第2章 土地貧瘠
我的大唐生活不可能那 作者：淑女的淑 投票推薦 加入書簽 留言反饋
圖爾渾的情況與北方的遊牧民族相似，土地貧瘠，不如大唐富裕，冬季缺乏食物，掠奪漢人成了常態。這種事情在哪個時代都不少見。不過這次完全是咎由自取，當初若在他們侵犯鄯州時堅決消滅，就不會再有此類事件。張素一時語塞，總不能指責李二不聽他的建議吧？
他選擇了沉默，李秀妍便問：“張素，你就沒什麽想說的嗎？”
“總裁英明神武，想必早已有了對策吧？”張素把話題引向李二。李秀妍暗暗翻了個白眼，對他的馬屁行為表示不屑。張素正襟危坐，假裝沒看見，不拍總裁的馬屁，那就太不懂事了。
李二歎了口氣，說：“這件事對我觸動很大，回想起來，張素，你雖然有時說話離題，但講的都是淺顯易懂的道理。我現在已派人安置受害者，開春後消滅圖爾渾勢在必行。”
李二此刻的表情嚴厲而猙獰，充分展現了他的領導魄力，張素看著都有些心驚，連忙附和：“總裁英明，對待侵犯大唐利益的國家就該如此。我們不僅要消滅圖爾渾，還要占領他們的土地，讓圖爾渾的民眾為大唐效力……”
“臭小子，你以為我是土匪嗎？”李二臉色一沉，打斷了張素的話。張素幹笑了兩聲，說：“總裁當然不是土匪，大唐也不是。但做錯了事，接受懲罰是應該的。”
既然李二已決定消滅圖爾渾，張素也不需再煽風點火，隻需順著他即可。他清了清喉嚨，正色道：“大唐不僅是公正的強國，更是秉持天道的文明大國。我們要消滅的隻是以伏允為首的少數暴虐分子，對於圖爾渾的民眾，我們將給予他們關愛和希望，讓他們成為尊貴的大唐公民，接受良好的教育，享受美好的生活。”
漢語果然博大精深，同樣的事情換個說法聽起來就高尚多了。
“臭小子，不讓亂說，也不讓你找這些冠冕堂皇的理由。”李二笑著責備，但從眼神和表情可以看出他其實很喜歡這些理由。占了便宜還能塑造大唐的高尚形象，他作為企業領袖怎能不喜歡。
張素在心裏撇了撇嘴，對李二的虛偽表示不屑，但表情依然嚴肅，李二並未察覺，繼續說：“張素，你之前說過弱國無外交，我現在深有體會。隻有擁有強大的軍隊，才能有話語權。所以今天把你叫來，主要是想繼續討論如何教育士兵，你對此有什麽想法？”
這是張素自己提起的話題，再裝傻說不知道已經來不及了。他想了想未來的情況，說：“總裁，我認為應該像培養文職人員一樣，設立一個學院專門培養士兵。嗯，就叫大唐軍事學院吧。學院除了開設軍事知識課程，還要有文化課和政治思想教育課。”
張素一旦開始談論，就停不下來，接著說：“政治思想教育其實就是愛國主義教育，之前我也提過它的重要性。就是讓士兵們明白他們是誰的士兵，應該效忠於誰。課堂上可以給他們講述我們漢族曆代的輝煌成就，講述總裁是如何艱辛地建立起大唐，讓人民過上幸福和平的生活。”
“嗯，具體的內容還需要仔細研究，總之，就是要通過學習，讓所有士兵明白，他們是大唐的軍人，守護大唐是他們的責任，也是他們的榮耀。”張素頓了頓，接著說：“普通士兵不必都進入學院學習，但平時的訓練中也應該加入這些內容，文化課自然也不能少，否則講太多他們聽不懂也是白講。”
李秀妍在一旁並非隻是湊熱鬧，張素說話時她也在深思，說：“皇兄，設立軍事學院統一培養士兵是個好辦法。自春秋戰國以來，武將幾乎都是師徒相傳，大部分將領連基本的兵法都沒看過。如果像李靖這樣的名將能將自己的作戰經驗傳承下去，肯定能培養出許多人才為大唐所用。”
李靖的師父據說是隋唐大將，也是他舅舅的韓擒虎，據說他自己也收過徒弟，寫過兵法。這個時代隻有讀書才有學堂可上，其他幾乎都是師徒相傳，不像後來各行各業都有專業課程。這樣的弊端就是，不是每個人都能遇到好師父。
李二陷入沉思，張素興致勃勃，也沒多想，繼續說：“其實我覺得不隻是士兵，普通百姓也應該接受教育。從大的方麵來說，道理是一樣的。隻有讓百姓都知道他們是大唐的一員，為身為大唐公民感到自豪，他們才會支持大唐，抵抗外敵。”
唐朝沒有清朝那種全麵的愚民教育，李二聽到張素的話隻是皺了皺眉，似乎在權衡利弊，並未表示反對。張素隻是個宅男，沒有太多心機，也不擅長察言觀色，除了明顯的事情，他不太清楚哪些該說，哪些不該說。
於是他不假思索地接著說：“百姓如果什麽都不懂，就像行屍走肉，雖然易於統治，但並非萬無一失，也不是長久之計。哎呀，你踢我幹嘛？”
張素全身心地投入討論中，李秀妍輕輕碰了他一下，示意他注意措辭，然而此舉並未奏效，反而讓話題更加敏感。李秀妍隻好無奈地撫額，李二瞥了她一眼，隨即說道：“別在我麵前玩這些小心思，讓張素繼續說，我能理解他的意圖，也相信他是出於善意。”
張素這才意識到在一位現代領導者麵前討論國家治理可能不太合適，但事已至此，隻能硬著頭皮繼續：“就算民眾的知識有限，但如果政府做得不夠好，他們也會反抗。無論是前任政權還是強大的漢朝，不都是這樣垮台的嗎？”
李二和李秀妍沉默不語，張素接著說：“陛下曾說過，水能載舟，亦能覆舟。孟子也提到，民為重，社稷次之，君為輕。這都強調了民眾的重要性。開啟民智後，民眾能明辨是非，雖然難以糊弄，但隻要政府真心為民眾著想，就能獲得更堅定的支持。隻要有民眾的支持，無論是個人還是國家，都無法撼動我大唐的根基。”
教導領導的感覺太棒了，這樣的時刻值得記錄下來。張素突然覺得推動曆史進程也挺有成就感，至少能讓自己的光環更加璀璨。
他選擇了沉默，李秀妍便問：“張素，你就沒什麽想說的嗎？”
“總裁英明神武，想必早已有了對策吧？”張素把話題引向李二。李秀妍暗暗翻了個白眼，對他的馬屁行為表示不屑。張素正襟危坐，假裝沒看見，不拍總裁的馬屁，那就太不懂事了。
李二歎了口氣，說：“這件事對我觸動很大，回想起來，張素，你雖然有時說話離題，但講的都是淺顯易懂的道理。我現在已派人安置受害者，開春後消滅圖爾渾勢在必行。”
李二此刻的表情嚴厲而猙獰，充分展現了他的領導魄力，張素看著都有些心驚，連忙附和：“總裁英明，對待侵犯大唐利益的國家就該如此。我們不僅要消滅圖爾渾，還要占領他們的土地，讓圖爾渾的民眾為大唐效力……”
“臭小子，你以為我是土匪嗎？”李二臉色一沉，打斷了張素的話。張素幹笑了兩聲，說：“總裁當然不是土匪，大唐也不是。但做錯了事，接受懲罰是應該的。”
既然李二已決定消滅圖爾渾，張素也不需再煽風點火，隻需順著他即可。他清了清喉嚨，正色道：“大唐不僅是公正的強國，更是秉持天道的文明大國。我們要消滅的隻是以伏允為首的少數暴虐分子，對於圖爾渾的民眾，我們將給予他們關愛和希望，讓他們成為尊貴的大唐公民，接受良好的教育，享受美好的生活。”
漢語果然博大精深，同樣的事情換個說法聽起來就高尚多了。
“臭小子，不讓亂說，也不讓你找這些冠冕堂皇的理由。”李二笑著責備，但從眼神和表情可以看出他其實很喜歡這些理由。占了便宜還能塑造大唐的高尚形象，他作為企業領袖怎能不喜歡。
張素在心裏撇了撇嘴，對李二的虛偽表示不屑，但表情依然嚴肅，李二並未察覺，繼續說：“張素，你之前說過弱國無外交，我現在深有體會。隻有擁有強大的軍隊，才能有話語權。所以今天把你叫來，主要是想繼續討論如何教育士兵，你對此有什麽想法？”
這是張素自己提起的話題，再裝傻說不知道已經來不及了。他想了想未來的情況，說：“總裁，我認為應該像培養文職人員一樣，設立一個學院專門培養士兵。嗯，就叫大唐軍事學院吧。學院除了開設軍事知識課程，還要有文化課和政治思想教育課。”
張素一旦開始談論，就停不下來，接著說：“政治思想教育其實就是愛國主義教育，之前我也提過它的重要性。就是讓士兵們明白他們是誰的士兵，應該效忠於誰。課堂上可以給他們講述我們漢族曆代的輝煌成就，講述總裁是如何艱辛地建立起大唐，讓人民過上幸福和平的生活。”
“嗯，具體的內容還需要仔細研究，總之，就是要通過學習，讓所有士兵明白，他們是大唐的軍人，守護大唐是他們的責任，也是他們的榮耀。”張素頓了頓，接著說：“普通士兵不必都進入學院學習，但平時的訓練中也應該加入這些內容，文化課自然也不能少，否則講太多他們聽不懂也是白講。”
李秀妍在一旁並非隻是湊熱鬧，張素說話時她也在深思，說：“皇兄，設立軍事學院統一培養士兵是個好辦法。自春秋戰國以來，武將幾乎都是師徒相傳，大部分將領連基本的兵法都沒看過。如果像李靖這樣的名將能將自己的作戰經驗傳承下去，肯定能培養出許多人才為大唐所用。”
李靖的師父據說是隋唐大將，也是他舅舅的韓擒虎，據說他自己也收過徒弟，寫過兵法。這個時代隻有讀書才有學堂可上，其他幾乎都是師徒相傳，不像後來各行各業都有專業課程。這樣的弊端就是，不是每個人都能遇到好師父。
李二陷入沉思，張素興致勃勃，也沒多想，繼續說：“其實我覺得不隻是士兵，普通百姓也應該接受教育。從大的方麵來說，道理是一樣的。隻有讓百姓都知道他們是大唐的一員，為身為大唐公民感到自豪，他們才會支持大唐，抵抗外敵。”
唐朝沒有清朝那種全麵的愚民教育，李二聽到張素的話隻是皺了皺眉，似乎在權衡利弊，並未表示反對。張素隻是個宅男，沒有太多心機，也不擅長察言觀色，除了明顯的事情，他不太清楚哪些該說，哪些不該說。
於是他不假思索地接著說：“百姓如果什麽都不懂，就像行屍走肉，雖然易於統治，但並非萬無一失，也不是長久之計。哎呀，你踢我幹嘛？”
張素全身心地投入討論中，李秀妍輕輕碰了他一下，示意他注意措辭，然而此舉並未奏效，反而讓話題更加敏感。李秀妍隻好無奈地撫額，李二瞥了她一眼，隨即說道：“別在我麵前玩這些小心思，讓張素繼續說，我能理解他的意圖，也相信他是出於善意。”
張素這才意識到在一位現代領導者麵前討論國家治理可能不太合適，但事已至此，隻能硬著頭皮繼續：“就算民眾的知識有限，但如果政府做得不夠好，他們也會反抗。無論是前任政權還是強大的漢朝，不都是這樣垮台的嗎？”
李二和李秀妍沉默不語，張素接著說：“陛下曾說過，水能載舟，亦能覆舟。孟子也提到，民為重，社稷次之，君為輕。這都強調了民眾的重要性。開啟民智後，民眾能明辨是非，雖然難以糊弄，但隻要政府真心為民眾著想，就能獲得更堅定的支持。隻要有民眾的支持，無論是個人還是國家，都無法撼動我大唐的根基。”
教導領導的感覺太棒了，這樣的時刻值得記錄下來。張素突然覺得推動曆史進程也挺有成就感，至少能讓自己的光環更加璀璨。