第287章 全員培訓
重生賺個一萬億沒問題吧？ 作者：飄渺星空 投票推薦 加入書簽 留言反饋
幾天後，川蜀區域的應急救援倉庫，加急購買的各樣物資，大型救援設備也都被陸續送了過來。
李宗良看著不斷運抵的各類物資，心中也是略微鬆了一口氣。
他也不再繼續等到物資全部備齊，就提前離開，去下一個應急救援倉庫視察。
那裏是專門負責應對洪澇災害的一個倉庫，在華夏洪澇災害年年有，所以這邊的當地的應對措施非常齊全。
這邊的應急倉庫主要配備了眾多的救生艇，救生筏，救生衣等救生物資。
其他準備的就是一些水，食品和各類藥品了。因為水災一發生，涉及的受災人口就比較多，儲備的物資就會多一些。
李宗良用了一個多月的時間，把二十個新成立的應急救援倉庫全部巡查了一遍。
確保所有救援物資都能到位，這也是他這個重生者能做的極限了，做的太過，自己就要有麻煩，隻能做到這個程度。
當然這麽多的物資不可能每年都這麽浪費掉，畢竟食品藥品都是有保質期的，李宗良再有錢也不可能放任這幾十億的食品放到壞。
李宗良已經讓人製定好食品藥品的定期更換表，每一樣被換的臨期食品，都會被低價賣給臨期食品超市，快速發往全國促銷，給消化掉，減少損失。
李宗良這邊的動作，讓大佬們更加看重他了，這些錢可都是相當於打水漂了，他還是因為小日子的事，主動做了起來，換位思考，很少有人願意做這種沒回報的買賣。
大佬們之所以接受李宗良的建議，也是有原因的。
今年的1月華夏南方地區遭受了嚴重的低溫、雨雪、冰凍災害，直接經濟損失接近600億，災害中60 人死亡。
這次的災害如果放在北方隻是簡單的一次寒潮不會造成任何影響，但是發生在從未經曆過這種寒冷天氣的南方，政府沒有預案，普通民眾不知道如何應對，這就造成巨大的損失。
如果南方各個城市也有像北方的那樣常備除雪化凍的物資，就能迅速除凍，解決道路不通的問題，將救援物資迅速運進，將被困人員快速轉移。
這是發生在眼前的事情，像前些年的湯山大地震，那麽大的傷亡，重要原因是，普通百姓不懂如何在地震中求生，政府沒有足夠的救援工具。
如果同規模的地震發生在小日子，傷亡會遠遠低於華夏。畢竟小日子一年到頭要經曆無數的地震，普通人從懂事開始就在學怎麽應對地震，在地震中如何求生。連房子都是輕型木製的，震塌了都壓不死人。
華夏的建築不可能全部改成木製的，隻能在人員培訓上下功夫。
現在全國但凡處於地震帶的城市，都在積極的進行地震求生的應急演練。
川蜀山區一個小縣城的學校裏，正在進行一次地震預防演練。
剛步入高三的學生，經過一段時間的緊張學習，學生們都很疲憊。
不過從高層突然下達的應對突發情況的預防演練命令，讓這些每天應付枯燥學習任務的學生有了一絲意外之喜。
班裏的劉明，學習成績一直十分優秀，也很刻苦，這段時間的高三生活簡直把他累壞了，每天都是做不完的試卷，即使是他這樣的優等生也有點扛不住。
這一天，正在埋頭做試卷的劉明，被班主任的聲音打斷，
“同學們，教育署下發通知，因為我們處於地震帶上，要對我們所有人進行培訓，增加地震求生知識，和地震中求生的技能。然後會全校進行演練。當然同學們不用恐慌，在地震帶上未來有可能會發生地震，也有可能永遠不會發生地震，畢竟整個華夏幾千年，也沒記載過幾次大地震，所以不要太過於擔心。”
教室裏的同學們，本來還有些慌張，不過聽班主任說到最後，也就放下心來。
本來也在擔心的劉明，轉念一想：全國幾千年都沒幾次的大地震，確實沒啥好擔心的。不過這會學習那麽累，學點新鮮的東西，正好可以換換腦子，放鬆一下。
就這樣劉明就專心的學起老師教的各種求生知識。
顯然班主任已經被培訓過了，他拿著自己的做的筆記，跟同學們講道：“如果發生地震時，同學們在高層建築的室內，請迅速躲在桌子等堅固家具的下麵，或者是牆角用坐墊、枕頭等柔軟物品保護好頭部和頸部。
遠離窗戶、玻璃門、吊燈等可能掉落或破碎的物品。
不要慌張地往外跑，因為地震時建築物可能會搖晃，樓梯可能會損壞，容易發生危險。
如果地震時，人是在低層樓房或者是室外，盡快遠離建築物、電線杆、廣告牌等可能倒塌的物體。
前往空曠的地方，如廣場、操場等進行避險。
地震發生後，一定要保持冷靜，不要驚慌，注意觀察周圍環境，判斷是否安全。
如果地震時自己或者其他人受傷，及時進行急救或尋求醫療幫助。
震後一定要注意餘震，地震後可能會有多次餘震，不要急於返回室內，等待官方通知確認安全後再進入建築物內。
如果不幸被困在建築內，可通過敲擊管道、吹口哨等方式發出求救信號，以便救援人員能夠找到你 ......”
劉明認真的聽著班主任老師的講述的地震知識，因為不是傳統的課本知識，他反倒學的很輕鬆。
然後理論教學完成後，學校組織全校師生進行地震逃生演練，麵對各種遇險場景的各種應對方法。
在聽到地震報警後，所有師生按自己所在的樓層，低層的有序快速撤出教學樓，高層的躲在桌子下緊急避險。
忙忙活活用了一天的時間，所有人都大體知道怎麽應付地震的突發後怎麽逃生的問題了。
當然，僅一次的培訓不可能讓所有人能在地震中逃出生天，但是能減少很多不必要的傷亡。
劉明他們這些高三的學生，這一次的地震應急演練，雖然耽誤了一天的學習時間，反而因為學了些不一樣的東西，舒緩了緊張的學習氛圍，讓緊繃的神經放鬆了下來。
李宗良看著不斷運抵的各類物資，心中也是略微鬆了一口氣。
他也不再繼續等到物資全部備齊，就提前離開，去下一個應急救援倉庫視察。
那裏是專門負責應對洪澇災害的一個倉庫，在華夏洪澇災害年年有，所以這邊的當地的應對措施非常齊全。
這邊的應急倉庫主要配備了眾多的救生艇，救生筏，救生衣等救生物資。
其他準備的就是一些水，食品和各類藥品了。因為水災一發生，涉及的受災人口就比較多，儲備的物資就會多一些。
李宗良用了一個多月的時間，把二十個新成立的應急救援倉庫全部巡查了一遍。
確保所有救援物資都能到位，這也是他這個重生者能做的極限了，做的太過，自己就要有麻煩，隻能做到這個程度。
當然這麽多的物資不可能每年都這麽浪費掉，畢竟食品藥品都是有保質期的，李宗良再有錢也不可能放任這幾十億的食品放到壞。
李宗良已經讓人製定好食品藥品的定期更換表，每一樣被換的臨期食品，都會被低價賣給臨期食品超市，快速發往全國促銷，給消化掉，減少損失。
李宗良這邊的動作，讓大佬們更加看重他了，這些錢可都是相當於打水漂了，他還是因為小日子的事，主動做了起來，換位思考，很少有人願意做這種沒回報的買賣。
大佬們之所以接受李宗良的建議，也是有原因的。
今年的1月華夏南方地區遭受了嚴重的低溫、雨雪、冰凍災害，直接經濟損失接近600億，災害中60 人死亡。
這次的災害如果放在北方隻是簡單的一次寒潮不會造成任何影響，但是發生在從未經曆過這種寒冷天氣的南方，政府沒有預案，普通民眾不知道如何應對，這就造成巨大的損失。
如果南方各個城市也有像北方的那樣常備除雪化凍的物資，就能迅速除凍，解決道路不通的問題，將救援物資迅速運進，將被困人員快速轉移。
這是發生在眼前的事情，像前些年的湯山大地震，那麽大的傷亡，重要原因是，普通百姓不懂如何在地震中求生，政府沒有足夠的救援工具。
如果同規模的地震發生在小日子，傷亡會遠遠低於華夏。畢竟小日子一年到頭要經曆無數的地震，普通人從懂事開始就在學怎麽應對地震，在地震中如何求生。連房子都是輕型木製的，震塌了都壓不死人。
華夏的建築不可能全部改成木製的，隻能在人員培訓上下功夫。
現在全國但凡處於地震帶的城市，都在積極的進行地震求生的應急演練。
川蜀山區一個小縣城的學校裏，正在進行一次地震預防演練。
剛步入高三的學生，經過一段時間的緊張學習，學生們都很疲憊。
不過從高層突然下達的應對突發情況的預防演練命令，讓這些每天應付枯燥學習任務的學生有了一絲意外之喜。
班裏的劉明，學習成績一直十分優秀，也很刻苦，這段時間的高三生活簡直把他累壞了，每天都是做不完的試卷，即使是他這樣的優等生也有點扛不住。
這一天，正在埋頭做試卷的劉明，被班主任的聲音打斷，
“同學們，教育署下發通知，因為我們處於地震帶上，要對我們所有人進行培訓，增加地震求生知識，和地震中求生的技能。然後會全校進行演練。當然同學們不用恐慌，在地震帶上未來有可能會發生地震，也有可能永遠不會發生地震，畢竟整個華夏幾千年，也沒記載過幾次大地震，所以不要太過於擔心。”
教室裏的同學們，本來還有些慌張，不過聽班主任說到最後，也就放下心來。
本來也在擔心的劉明，轉念一想：全國幾千年都沒幾次的大地震，確實沒啥好擔心的。不過這會學習那麽累，學點新鮮的東西，正好可以換換腦子，放鬆一下。
就這樣劉明就專心的學起老師教的各種求生知識。
顯然班主任已經被培訓過了，他拿著自己的做的筆記，跟同學們講道：“如果發生地震時，同學們在高層建築的室內，請迅速躲在桌子等堅固家具的下麵，或者是牆角用坐墊、枕頭等柔軟物品保護好頭部和頸部。
遠離窗戶、玻璃門、吊燈等可能掉落或破碎的物品。
不要慌張地往外跑，因為地震時建築物可能會搖晃，樓梯可能會損壞，容易發生危險。
如果地震時，人是在低層樓房或者是室外，盡快遠離建築物、電線杆、廣告牌等可能倒塌的物體。
前往空曠的地方，如廣場、操場等進行避險。
地震發生後，一定要保持冷靜，不要驚慌，注意觀察周圍環境，判斷是否安全。
如果地震時自己或者其他人受傷，及時進行急救或尋求醫療幫助。
震後一定要注意餘震，地震後可能會有多次餘震，不要急於返回室內，等待官方通知確認安全後再進入建築物內。
如果不幸被困在建築內，可通過敲擊管道、吹口哨等方式發出求救信號，以便救援人員能夠找到你 ......”
劉明認真的聽著班主任老師的講述的地震知識，因為不是傳統的課本知識，他反倒學的很輕鬆。
然後理論教學完成後，學校組織全校師生進行地震逃生演練，麵對各種遇險場景的各種應對方法。
在聽到地震報警後，所有師生按自己所在的樓層，低層的有序快速撤出教學樓，高層的躲在桌子下緊急避險。
忙忙活活用了一天的時間，所有人都大體知道怎麽應付地震的突發後怎麽逃生的問題了。
當然，僅一次的培訓不可能讓所有人能在地震中逃出生天，但是能減少很多不必要的傷亡。
劉明他們這些高三的學生，這一次的地震應急演練，雖然耽誤了一天的學習時間，反而因為學了些不一樣的東西，舒緩了緊張的學習氛圍，讓緊繃的神經放鬆了下來。