校舍建築以暖色調的石材為主,窗戶大而明亮,屋頂覆蓋著深綠色的瓦片,顯得莊重而典雅。
校園內還有幾座風格各異的小樓,用於不同的教學和活動。其中一座是圖書館,外觀看起來像一座小型的城堡,門前有一道石製的拱橋,橋下是一條清澈的小溪。
在校園的一側,有一片用於體育活動的開闊場地,包括足球場、網球場和一座室外遊泳池。遊泳池旁邊是一塊寬敞的木製甲板,上麵擺放著休閑的躺椅,供學生在晴朗的日子裏休息和曬太陽。最令人印象深刻的是校園後麵的花園。
這個花園被設計得極為精致,有石製的步道、雕塑和噴泉,以及各種各樣的花卉和灌木。
花園裏還有一個小型的人工湖,湖中央有一個噴泉,水珠在陽光下閃爍,散發出輕微的涼意。整個校園充滿了寧靜與和諧的氛圍,無論是在晨曦中的散步還是在夕陽下的閱讀,都讓人感受到一種心靈的平靜和滿足。
蘇婉驚歎於老公的審美。
她漫步於校園之中,感受著腳下柔軟的草地,周圍是鬱鬱蔥蔥的樹木和修剪整齊的籬笆。陽光透過稀疏的雲層,灑在身上,帶來一絲溫暖。
空氣中彌漫著花香和泥土的清新,讓人心情愉悅。
蘇婉沿著石板路慢慢走著,耳邊偶爾傳來教室裏老師的講解聲和學生們的討論聲。這些聲音與遠處運動場上的歡笑聲交織在一起,形成了一種和諧的校園旋律。
她走過一座造型優雅的小橋,橋下清澈的溪水輕輕流淌,水麵上映著她的身影。
她停下腳步,觀看水中的魚兒遊來遊去,感受到一種難得的寧靜與和諧。
突然,一道修長的身影出現在她的身旁,她一轉身,一張英俊的臉龐正對著她,距離很近。
那人有幾秒鍾的失神,回過神來便是微微一笑,他笑起來真是好看。
此人正是執行校長張銘。
他每天上午喜歡在校園各處溜達,對他來說,這不僅僅是一種習慣,更是一種責任和使命。
這樣他可以了解學校的日常運行情況,關注教室的衛生狀況、教學設備的維護情況以及學生的上課紀律。通過觀察這些細節,可以及時發現問題並采取措施解決,確保學校的正常運行。
他看她已經很久了。
她給他的第一眼是那樣的獨特:輕盈、明媚、優雅、美麗、溫婉……
他也不知道怎麽就走過來了,大概是一種無形的吸引吧。
還真是如此,他從未有過這種心動的感覺——心怦怦地跳,那一瞬身體仿佛一陣電流通過,酥酥麻麻,臉也熱了,好美妙的感覺。
難道這就是男女之情的快樂?
他一直堅持的所謂的不婚難道?是因為沒有遇到對的人?
他的生命裏沒有女人,隻有學術,他也是打算不婚,反正家裏有人傳宗接代,不少他一個。
可是這一刻,他突然頓悟了——如果有這樣一個女人,他是萬萬不會推開的。
有見過四十歲才開竅的男人嗎?
“你好!……你是學校老師嗎?”
張銘也不知自己怎麽了,那麽拘謹,竟連說話都結結巴巴,這是很少有的。
“啊……是……”
蘇婉不知怎麽回答,胡亂地應著。
他恍惚一瞬,他怎麽不記得有這樣一位女教師,難道他錯過什麽了嗎?
“你喜歡觀賞魚?”
“看它們遊得歡,就隨便看了看。”
張校長為了多留住一會兒這位女士,便主動熱情地介紹起池魚來。
金魚,以其雍容華貴的姿態,成為了池塘中的主角。它們身著絢麗的鱗片,如同身披華服的貴族,在水麵上翩翩起舞。金魚的品種豐富多樣,有紅白相間的“鶴頂紅”,有墨黑如漆的“墨龍睛”,還有拖著長長尾巴的“鳳尾金魚”。它們在池塘中自由穿梭,時而探頭覓食,時而嬉戲打鬧,給池塘增添了無盡的趣味。而錦鯉則是池塘中的另一種風情。它們色彩斑斕,紅、黃、白、黑交織在一起,形成了獨特的花紋。錦鯉的體態較大,遊動時有一種雄渾的力量之美。它們在池塘中翻騰躍動,時而激起水花,時而悠然自得地遊弋。在陽光的照射下,錦鯉的鱗片閃爍著光芒,仿佛給池塘鍍上了一層金色的光輝。
“您真是博學!”
蘇婉尷尬一笑,她對此並不感興趣,她也不想跟他多聊,他那直勾勾的眼神讓人害怕,要不是在校園裏,她還以為遇到色狼了呢!
她以去洗手間為由,離開了。
張校長沒有心情再溜下去,他立馬吩咐助理小李去查這位不速之客。
“你去監控室查一位女教師。”
他大致描繪了一下蘇婉的樣貌和衣著。
很快助理的信息就來了,他查到的門禁卡信息:z女士,28歲,校長助理,還有一張監控裏的人像截屏。
蘇婉用的是小z的門禁卡進來的。
“張校,她還在學校,監控沒有她離開的畫麵,我再找找。”
不一會,小李把發現那位女士在圖書館的信息發了過去。
接著又把視頻轉過去。
張校長盯著視頻,一直看到蘇婉離開。他本想留住她,又怕唐突嚇著人家,給人家不好的印象。
今天蘇婉的暗訪收獲還行,除了那位男士有點不如人意。
就怪張銘是個直男,沒有討女人喜歡的經驗。堂堂知名學識誌士竟然被女老板嫌棄,以後日子會不會好過。
“老婆,微服私訪回來了,作何感想?”林子涵下班到家打趣地問。
“環境好,圖書館書籍豐富,我很喜歡。以後就在圖書館裏配一台電腦,我就在那裏工作。”
“行!不過那裏沒有什麽事情需要你去做。”
“我陪兒子不行啊?”
“可以!”林子涵爽快答應,立馬安排第二天安裝電腦事宜。
“老公,我今天好像被一個人一見鍾情了!”蘇婉語出驚人,林子涵心裏有感覺,但臉上絲毫沒有表現。
校園內還有幾座風格各異的小樓,用於不同的教學和活動。其中一座是圖書館,外觀看起來像一座小型的城堡,門前有一道石製的拱橋,橋下是一條清澈的小溪。
在校園的一側,有一片用於體育活動的開闊場地,包括足球場、網球場和一座室外遊泳池。遊泳池旁邊是一塊寬敞的木製甲板,上麵擺放著休閑的躺椅,供學生在晴朗的日子裏休息和曬太陽。最令人印象深刻的是校園後麵的花園。
這個花園被設計得極為精致,有石製的步道、雕塑和噴泉,以及各種各樣的花卉和灌木。
花園裏還有一個小型的人工湖,湖中央有一個噴泉,水珠在陽光下閃爍,散發出輕微的涼意。整個校園充滿了寧靜與和諧的氛圍,無論是在晨曦中的散步還是在夕陽下的閱讀,都讓人感受到一種心靈的平靜和滿足。
蘇婉驚歎於老公的審美。
她漫步於校園之中,感受著腳下柔軟的草地,周圍是鬱鬱蔥蔥的樹木和修剪整齊的籬笆。陽光透過稀疏的雲層,灑在身上,帶來一絲溫暖。
空氣中彌漫著花香和泥土的清新,讓人心情愉悅。
蘇婉沿著石板路慢慢走著,耳邊偶爾傳來教室裏老師的講解聲和學生們的討論聲。這些聲音與遠處運動場上的歡笑聲交織在一起,形成了一種和諧的校園旋律。
她走過一座造型優雅的小橋,橋下清澈的溪水輕輕流淌,水麵上映著她的身影。
她停下腳步,觀看水中的魚兒遊來遊去,感受到一種難得的寧靜與和諧。
突然,一道修長的身影出現在她的身旁,她一轉身,一張英俊的臉龐正對著她,距離很近。
那人有幾秒鍾的失神,回過神來便是微微一笑,他笑起來真是好看。
此人正是執行校長張銘。
他每天上午喜歡在校園各處溜達,對他來說,這不僅僅是一種習慣,更是一種責任和使命。
這樣他可以了解學校的日常運行情況,關注教室的衛生狀況、教學設備的維護情況以及學生的上課紀律。通過觀察這些細節,可以及時發現問題並采取措施解決,確保學校的正常運行。
他看她已經很久了。
她給他的第一眼是那樣的獨特:輕盈、明媚、優雅、美麗、溫婉……
他也不知道怎麽就走過來了,大概是一種無形的吸引吧。
還真是如此,他從未有過這種心動的感覺——心怦怦地跳,那一瞬身體仿佛一陣電流通過,酥酥麻麻,臉也熱了,好美妙的感覺。
難道這就是男女之情的快樂?
他一直堅持的所謂的不婚難道?是因為沒有遇到對的人?
他的生命裏沒有女人,隻有學術,他也是打算不婚,反正家裏有人傳宗接代,不少他一個。
可是這一刻,他突然頓悟了——如果有這樣一個女人,他是萬萬不會推開的。
有見過四十歲才開竅的男人嗎?
“你好!……你是學校老師嗎?”
張銘也不知自己怎麽了,那麽拘謹,竟連說話都結結巴巴,這是很少有的。
“啊……是……”
蘇婉不知怎麽回答,胡亂地應著。
他恍惚一瞬,他怎麽不記得有這樣一位女教師,難道他錯過什麽了嗎?
“你喜歡觀賞魚?”
“看它們遊得歡,就隨便看了看。”
張校長為了多留住一會兒這位女士,便主動熱情地介紹起池魚來。
金魚,以其雍容華貴的姿態,成為了池塘中的主角。它們身著絢麗的鱗片,如同身披華服的貴族,在水麵上翩翩起舞。金魚的品種豐富多樣,有紅白相間的“鶴頂紅”,有墨黑如漆的“墨龍睛”,還有拖著長長尾巴的“鳳尾金魚”。它們在池塘中自由穿梭,時而探頭覓食,時而嬉戲打鬧,給池塘增添了無盡的趣味。而錦鯉則是池塘中的另一種風情。它們色彩斑斕,紅、黃、白、黑交織在一起,形成了獨特的花紋。錦鯉的體態較大,遊動時有一種雄渾的力量之美。它們在池塘中翻騰躍動,時而激起水花,時而悠然自得地遊弋。在陽光的照射下,錦鯉的鱗片閃爍著光芒,仿佛給池塘鍍上了一層金色的光輝。
“您真是博學!”
蘇婉尷尬一笑,她對此並不感興趣,她也不想跟他多聊,他那直勾勾的眼神讓人害怕,要不是在校園裏,她還以為遇到色狼了呢!
她以去洗手間為由,離開了。
張校長沒有心情再溜下去,他立馬吩咐助理小李去查這位不速之客。
“你去監控室查一位女教師。”
他大致描繪了一下蘇婉的樣貌和衣著。
很快助理的信息就來了,他查到的門禁卡信息:z女士,28歲,校長助理,還有一張監控裏的人像截屏。
蘇婉用的是小z的門禁卡進來的。
“張校,她還在學校,監控沒有她離開的畫麵,我再找找。”
不一會,小李把發現那位女士在圖書館的信息發了過去。
接著又把視頻轉過去。
張校長盯著視頻,一直看到蘇婉離開。他本想留住她,又怕唐突嚇著人家,給人家不好的印象。
今天蘇婉的暗訪收獲還行,除了那位男士有點不如人意。
就怪張銘是個直男,沒有討女人喜歡的經驗。堂堂知名學識誌士竟然被女老板嫌棄,以後日子會不會好過。
“老婆,微服私訪回來了,作何感想?”林子涵下班到家打趣地問。
“環境好,圖書館書籍豐富,我很喜歡。以後就在圖書館裏配一台電腦,我就在那裏工作。”
“行!不過那裏沒有什麽事情需要你去做。”
“我陪兒子不行啊?”
“可以!”林子涵爽快答應,立馬安排第二天安裝電腦事宜。
“老公,我今天好像被一個人一見鍾情了!”蘇婉語出驚人,林子涵心裏有感覺,但臉上絲毫沒有表現。