楊鑫拍了拍祝子皋，示意他讓開，然後淡定自若地看著周平。
“要不，打一架？”
周平一愣，他沒想到楊鑫這麽剛。
這是他沒想到的。
一般隻要他開口威脅，班裏大部分學生都會低頭，哪裏還敢正眼瞧他。
楊鑫屬實是讓他一時半會有點下不來台了。
他敢威脅，卻不敢動手啊。
真打架的話，萬一惹得邵媽找家長怎麽辦？
他爸不得打死他！
“好好好，等著，有種放學別走。”
來了，多麽經典的一句話，楊鑫聽完甚至有點想笑。
學生時代威脅人一般就兩個句式。
要麽是放學別走，要麽就是去廁所一趟。
很少有人會直接在班上大打出手，因為不好搖人。
“誰跟你放學別走，小屁孩才玩這一招。”楊鑫說完，走出教室。
這種事那肯定得告老師，誰傻乎乎的等你搖人挨揍。
幾分鍾後，跟他一道回來的還有邵詩秀。
“周平，滾出來！”
這一嗓子，加上邵詩秀那鐵青的臉，直接把周平嚇得一哆嗦，但在全班同學的麵前，他還是強裝鎮定，擺出一副吊兒郎當的姿態。
班裏的同學看到兩人跟邵詩秀離開，都開始議論起來。
坐在後排的許峰和於進，則是滿臉鄙夷。
“慫逼，還告老師。”許峰道。
於進小聲說，“讓他告，放學再收拾他。”
很快，邵詩秀就帶著楊鑫和周平回到了辦公室。
她將凳子移出來，坐上去後，翹著二郎腿冷冷地看著周平，“來，當著我的麵說，你要打誰？”
周平歪著頭，視線看向別處，表情拽的跟個二五八萬似的，沒有回答邵詩秀。
邵詩秀眉頭一皺，“問你話呢，啞巴了！？”
周平撇嘴，“我沒說。”
楊鑫立刻補刀，“老師，他讓我放學別走，我估計是準備找人打我，記得之前有一次下課的時候聽他說過，他認識社會上的人。”
嗯？
邵詩秀冷冷道，“你還跟社會上的人接觸？”
周平心中一虛，跟同學他可以拿這些來吹牛，跟老師可不敢，“我，我沒有！”
邵詩秀沒再問，而是拿起電話撥通了周平爸爸的手機號。
如果隻是學生之間簡單的矛盾，那麽調和一下就行，可周平跟社會上的人接觸，這問題就大了。
不管楊鑫說的是否屬實，他都必須跟周平的父母交代一下。
“喂，是周平的爸爸嗎，你來學校一趟……這個事不小，你最好還是盡快來一下，不是，不是成績的事，這個事電話裏講不好……嗯，嗯，好。”
在邵詩秀打電話期間，周平心裏涼了半截，他怒不可遏地看向楊鑫，恨不得當場死了他。
打完電話，邵詩秀便說道，“楊鑫，你先回去上課。”
楊鑫卻沒有離開，“老師，我想問問，如果這次過後，他還要喊校外的人打我，該怎麽辦？我聽說校外的人都會帶刀。”
你特麽的……
周平覺得楊鑫的嘴是真的碎。
但也有被拆穿心思後的惱羞成怒。
他的確想這次過後，再找個時間揍楊鑫一頓，可要說帶刀，別說他了，他那些朋友也不敢。
邵詩秀聞言，低喝道，“他敢！！”
隻是說完後，邵詩秀也明白這個事很難製止。
園高曆史上不是沒發生過此類事件，老師們也非常頭疼，後來有所改善，還是學校旁邊的派出所到了晚上時常派警力巡邏。
楊鑫也是故意這麽說，為的就是讓邵詩秀重視這件事。
“老師，其實我有先天性心髒病，之所以小時候外公逼著我學中醫，就是希望在他走之後，我自己能夠好好活下去，我外公說，這個病輕易不能受到驚嚇，更不能被打傷，否則很有可能當場猝死。”
“其實我也不是怕事，如果周平真的一定要欺負我的話，大不了就拚命唄，反正他已經滿十六歲了，我出事他也得坐牢。”
楊鑫平淡地說出這些話，嚇得周平的臉直接綠了。
就連邵詩秀也緊張起來。
先天性心髒病？
這可開不得玩笑！
去年園林二中初三的一個學生，就是在考體育的時候，跑著跑著猝死了。
後來一查，才知道這孩子有先天性心髒病，但他要強非得參加考試，沒告訴老師自己的病史，結果就釀成悲劇。
楊鑫真要是有什麽三長兩短，她這個班主任責任可不小。
教師辦公室內，蘇鈺正抱著一堆作業本進來，當她將作業本交給語文老師時，恰好聽到了楊鑫這番話，不由得多看了他兩眼。
因為媽媽得病的原因，蘇鈺也知道一些病的名字，而先天性心髒病在她的印象中，好像是個根本都治不好的絕症。
他不害怕嗎？
蘇鈺好奇地偷瞄著楊鑫。
自從她媽媽得病之後，蘇鈺就對病、藥還有醫院這類詞匯有種莫名的恐懼。
小的時候，一個感冒都會讓她很痛苦，所以，在她的認知裏，那些治不好的絕症，應該會比感冒痛苦十倍，甚至百倍。
在家時，偶爾聽到隔壁房間，媽媽因為病痛傳來的哀嚎聲，她都會躲在被子裏哭。
可眼前這個叫楊鑫的男生，明明都身患絕症，卻完全不害怕。
他真的好勇敢。
“蘇鈺，你還有事嗎？”老師見蘇鈺交完作業還不走，便開口道。
“哦，沒，沒了。”蘇鈺連忙收回目光，轉身小跑著離開了辦公室。
隔壁，邵詩秀看楊鑫，就像是一個易碎的花瓶，生怕他出點事，而周平呢，就是個錘子，唯一的作用就是惹是生非。
本來她平日裏就不喜歡周平，現在隻能說更討厭了。
楊鑫今天的表現讓邵詩秀很滿意，盡管他現在的成績很一般，但就目前的學習態度來說，一旦進入高三的衝刺階段，這樣的學生往往是潛力巨大的。
毫不誇張的說，楊鑫在邵詩秀眼裏，就是個211潛力股。
這種學生可不能被周平給影響了。
“楊鑫，你先回去上課，老師跟你保證，一定不讓你受欺負！”
說這話的時候，邵詩秀的態度極為堅決，說完甚至還不忘瞪一眼周平。
然而此刻的周平已經沒了找楊鑫麻煩的心思，他是壞，不是蠢，什麽人能欺負，什麽人不能欺負，他門清的很。
楊鑫看了兩眼周平，也知道自己剛才那番話起作用了。
說到底，周平也隻是個欺軟怕硬的普通學生。
耍狠是他唯一擅長的東西，當僅有的優勢不在後，懦弱就成為了唯一的底色。
……
“要不，打一架？”
周平一愣，他沒想到楊鑫這麽剛。
這是他沒想到的。
一般隻要他開口威脅，班裏大部分學生都會低頭，哪裏還敢正眼瞧他。
楊鑫屬實是讓他一時半會有點下不來台了。
他敢威脅，卻不敢動手啊。
真打架的話，萬一惹得邵媽找家長怎麽辦？
他爸不得打死他！
“好好好，等著，有種放學別走。”
來了，多麽經典的一句話，楊鑫聽完甚至有點想笑。
學生時代威脅人一般就兩個句式。
要麽是放學別走，要麽就是去廁所一趟。
很少有人會直接在班上大打出手，因為不好搖人。
“誰跟你放學別走，小屁孩才玩這一招。”楊鑫說完，走出教室。
這種事那肯定得告老師，誰傻乎乎的等你搖人挨揍。
幾分鍾後，跟他一道回來的還有邵詩秀。
“周平，滾出來！”
這一嗓子，加上邵詩秀那鐵青的臉，直接把周平嚇得一哆嗦，但在全班同學的麵前，他還是強裝鎮定，擺出一副吊兒郎當的姿態。
班裏的同學看到兩人跟邵詩秀離開，都開始議論起來。
坐在後排的許峰和於進，則是滿臉鄙夷。
“慫逼，還告老師。”許峰道。
於進小聲說，“讓他告，放學再收拾他。”
很快，邵詩秀就帶著楊鑫和周平回到了辦公室。
她將凳子移出來，坐上去後，翹著二郎腿冷冷地看著周平，“來，當著我的麵說，你要打誰？”
周平歪著頭，視線看向別處，表情拽的跟個二五八萬似的，沒有回答邵詩秀。
邵詩秀眉頭一皺，“問你話呢，啞巴了！？”
周平撇嘴，“我沒說。”
楊鑫立刻補刀，“老師，他讓我放學別走，我估計是準備找人打我，記得之前有一次下課的時候聽他說過，他認識社會上的人。”
嗯？
邵詩秀冷冷道，“你還跟社會上的人接觸？”
周平心中一虛，跟同學他可以拿這些來吹牛，跟老師可不敢，“我，我沒有！”
邵詩秀沒再問，而是拿起電話撥通了周平爸爸的手機號。
如果隻是學生之間簡單的矛盾，那麽調和一下就行，可周平跟社會上的人接觸，這問題就大了。
不管楊鑫說的是否屬實，他都必須跟周平的父母交代一下。
“喂，是周平的爸爸嗎，你來學校一趟……這個事不小，你最好還是盡快來一下，不是，不是成績的事，這個事電話裏講不好……嗯，嗯，好。”
在邵詩秀打電話期間，周平心裏涼了半截，他怒不可遏地看向楊鑫，恨不得當場死了他。
打完電話，邵詩秀便說道，“楊鑫，你先回去上課。”
楊鑫卻沒有離開，“老師，我想問問，如果這次過後，他還要喊校外的人打我，該怎麽辦？我聽說校外的人都會帶刀。”
你特麽的……
周平覺得楊鑫的嘴是真的碎。
但也有被拆穿心思後的惱羞成怒。
他的確想這次過後，再找個時間揍楊鑫一頓，可要說帶刀，別說他了，他那些朋友也不敢。
邵詩秀聞言，低喝道，“他敢！！”
隻是說完後，邵詩秀也明白這個事很難製止。
園高曆史上不是沒發生過此類事件，老師們也非常頭疼，後來有所改善，還是學校旁邊的派出所到了晚上時常派警力巡邏。
楊鑫也是故意這麽說，為的就是讓邵詩秀重視這件事。
“老師，其實我有先天性心髒病，之所以小時候外公逼著我學中醫，就是希望在他走之後，我自己能夠好好活下去，我外公說，這個病輕易不能受到驚嚇，更不能被打傷，否則很有可能當場猝死。”
“其實我也不是怕事，如果周平真的一定要欺負我的話，大不了就拚命唄，反正他已經滿十六歲了，我出事他也得坐牢。”
楊鑫平淡地說出這些話，嚇得周平的臉直接綠了。
就連邵詩秀也緊張起來。
先天性心髒病？
這可開不得玩笑！
去年園林二中初三的一個學生，就是在考體育的時候，跑著跑著猝死了。
後來一查，才知道這孩子有先天性心髒病，但他要強非得參加考試，沒告訴老師自己的病史，結果就釀成悲劇。
楊鑫真要是有什麽三長兩短，她這個班主任責任可不小。
教師辦公室內，蘇鈺正抱著一堆作業本進來，當她將作業本交給語文老師時，恰好聽到了楊鑫這番話，不由得多看了他兩眼。
因為媽媽得病的原因，蘇鈺也知道一些病的名字，而先天性心髒病在她的印象中，好像是個根本都治不好的絕症。
他不害怕嗎？
蘇鈺好奇地偷瞄著楊鑫。
自從她媽媽得病之後，蘇鈺就對病、藥還有醫院這類詞匯有種莫名的恐懼。
小的時候，一個感冒都會讓她很痛苦，所以，在她的認知裏，那些治不好的絕症，應該會比感冒痛苦十倍，甚至百倍。
在家時，偶爾聽到隔壁房間，媽媽因為病痛傳來的哀嚎聲，她都會躲在被子裏哭。
可眼前這個叫楊鑫的男生，明明都身患絕症，卻完全不害怕。
他真的好勇敢。
“蘇鈺，你還有事嗎？”老師見蘇鈺交完作業還不走，便開口道。
“哦，沒，沒了。”蘇鈺連忙收回目光，轉身小跑著離開了辦公室。
隔壁，邵詩秀看楊鑫，就像是一個易碎的花瓶，生怕他出點事，而周平呢，就是個錘子，唯一的作用就是惹是生非。
本來她平日裏就不喜歡周平，現在隻能說更討厭了。
楊鑫今天的表現讓邵詩秀很滿意，盡管他現在的成績很一般，但就目前的學習態度來說，一旦進入高三的衝刺階段，這樣的學生往往是潛力巨大的。
毫不誇張的說，楊鑫在邵詩秀眼裏，就是個211潛力股。
這種學生可不能被周平給影響了。
“楊鑫，你先回去上課，老師跟你保證，一定不讓你受欺負！”
說這話的時候，邵詩秀的態度極為堅決，說完甚至還不忘瞪一眼周平。
然而此刻的周平已經沒了找楊鑫麻煩的心思，他是壞，不是蠢，什麽人能欺負，什麽人不能欺負，他門清的很。
楊鑫看了兩眼周平，也知道自己剛才那番話起作用了。
說到底，周平也隻是個欺軟怕硬的普通學生。
耍狠是他唯一擅長的東西，當僅有的優勢不在後，懦弱就成為了唯一的底色。
……