第32章 君子六藝
我的大唐生活不可能那 作者：淑女的淑 投票推薦 加入書簽 留言反饋
當然，這種觀點不宜公開表達，隻能藏在心裏。於是，張素繼續說：“中學館會強化這些基礎知識，並根據情況添加其他課程，總之，與國子監或學院的課程相匹配，需要什麽就學什麽。”
“除了主課，還有副科，分別是美術、音樂、體育，也就是琴棋書畫和君子六藝。”
“你是想培養全才嗎？”李秀妍有些驚訝，沒想到張素考慮得如此周全，其實這些在後世是很常見的教育內容。
“全才談不上。”張素笑道：“作為大唐的子民，當然要全麵發展，德智體美勞都不能落下。增設這些課程主要是不想讓學生們變成隻會死記硬背的書呆子，琴棋書畫可以陶冶情操，體育課則是為了鍛煉身體。”
“如果我們的學館培養出的學生隻知道孔孟之言，卻不懂農耕生活，那我們辦私學又有何意義呢？”
“張大哥，你又來了，果然你對現在的讀書人頗有微詞呢。”李芷俏皮地吐了吐舌頭。
長安城的小學館，一個位於城內，另一個在城外。中學館並未同時動工，一是因為人力不足，二是短期內可能招不到學生。
此時，張素的別墅裝修接近尾聲。原來的外牆已被拆除，取而代之的是水泥底座和頂部尖銳的鋼筋圍欄，大門也換成了鋼筋柵欄，雖簡陋，但足以起到威懾作用，畢竟敢於闖入國公府的人並不多。
前院已種上草皮，四周栽種了樹木，樹下設有石凳，草坪上鋪設了石板供人行走。左右各有一條專為馬車準備的道路。
花園右側是仆人居住和堆放雜物的地方，廚房也設在這裏。嗯，現在應該叫食堂了，仆人們也在這裏聚餐，當然，他們也可以選擇帶回房間吃，這取決於他們的心情。
有了財富和土地，張素一向善待仆人，他們的住所與後世的單元房相差無幾，隻是隻有客廳和臥室，沒有其他設施，更像是宿舍，但環境已經比以前好了很多。
鄒國公府的仆人隻有十幾個，不像其他大家族那麽多，人少便於安置，花費也不多。以後這些仆人的任務主要是管理花草，打掃衛生，這些人已經足夠了。
原本掛在大門上的“張府”牌匾也被移到了別墅大門上，因為別墅本身就是中式風格，掛上牌匾並不突兀。進門便是客廳，另一麵巨大的落地窗玻璃已經安裝好，這是玻璃工匠費盡心血製作的，主要是因為窗戶太大。
走出客廳就是後院，池塘已經挖好，中間有假山，放些魚兒進去就更完美了。池塘邊依舊綠意盎然，盡頭是一片竹林，還有回廊和水榭，取了個文雅的名字，叫做聽竹軒。
後世的富人豪車豪宅必不可少，但張素雖然能蓋起別墅，卻無法解決汽車問題，事實上，即便是後世的大天朝也無法製造豪華汽車，國產車最大的貢獻就是降低了合資車和進口車的價格。
如今，別墅花園中最顯眼的就是張素現在住的校園，屬於後院的一部分，但也沒辦法，別墅還沒裝修好，無法搬進去，暫時也無法拆除。
“小玉，磨墨。”張素喊了一聲，趴在窗邊欣賞後院景色的小丫頭連忙跑過來，這丫頭現在沒事就喜歡在前後院閑逛，看得出她非常喜歡這座花園別墅。
“少爺，又要寫什麽呢？”看到張素拿出從不離身的小冊子，小丫頭的臉色又有些黯淡，這個少爺真是毫無改變啊。
貞觀九年，鄒國公張素積極推動教育事業，提出教育是百年大計的方針……
寫下這些，張素抬起頭說：“別撇嘴，你家少爺我在忙正事呢。私學已經開始建設，教材自然不能落下。不對，寫自傳同樣是正事。”
進行愛國主義教育，張素更多的是在說服李二，目的是讓他支持明智教育，主要目標是開啟民智，培養人們的思維。雖然他想過悠閑的生活，但想到後世的一些事情，難免感慨，所以他想嚐試是否能做出改變。
如果大唐的人從小就善於思考，那麽束縛思想的朱子理學或許就沒有市場了。除了課本知識，遊戲也能開拓思維，張素打算除了教材外，還要設計幾個益智遊戲，作為學生的課外活動……
在繁華的都市中，撲克遊戲已經成為長安城的熱門話題，像鬥地主這樣的策略遊戲確實能鍛煉思維，然而撲克牌更多地被用作賭博的工具，沒有點賭注，誰又有興致玩呢？
教材的編寫必須得到李總的批準，因此張素草擬了一個大綱，把創新點特別標注出來，提交上去。政府養著那麽多高級顧問，現在正是他們發揮作用的時候。
“少爺，什麽是益智遊戲？”小丫頭看著張素在紙上歪歪扭扭寫下的四個字，一臉困惑。張素解釋道：“就是能鍛煉大腦、視覺和動手能力的遊戲，比如提升邏輯思維和反應速度的，比如‘華容道’。”
小玉瞪大了眼睛，剛理解了益智遊戲的概念，又被“華容道”這個詞搞得一頭霧水。張素隨口一提，才意識到這個時代還沒有華容道，既然如此，何不自己創造呢？
“小玉，跟我去找你爸。”張素帶著小玉直接去找張叔。
製作華容道並不複雜，隻需一塊挖空的木板，底部留個出口，再加上幾塊木塊，木塊上畫上人物圖案即可。根本不用找木匠，張叔自己就能搞定。
“少爺，這怎麽玩？”完成後，小玉還是摸不著頭腦。
張素解釋：“華容道講述的是三國時期，曹操戰敗後逃至華容道的故事。你要做的就是移動棋子，讓曹操從這裏逃出，逃出他就活命，否則會被蜀軍消滅，就算失敗。”
講解時，張素略感沮喪，華容道源自《三國演義》，但現在這本書尚未問世。還好，雖是演繹，但也基於曆史，曹操確實在華容道敗退，隻是沒有關羽的橋段。
這無關緊要，一句“不必拘泥於細節”足以敷衍過去。
華容道共有十塊大小不一的棋子，曹操最大，位於中央上方，兩側分別是張飛和黃忠。曹操下方是關羽，關羽下麵是兩個小兵，左右是趙雲和馬超，兩位大將各帶一個小兵，四小兵之間是供棋子移動的空格，下方是“出口”。
遊戲上手容易，張素簡單指導後，小玉便開始嚐試。然而，上手簡單，解謎不易，張素自己也是通過網絡教程才學會的。
“少爺，好難啊。”十多分鍾後，小玉皺起眉頭，起初她還沒覺得怎樣，玩了幾輪後才發現不易。
據教程所說，華容道的最終解決方案是美國人用計算機計算出來的，這個遊戲風靡全球，被譽為智力遊戲三大奇跡之一，許多中外科學家研究數十年，得出最快解法是81步，難度可想而知。
“除了主課，還有副科，分別是美術、音樂、體育，也就是琴棋書畫和君子六藝。”
“你是想培養全才嗎？”李秀妍有些驚訝，沒想到張素考慮得如此周全，其實這些在後世是很常見的教育內容。
“全才談不上。”張素笑道：“作為大唐的子民，當然要全麵發展，德智體美勞都不能落下。增設這些課程主要是不想讓學生們變成隻會死記硬背的書呆子，琴棋書畫可以陶冶情操，體育課則是為了鍛煉身體。”
“如果我們的學館培養出的學生隻知道孔孟之言，卻不懂農耕生活，那我們辦私學又有何意義呢？”
“張大哥，你又來了，果然你對現在的讀書人頗有微詞呢。”李芷俏皮地吐了吐舌頭。
長安城的小學館，一個位於城內，另一個在城外。中學館並未同時動工，一是因為人力不足，二是短期內可能招不到學生。
此時，張素的別墅裝修接近尾聲。原來的外牆已被拆除，取而代之的是水泥底座和頂部尖銳的鋼筋圍欄，大門也換成了鋼筋柵欄，雖簡陋，但足以起到威懾作用，畢竟敢於闖入國公府的人並不多。
前院已種上草皮，四周栽種了樹木，樹下設有石凳，草坪上鋪設了石板供人行走。左右各有一條專為馬車準備的道路。
花園右側是仆人居住和堆放雜物的地方，廚房也設在這裏。嗯，現在應該叫食堂了，仆人們也在這裏聚餐，當然，他們也可以選擇帶回房間吃，這取決於他們的心情。
有了財富和土地，張素一向善待仆人，他們的住所與後世的單元房相差無幾，隻是隻有客廳和臥室，沒有其他設施，更像是宿舍，但環境已經比以前好了很多。
鄒國公府的仆人隻有十幾個，不像其他大家族那麽多，人少便於安置，花費也不多。以後這些仆人的任務主要是管理花草，打掃衛生，這些人已經足夠了。
原本掛在大門上的“張府”牌匾也被移到了別墅大門上，因為別墅本身就是中式風格，掛上牌匾並不突兀。進門便是客廳，另一麵巨大的落地窗玻璃已經安裝好，這是玻璃工匠費盡心血製作的，主要是因為窗戶太大。
走出客廳就是後院，池塘已經挖好，中間有假山，放些魚兒進去就更完美了。池塘邊依舊綠意盎然，盡頭是一片竹林，還有回廊和水榭，取了個文雅的名字，叫做聽竹軒。
後世的富人豪車豪宅必不可少，但張素雖然能蓋起別墅，卻無法解決汽車問題，事實上，即便是後世的大天朝也無法製造豪華汽車，國產車最大的貢獻就是降低了合資車和進口車的價格。
如今，別墅花園中最顯眼的就是張素現在住的校園，屬於後院的一部分，但也沒辦法，別墅還沒裝修好，無法搬進去，暫時也無法拆除。
“小玉，磨墨。”張素喊了一聲，趴在窗邊欣賞後院景色的小丫頭連忙跑過來，這丫頭現在沒事就喜歡在前後院閑逛，看得出她非常喜歡這座花園別墅。
“少爺，又要寫什麽呢？”看到張素拿出從不離身的小冊子，小丫頭的臉色又有些黯淡，這個少爺真是毫無改變啊。
貞觀九年，鄒國公張素積極推動教育事業，提出教育是百年大計的方針……
寫下這些，張素抬起頭說：“別撇嘴，你家少爺我在忙正事呢。私學已經開始建設，教材自然不能落下。不對，寫自傳同樣是正事。”
進行愛國主義教育，張素更多的是在說服李二，目的是讓他支持明智教育，主要目標是開啟民智，培養人們的思維。雖然他想過悠閑的生活，但想到後世的一些事情，難免感慨，所以他想嚐試是否能做出改變。
如果大唐的人從小就善於思考，那麽束縛思想的朱子理學或許就沒有市場了。除了課本知識，遊戲也能開拓思維，張素打算除了教材外，還要設計幾個益智遊戲，作為學生的課外活動……
在繁華的都市中，撲克遊戲已經成為長安城的熱門話題，像鬥地主這樣的策略遊戲確實能鍛煉思維，然而撲克牌更多地被用作賭博的工具，沒有點賭注，誰又有興致玩呢？
教材的編寫必須得到李總的批準，因此張素草擬了一個大綱，把創新點特別標注出來，提交上去。政府養著那麽多高級顧問，現在正是他們發揮作用的時候。
“少爺，什麽是益智遊戲？”小丫頭看著張素在紙上歪歪扭扭寫下的四個字，一臉困惑。張素解釋道：“就是能鍛煉大腦、視覺和動手能力的遊戲，比如提升邏輯思維和反應速度的，比如‘華容道’。”
小玉瞪大了眼睛，剛理解了益智遊戲的概念，又被“華容道”這個詞搞得一頭霧水。張素隨口一提，才意識到這個時代還沒有華容道，既然如此，何不自己創造呢？
“小玉，跟我去找你爸。”張素帶著小玉直接去找張叔。
製作華容道並不複雜，隻需一塊挖空的木板，底部留個出口，再加上幾塊木塊，木塊上畫上人物圖案即可。根本不用找木匠，張叔自己就能搞定。
“少爺，這怎麽玩？”完成後，小玉還是摸不著頭腦。
張素解釋：“華容道講述的是三國時期，曹操戰敗後逃至華容道的故事。你要做的就是移動棋子，讓曹操從這裏逃出，逃出他就活命，否則會被蜀軍消滅，就算失敗。”
講解時，張素略感沮喪，華容道源自《三國演義》，但現在這本書尚未問世。還好，雖是演繹，但也基於曆史，曹操確實在華容道敗退，隻是沒有關羽的橋段。
這無關緊要，一句“不必拘泥於細節”足以敷衍過去。
華容道共有十塊大小不一的棋子，曹操最大，位於中央上方，兩側分別是張飛和黃忠。曹操下方是關羽，關羽下麵是兩個小兵，左右是趙雲和馬超，兩位大將各帶一個小兵，四小兵之間是供棋子移動的空格，下方是“出口”。
遊戲上手容易，張素簡單指導後，小玉便開始嚐試。然而，上手簡單，解謎不易，張素自己也是通過網絡教程才學會的。
“少爺，好難啊。”十多分鍾後，小玉皺起眉頭，起初她還沒覺得怎樣，玩了幾輪後才發現不易。
據教程所說，華容道的最終解決方案是美國人用計算機計算出來的，這個遊戲風靡全球，被譽為智力遊戲三大奇跡之一，許多中外科學家研究數十年，得出最快解法是81步，難度可想而知。