第一周已經過去兩天了，明天就是周三了，更新的課卻從周一開始的，課表下麵還有備注，下周也會延用這份課表。
周一：上午瓦倫通用語，下午魔法課。
周二：上午荒野生活課，下午魔法課。
周三：上午是基礎數學課，下午魔法課
周四：上午煉金理論（單周）\/王國語（雙周），下午魔法課。
周五：上午天使語、惡魔語、龍語（單周）\/精靈語、獸人語、矮人語（雙周），下午魔法答疑課。
選修課都集中在周四周五，不僅分了單雙周，周五上午還出現了三門語言課共分一節大課的情況。
不過還好，選修課隻是壓縮了時長，時間沒有衝突，莫蘭想上所有選修課也絲毫沒有問題。
明天是周三，按課表正好要上數學課了！
莫蘭有些期待起來。
這門課的教材都是她親自編寫的，所以也沒必要提前預習了，她選擇翻出了魔法課的教材《全係魔法入門》來看。
這書從除特殊係以外的，各魔法派係主支係別的魔法中，挑選了一個魔法作為代表。
關於魔法派係，一年級的魔法基礎理論課上已經學過了。
女巫魔法派係分為元素係、治療係、祝福係、詛咒係、預言係、召喚係、空間係、心靈係、亡靈係以及特殊係十係。
像魔法侵染、魔女魔法、以及需要侵染各種工具的烹飪魔法、縫紉魔法和種植魔法這些無法歸屬於前九係的魔法，都屬於特殊係魔法。
而元素派係的體量最大，內含金係、木係、水係、火係、土係、風係、雷係、冰係、光係和暗係十大主支。
金係之下，又還有煉金魔法分支。
木係和土係，也有一個共同分支——植物係，植物係之下還有一個煉藥魔法分支。
派係和主支、分支之間是包含關係。
但是天賦上，卻是反過來的。
分支天賦高，代表著所屬主支的天賦一定高，但是主支天賦高，卻不代表分支的天賦高。
比如煉藥魔法天賦高，木係魔法天賦一定強，但反過來卻不一定了。
女巫具備全係魔法天賦，至少入門級，這個全係魔法，指的是所有派係的主支和分支魔法係別。
但《全係魔法入門》裏，不包括煉金魔法、煉藥魔法這樣的分支魔法，這兩個都有另外的課學。
不過金係、木係、水係等這些主支魔法是有的。
每種一個代表性魔法，一共是十八個魔法。
分別是金係的鋒利術、木係的藤蔓術、水係的水鏡術，火係的焚屍術、土係的聚土術、風係的風行術、雷係的電網術、冰係的急凍術、光係的光耀術、暗係的黑暗術、治療係的愈合術、祝福係的幸運術、詛咒係的噩運術、預言係的問路術、召喚係的信使術、空間係的縮物術、心靈係的讀心術、亡靈係的回魂術。
這麽多魔法，莫蘭看得眼花繚亂，每一個看起來都很神奇。
但等她讀完第一章裏，這十八個魔法的簡介後，神奇的感覺依然在，但是：“怎麽看著還是沒有幾個強力的攻擊魔法？”
也就鋒利術和電網術能造成一定的傷害。
一個能讓金屬武器更鋒利，還附帶一點魔法攻擊。
一個能鋪開一小塊有麻痹作用的電網。
範圍不大，傷害也不大。
別的就更別說了。
藤蔓術有點束縛作用，但不多。
水鏡術一點傷害都沒有，倒是能實現隨時隨地照鏡子檢查儀容儀表了。
焚屍術倒是有點傷害，焚屍無痕，可它火很小，而且燃燒速度很慢，用來戰鬥，還沒等蔓延開，人家一巴掌就撲滅了。
聚土術……聚土術是能將一團黃土聚集粘合，從一團鬆散的土，變成一團緊實的土。
風行術是加快移動速度的。
急凍術也凍不死人，隻能造點兒冰。
光耀術和黑暗術勉強有幹擾視線的作用。
愈合術能用來止血愈合傷口，而且傷口太大了還不一定能愈合住。
“我在看畫片書裏也看到過這些魔法啊！效果沒有這麽差吧！不確定，再看看……”
再看了幾章後，她才發現問題。
這書裏隻教的全部是入門級魔法。
所有魔法的效果，也是入門級魔法的效果，所以看起來比較差勁。
等級高了，就不是這麽回事了。
這些被挑出來的魔法，還是在入門級和低級階段，相對比較實用，且無法用其他係別魔法替代的魔法。
隻是為了讓小女巫們對每個係別的魔法，有個初步的認知和了解，並且學了能盡量有用，不會浪費。
這麽一看，莫蘭就理解為什麽沒有攻擊性強的魔法了。
很多係都有攻擊性強的魔法，不論擅長哪一係的魔法，都能找到對應的選擇，但是卻不是每一係的魔法，都能做到鋒利武器、以水為鏡、焚屍無痕、聚土成磚。
對天賦不足，無法把這些魔法練到高級及以上的小女巫來說，這些魔法學了也能用得上，不耽誤她們以後去學自己擅長的派係增強戰鬥力。
對有這方麵天賦的小女巫來說，學完這些魔法後，繼續把它們學到更高的級別，也能有不小的收獲。
莫蘭明白這一點後，對這本書的熱情就又高漲起來了。
學了不浪費，就是好魔法！
說起來，這些魔法她都在《女巫魔法寶典》的畫片書裏看到過。
那裏麵不僅有魔法的介紹，施法指令，還有特蕾西大人施展魔法的畫片。
莫蘭都看過，也記下來了，隻不過沒有嚐試施展。
《女巫魔法寶典》隻是一套教女巫快速施展魔法的書籍，對魔法本身和如何進一步的學習升級魔法的介紹並不多。
缺乏一些更詳細更深入的東西，更側重於施法本身。
相比起來，《全係魔法入門》這本書要更基礎一點。
不過理論上，《女巫魔法寶典》就夠學會對應的魔法了，畢竟這本書本來就是特蕾西大人對所有免費女巫魔法的總結。
“要不，試試？”莫蘭抽出了魔杖。
周一：上午瓦倫通用語，下午魔法課。
周二：上午荒野生活課，下午魔法課。
周三：上午是基礎數學課，下午魔法課
周四：上午煉金理論（單周）\/王國語（雙周），下午魔法課。
周五：上午天使語、惡魔語、龍語（單周）\/精靈語、獸人語、矮人語（雙周），下午魔法答疑課。
選修課都集中在周四周五，不僅分了單雙周，周五上午還出現了三門語言課共分一節大課的情況。
不過還好，選修課隻是壓縮了時長，時間沒有衝突，莫蘭想上所有選修課也絲毫沒有問題。
明天是周三，按課表正好要上數學課了！
莫蘭有些期待起來。
這門課的教材都是她親自編寫的，所以也沒必要提前預習了，她選擇翻出了魔法課的教材《全係魔法入門》來看。
這書從除特殊係以外的，各魔法派係主支係別的魔法中，挑選了一個魔法作為代表。
關於魔法派係，一年級的魔法基礎理論課上已經學過了。
女巫魔法派係分為元素係、治療係、祝福係、詛咒係、預言係、召喚係、空間係、心靈係、亡靈係以及特殊係十係。
像魔法侵染、魔女魔法、以及需要侵染各種工具的烹飪魔法、縫紉魔法和種植魔法這些無法歸屬於前九係的魔法，都屬於特殊係魔法。
而元素派係的體量最大，內含金係、木係、水係、火係、土係、風係、雷係、冰係、光係和暗係十大主支。
金係之下，又還有煉金魔法分支。
木係和土係，也有一個共同分支——植物係，植物係之下還有一個煉藥魔法分支。
派係和主支、分支之間是包含關係。
但是天賦上，卻是反過來的。
分支天賦高，代表著所屬主支的天賦一定高，但是主支天賦高，卻不代表分支的天賦高。
比如煉藥魔法天賦高，木係魔法天賦一定強，但反過來卻不一定了。
女巫具備全係魔法天賦，至少入門級，這個全係魔法，指的是所有派係的主支和分支魔法係別。
但《全係魔法入門》裏，不包括煉金魔法、煉藥魔法這樣的分支魔法，這兩個都有另外的課學。
不過金係、木係、水係等這些主支魔法是有的。
每種一個代表性魔法，一共是十八個魔法。
分別是金係的鋒利術、木係的藤蔓術、水係的水鏡術，火係的焚屍術、土係的聚土術、風係的風行術、雷係的電網術、冰係的急凍術、光係的光耀術、暗係的黑暗術、治療係的愈合術、祝福係的幸運術、詛咒係的噩運術、預言係的問路術、召喚係的信使術、空間係的縮物術、心靈係的讀心術、亡靈係的回魂術。
這麽多魔法，莫蘭看得眼花繚亂，每一個看起來都很神奇。
但等她讀完第一章裏，這十八個魔法的簡介後，神奇的感覺依然在，但是：“怎麽看著還是沒有幾個強力的攻擊魔法？”
也就鋒利術和電網術能造成一定的傷害。
一個能讓金屬武器更鋒利，還附帶一點魔法攻擊。
一個能鋪開一小塊有麻痹作用的電網。
範圍不大，傷害也不大。
別的就更別說了。
藤蔓術有點束縛作用，但不多。
水鏡術一點傷害都沒有，倒是能實現隨時隨地照鏡子檢查儀容儀表了。
焚屍術倒是有點傷害，焚屍無痕，可它火很小，而且燃燒速度很慢，用來戰鬥，還沒等蔓延開，人家一巴掌就撲滅了。
聚土術……聚土術是能將一團黃土聚集粘合，從一團鬆散的土，變成一團緊實的土。
風行術是加快移動速度的。
急凍術也凍不死人，隻能造點兒冰。
光耀術和黑暗術勉強有幹擾視線的作用。
愈合術能用來止血愈合傷口，而且傷口太大了還不一定能愈合住。
“我在看畫片書裏也看到過這些魔法啊！效果沒有這麽差吧！不確定，再看看……”
再看了幾章後，她才發現問題。
這書裏隻教的全部是入門級魔法。
所有魔法的效果，也是入門級魔法的效果，所以看起來比較差勁。
等級高了，就不是這麽回事了。
這些被挑出來的魔法，還是在入門級和低級階段，相對比較實用，且無法用其他係別魔法替代的魔法。
隻是為了讓小女巫們對每個係別的魔法，有個初步的認知和了解，並且學了能盡量有用，不會浪費。
這麽一看，莫蘭就理解為什麽沒有攻擊性強的魔法了。
很多係都有攻擊性強的魔法，不論擅長哪一係的魔法，都能找到對應的選擇，但是卻不是每一係的魔法，都能做到鋒利武器、以水為鏡、焚屍無痕、聚土成磚。
對天賦不足，無法把這些魔法練到高級及以上的小女巫來說，這些魔法學了也能用得上，不耽誤她們以後去學自己擅長的派係增強戰鬥力。
對有這方麵天賦的小女巫來說，學完這些魔法後，繼續把它們學到更高的級別，也能有不小的收獲。
莫蘭明白這一點後，對這本書的熱情就又高漲起來了。
學了不浪費，就是好魔法！
說起來，這些魔法她都在《女巫魔法寶典》的畫片書裏看到過。
那裏麵不僅有魔法的介紹，施法指令，還有特蕾西大人施展魔法的畫片。
莫蘭都看過，也記下來了，隻不過沒有嚐試施展。
《女巫魔法寶典》隻是一套教女巫快速施展魔法的書籍，對魔法本身和如何進一步的學習升級魔法的介紹並不多。
缺乏一些更詳細更深入的東西，更側重於施法本身。
相比起來，《全係魔法入門》這本書要更基礎一點。
不過理論上，《女巫魔法寶典》就夠學會對應的魔法了，畢竟這本書本來就是特蕾西大人對所有免費女巫魔法的總結。
“要不，試試？”莫蘭抽出了魔杖。