第387章 你是記這個仇啊?
夢醒時分，不一樣的人生 作者：MYTCHITOS 投票推薦 加入書簽 留言反饋
於是，開始上課，新學期第一節課便是操作係統，任課老師便是係主任、博士生導師，李教授。
第一堂課不外乎操作係統的曆史，操作係統的分類，操作係統的組成，這些內容，顯然如果考試要考的話，大概就是5分，最多不超過8分，但是內容不少，老師雖然講得很快，但也花了一節課的時間。
課間休息的時候，李老師叫住孫彧，問他現在有什麽進展了。
孫彧於是老老實實的說還在搞設備管理方麵的事情，不過上學期期末忙著考試，沒有什麽進展，放假回家沒有電腦也做不了什麽，在家瞎想了一堆東西，現在剛開學還沒來及去機房實驗。
李老師隻是點點頭，不置可否，然後繼續上課，開始進入正題，進程管理。
雖然學術水平高的授課水平也不一定有多高，但自己做過一遍的東西，哪怕大部分隻是個空接口，再係統聽一遍那確實也是有好處，孫彧於是聽得算是津津有味。
當然畢竟第一次課，從課程編排上就不會有什麽太多難以理解的內容，課堂氣氛也還算不錯，不至於一眼看去一片茫然的表情，李老師還算滿意。
然後，信號與係統，這門課據說逮人無數，大家誰也不敢掉以輕心，不過同樣，第一堂課主要還是一些概念介紹，數學過得去的，也並沒什麽不好理解的，課堂氣氛同樣很好，老師也同樣很滿意。
下午數值計算方法，介紹一些誤差分析之類的基本概念，這部分內容應該說做物理實驗的時候老師就介紹過，大家聽了也沒覺得有什麽難度。然後又花了一節課的時間講了講fortran，以及在vax11上跑fortran程序的步驟。
雖然fortran跟c語言差別不小，但是作為計算機科學與技術專業的學生，關注點應該在算法上，而不是具體的語言特征上，那點差異並不是這門課程的攔路虎，語言上的疑問，自己去找書翻資料，圖書館裏fortran的書多的是，老師這麽說道。
一節課的時間講不了很深入的內容，老師隻是特別強調了fortran程序中調用例程時所謂的按名傳遞參數，這一點是fortran在科學計算領域數十年屹立不倒的關鍵，但也是所謂麻線團調用的肇始，並且引出了模塊化編程。
第一天的課程就這樣結束，一天六節課，這是這個學期的常態，但不管怎樣，日子還是得過，回到宿舍，去打球的去打球，去跑步的去跑步。
李媛今天沒有去跑步，孫彧懷疑她打算偷懶了，但是也隨她唄，他自己也有段時間沒跑了，先慢慢跑上幾圈適應適應。
吃過飯洗完澡，回到宿舍，幾個要補考的家夥已經結伴出去自習了，孫彧也揀好書包，沒有事先說好，默認還是要去找李媛一起自習的。
“張薇薇說有人在追她，她問我她應該怎麽辦。”路上李媛笑嘻嘻的說著。
“那你怎麽說？”孫彧故作驚訝的問道。
“看你這副模樣，有人追她很奇怪嗎？”
“我奇怪的是她怎麽現在才跟你說？上學期圖書館有人給她遞紙條我們不是一起看到的嗎？”
“你記得這麽清楚？我都忘記了。”李媛哼哼道。
孫彧也哼了一聲：“你不要跟我來這套，你們三個在前麵走，我在後麵跟著，到你們宿舍門口了，你還故意說什麽我怎麽還跟在你們後麵。”
“哦，你是記這個仇啊？”
“這是關聯記憶，什麽仇不仇的。”
“總是你有理。”李媛不滿的哼了一聲。
孫彧有些無奈的嗨嗨了兩聲，覺得還是不要跟她糾纏這個問題為好，不然說不定說到哪裏兩人就又僵住了，反正李媛也隻是說笑而已。
“你不想知道我跟她說什麽？”李媛見孫彧不接招，於是也笑了笑，換個話題。
“我需要知道嗎？”
“我問你想不想知道。”
“不想。”
“為什麽？”
“好吧，那你怎麽說的。”
“我說她急什麽，才大一而已，最多糖衣吃掉，炮彈打回去。”李媛嘻嘻笑了笑，突然說道：“你高興了吧？”
“啊？”孫彧吃了一驚，這問的是什麽問題，不過：“你覺得她中學的時候就沒人追嗎？”
“嗯，有道理，不過我說的也沒什麽問題吧。”
“她為什麽問你才是個問題。”
“她相信我唄，一個人這麽遠跑過來讀書，可不得找個心理依托。”
“唔，你說的也有道理。”
“反正最後我跟她說她要是拿不定主意，哪天就帶給我們看看。”
“我們？”
“我啊，我們這些師姐啊，還有她那個好友啊，你以為我說的你和我嗎？”
“你們打算組隊騙吃騙喝？”
李媛於是伸手掐了幾下孫彧，也到圖書館了。
說到騙吃騙喝，孫彧於是又想起劉娟來，對於她這樣已經保送研究生的大四學生來說，這大學的最後一個學期可真就是過著神仙一樣的生活。
開學第一天，圖書館裏人不算太多，而且跟上個學期一樣，同樣主要是準備參加補考的那些同學們，包括陳堅陳鶴李樺和劉爽，四個人占了一張桌子，這會兒卻是在低聲聊著天。
看到孫彧和李媛在自習室門口找位子並且看了過來，陳堅便招了招手，他們旁邊還有兩個空位。
於是孫彧又給他們講了一晚上的習題，李媛在一旁也笑了一個晚上。
“離散數學挨抓，那也是沒辦法的事，概率被抓就是他們兩個自己找死了。”回去的路上，李媛問起他們補考的事情，孫彧卻是有些幸災樂禍了，說了那麽差不多一個學期的事情，最後關頭居然還敢為了打遊戲逃被點了名的複習課，你不被抓誰被抓。
“你這人怎麽一點同情心都沒有。”李媛聽出來了孫彧的語氣。
孫彧又解釋了一下，“你都說了一個學期了，最後關鍵的時候你反倒不說了？那你還不如最後再提醒他們呢。”李媛說道。
“都成年人了，要為自己的行為負責，再說我哪裏想得到我都說了一個學期了，考試前一天晚上聽他們說才知道他們居然還是敢不去啊。”
“那你不問問？”
“我又不是他們爹媽，問那麽多幹什麽。”
“你還是不負責任。”
“我這負什麽責任，說了一個學期的事情他們還是不當回事，我為什麽還要管他們。”
聽到孫彧似乎有些來氣，李媛嘻嘻笑了一聲，不再提這個事情。
第一堂課不外乎操作係統的曆史，操作係統的分類，操作係統的組成，這些內容，顯然如果考試要考的話，大概就是5分，最多不超過8分，但是內容不少，老師雖然講得很快，但也花了一節課的時間。
課間休息的時候，李老師叫住孫彧，問他現在有什麽進展了。
孫彧於是老老實實的說還在搞設備管理方麵的事情，不過上學期期末忙著考試，沒有什麽進展，放假回家沒有電腦也做不了什麽，在家瞎想了一堆東西，現在剛開學還沒來及去機房實驗。
李老師隻是點點頭，不置可否，然後繼續上課，開始進入正題，進程管理。
雖然學術水平高的授課水平也不一定有多高，但自己做過一遍的東西，哪怕大部分隻是個空接口，再係統聽一遍那確實也是有好處，孫彧於是聽得算是津津有味。
當然畢竟第一次課，從課程編排上就不會有什麽太多難以理解的內容，課堂氣氛也還算不錯，不至於一眼看去一片茫然的表情，李老師還算滿意。
然後，信號與係統，這門課據說逮人無數，大家誰也不敢掉以輕心，不過同樣，第一堂課主要還是一些概念介紹，數學過得去的，也並沒什麽不好理解的，課堂氣氛同樣很好，老師也同樣很滿意。
下午數值計算方法，介紹一些誤差分析之類的基本概念，這部分內容應該說做物理實驗的時候老師就介紹過，大家聽了也沒覺得有什麽難度。然後又花了一節課的時間講了講fortran，以及在vax11上跑fortran程序的步驟。
雖然fortran跟c語言差別不小，但是作為計算機科學與技術專業的學生，關注點應該在算法上，而不是具體的語言特征上，那點差異並不是這門課程的攔路虎，語言上的疑問，自己去找書翻資料，圖書館裏fortran的書多的是，老師這麽說道。
一節課的時間講不了很深入的內容，老師隻是特別強調了fortran程序中調用例程時所謂的按名傳遞參數，這一點是fortran在科學計算領域數十年屹立不倒的關鍵，但也是所謂麻線團調用的肇始，並且引出了模塊化編程。
第一天的課程就這樣結束，一天六節課，這是這個學期的常態，但不管怎樣，日子還是得過，回到宿舍，去打球的去打球，去跑步的去跑步。
李媛今天沒有去跑步，孫彧懷疑她打算偷懶了，但是也隨她唄，他自己也有段時間沒跑了，先慢慢跑上幾圈適應適應。
吃過飯洗完澡，回到宿舍，幾個要補考的家夥已經結伴出去自習了，孫彧也揀好書包，沒有事先說好，默認還是要去找李媛一起自習的。
“張薇薇說有人在追她，她問我她應該怎麽辦。”路上李媛笑嘻嘻的說著。
“那你怎麽說？”孫彧故作驚訝的問道。
“看你這副模樣，有人追她很奇怪嗎？”
“我奇怪的是她怎麽現在才跟你說？上學期圖書館有人給她遞紙條我們不是一起看到的嗎？”
“你記得這麽清楚？我都忘記了。”李媛哼哼道。
孫彧也哼了一聲：“你不要跟我來這套，你們三個在前麵走，我在後麵跟著，到你們宿舍門口了，你還故意說什麽我怎麽還跟在你們後麵。”
“哦，你是記這個仇啊？”
“這是關聯記憶，什麽仇不仇的。”
“總是你有理。”李媛不滿的哼了一聲。
孫彧有些無奈的嗨嗨了兩聲，覺得還是不要跟她糾纏這個問題為好，不然說不定說到哪裏兩人就又僵住了，反正李媛也隻是說笑而已。
“你不想知道我跟她說什麽？”李媛見孫彧不接招，於是也笑了笑，換個話題。
“我需要知道嗎？”
“我問你想不想知道。”
“不想。”
“為什麽？”
“好吧，那你怎麽說的。”
“我說她急什麽，才大一而已，最多糖衣吃掉，炮彈打回去。”李媛嘻嘻笑了笑，突然說道：“你高興了吧？”
“啊？”孫彧吃了一驚，這問的是什麽問題，不過：“你覺得她中學的時候就沒人追嗎？”
“嗯，有道理，不過我說的也沒什麽問題吧。”
“她為什麽問你才是個問題。”
“她相信我唄，一個人這麽遠跑過來讀書，可不得找個心理依托。”
“唔，你說的也有道理。”
“反正最後我跟她說她要是拿不定主意，哪天就帶給我們看看。”
“我們？”
“我啊，我們這些師姐啊，還有她那個好友啊，你以為我說的你和我嗎？”
“你們打算組隊騙吃騙喝？”
李媛於是伸手掐了幾下孫彧，也到圖書館了。
說到騙吃騙喝，孫彧於是又想起劉娟來，對於她這樣已經保送研究生的大四學生來說，這大學的最後一個學期可真就是過著神仙一樣的生活。
開學第一天，圖書館裏人不算太多，而且跟上個學期一樣，同樣主要是準備參加補考的那些同學們，包括陳堅陳鶴李樺和劉爽，四個人占了一張桌子，這會兒卻是在低聲聊著天。
看到孫彧和李媛在自習室門口找位子並且看了過來，陳堅便招了招手，他們旁邊還有兩個空位。
於是孫彧又給他們講了一晚上的習題，李媛在一旁也笑了一個晚上。
“離散數學挨抓，那也是沒辦法的事，概率被抓就是他們兩個自己找死了。”回去的路上，李媛問起他們補考的事情，孫彧卻是有些幸災樂禍了，說了那麽差不多一個學期的事情，最後關頭居然還敢為了打遊戲逃被點了名的複習課，你不被抓誰被抓。
“你這人怎麽一點同情心都沒有。”李媛聽出來了孫彧的語氣。
孫彧又解釋了一下，“你都說了一個學期了，最後關鍵的時候你反倒不說了？那你還不如最後再提醒他們呢。”李媛說道。
“都成年人了，要為自己的行為負責，再說我哪裏想得到我都說了一個學期了，考試前一天晚上聽他們說才知道他們居然還是敢不去啊。”
“那你不問問？”
“我又不是他們爹媽，問那麽多幹什麽。”
“你還是不負責任。”
“我這負什麽責任，說了一個學期的事情他們還是不當回事，我為什麽還要管他們。”
聽到孫彧似乎有些來氣，李媛嘻嘻笑了一聲，不再提這個事情。