雲飛造成周慧敏的死亡的真正凶手其實是周慧敏的爺爺和爸爸，還談到了陳曉萍老師帶周慧敏到醫院看病時周爺爺的惡劣態度。
劉雲飛說:\"陳老師可關心周慧敏了,一直在詢問周慧敏的身體狀況,特地和別的老師換的監考,我和周慧敏是一個考場的。我親眼所見。\"
\"是啊,陳老師真是個好老師.你運氣好啊,小子,要記住陳老師的恩情。”
“那是自然,誰敢欺負我們陳老師，我第一個和他過不去。”
蘭子對人心的把握實在太精準了,第二天早晨,學生剛上學的時候,一群人就圍住了校門，一個女的開始在校門口呼天搶地起來，來人邊哭邊聲稱自己是周慧敏的姑姑,要為自己的侄女討一個公道,說自己的侄女是被萬惡的考試製度害死的,自己的侄女身體有病,還是強撐著來參加考試，導致侄女因驚嚇染上心髒病死去，哭的內容讓人啼笑皆非，知道病情的人都知道這是一派胡言。周姑姑的哭聲還是惹得許多人駐足，同學們本來很同情周慧敏的遭遇,聽了她姑姑的哭訴，不僅沒有駁得一點同情,反而引起了學生及其護送學生的家長的反感,說周家不要臉,連女兒的命都不顧,隻記得錢.，有的家長還說：“你不要再鬧了，孩子生病去世了我們都很傷心，但我們的孩子不會去為一個不負責任的家庭埋單，我們都是疼孩子的，不像你們，養孩子的目的是賺錢，不知道疼孩子。”
“是啊，走！走！走！別影響我們孩子的學習，我們的孩子可都是寶貝。”
一班的學生在王奧林的主持下舉行了捐款儀式，問道捐款數目時，陳曉萍規定了一個上限，畢竟都是學生，每個人最多200元，陳天然捐了500元，說裏麵有陳曉萍的，準備入殮後派人去吊唁。
可不知道為什麽，陳曉萍還是覺得心裏不安，她把這種不安跟蘭子講了，因為如果是來自周慧敏的不安，那周慧敏走了，事情就了結了，她不會如此不安了啊。聽到消息的蘭子就對陳曉萍說：“你呀,也不要隻顧著傷心了,迅速把你和周慧敏這兩天接觸的記錄整理一下,我敢打包票,他們一定會到學校來鬧，你的不安是不是因為這。”
“不會吧，這與學校有什麽關係。”陳曉萍難以置信。
\"哼,你等著吧，當然，不鬧更好。”
在蘭子的幫助下,陳曉萍把這幾天和周慧敏及其家人互動的對話記錄,音頻資科,教室裏的監控視頻都調了出來，整理好，交給孫主任，還說了蘭子的顧慮，當她把資料交給孫主任後，那種不安感竟然莫名地消解了很多。
孫主任聽了陳曉萍的分析，覺得很有道理,又把這些資料交給了吳校長和學校負責安全的校長及學工處的周主任，吳校長和公安局馬雲彪局長關係很好,也開玩笑半當真地講了這件事情。
馬雲彪知道事情的經過，下午他們一直在現場，也知道了在醫院發生的事，現在聽了吳校長的講述和學校提供的音頻資料，就說:\"放心吧,怎麽鬧都和學校沒關係,我們這幾天會派人盯著的。”馬局長怎能不盯著，平時沒事都盯著陽江一中,一個中將的妻子兒女在學校教書讀書啊，周書記現在是夷洲市常務副市長，周市長走的時候可是千叮嚀萬囑咐的。
晚上，吳校長聽了孫主任的匯報後，也引起了重視，為防家長鬧事,也作了一些準備工作,，召集全校班主任召開緊急會議，要班主任本著保護自己愛護學生的原則，向全校的班主任講了周慧敏在學校時班主任處置的經過，並要求班主任直接告訴學生周慧敏的死因，免得以訛傳訛，回去告訴家長,孩子身體不舒服要引起重視,怕重蹈周慧敏的覆轍。走讀生回家之後,又聽到家長講述其父挾屍要價的情景,內心激起了對周慧級家人的厭惡。
晚上,劉雲飛回到家裏,馬雲彪特地到姐姐家,表麵上是告誡姐姐要多關心兒子的身體健康，實際上是告訴劉雲飛造成周慧敏的死亡的真正凶手其實是周慧敏的爺爺和爸爸，還談到了陳曉萍老師帶周慧敏到醫院看病時周爺爺的惡劣態度。
劉雲飛說:\"陳老師可關心周慧敏了,一直在詢問周慧敏的身體狀況,特地和別的老師換的監考,我和周慧敏是一個考場的。我親眼所見。\"
\"是啊,陳老師真是個好老師.你運氣好啊,小子,要記住陳老師的恩情。”
“那是自然,誰敢欺負我們陳老師，我第一個和他過不去。”
蘭子對人心的把握實在太精準了,第二天早晨,學生剛上學的時候,一群人就圍住了校門，一個女的開始在校門口呼天搶地起來，來人邊哭邊聲稱自己是周慧敏的姑姑,要為自己的侄女討一個公道,說自己的侄女是被萬惡的考試製度害死的,自己的侄女身體有病,還是強撐著來參加考試，導致侄女因驚嚇染上心髒病死去，哭的內容讓人啼笑皆非，知道病情的人都知道這是一派胡言。周姑姑的哭聲還是惹得許多人駐足，同學們本來很同情周慧敏的遭遇,聽了她姑姑的哭訴，不僅沒有駁得一點同情,反而引起了學生及其護送學生的家長的反感,說周家不要臉,連女兒的命都不顧,隻記得錢.，有的家長還說：“你不要再鬧了，孩子生病去世了我們都很傷心，但我們的孩子不會去為一個不負責任的家庭埋單，我們都是疼孩子的，不像你們，養孩子的目的是賺錢，不知道疼孩子。”
“是啊，走！走！走！別影響我們孩子的學習，我們的孩子可都是寶貝。”