孫嘉寄了一個包裹回來,除了原先說好的存折,還有一台隨身聽,是隨隊參加世乒賽的時候買的,履行了他之前送哥哥一台的承諾。


    當然還有一些照片,一些合影,合影上的人都簽了名,這是孫彧一早就跟孫嘉說過的。


    此外還附了一封信,說是這一次世乒賽慘敗,國家隊要重組,他們這些隊員先回各自母隊總結,他這個月忙死了,到了月底才有空把這些東西寄回來。


    以及隊裏說了,接下來會給他和其他幾個年輕隊員更多的機會,能不能抓住機會更上層樓,能不能夠打出來,就要看他們自己了。


    孫彧琢磨著孫嘉會另外給他一封信,問問他有什麽看法,這些問題孫嘉從來都不會在給家裏寄的信裏說的。


    弟弟寄過來的隨聲聽是sony今年上市的型號,不過孫彧記得這個時候隨身聽的耳機都不大行,就算標了ex dbb,最好也還是配上明年愛華推出的型號配的耳機,明年要是孫嘉有機會出國比賽的話,再讓他留意一下。


    孫彧記得現在雜誌上有一些音響改造的文章,上麵說一個很有效果的電路改造方法是把鋁電解電容改成鉭電容,以及加大輸出電容,想來隨身聽應該也是類似的,不過細節還是等高考完了再去研究吧,說不定還能寫篇文章投到雜誌上去,畢竟這麽新型號的隨身聽國內應該還沒有的賣。


    孫彧突然想到一個問題,就是這台隨身聽帶的外接電源的輸入電壓是110還是220?還好沒有馬上插電試聽,把電源翻過來看了看,還真就110v\/60hz,不過總的來說關係也不大,家裏本來就有個穩壓電源,暫時就用幹電池聽也行,至於原來的這個電源,改造一下就是。


    看來暑假有事情可做了,本來還尋思著有一年多沒摸烙鐵手生了,看看做點什麽熱熱手來著。


    還有就是,能不能做一對有源音箱,到時候去了學校,不想聽耳機的話,還可以用音箱來放嘛。


    孫彧發現自己越想越遠了,趕緊打住,先試試隨身聽。


    跟家裏這台收錄機相比,中音和低音且不說,高音就是完完全全的新世界,孫彧第一次在自己家裏聽到那種叮鈴鈴繚繞耳邊的高頻樂聲。


    不過話又說回來,以前孫彧就沒有試聽過好的立體聲耳機,於是又把隨身聽的耳機接到收錄機上,放同樣的音樂,唔,略有些渾濁和軟弱,好吧,回頭就買些戲曲磁帶,以後讓媽媽沒事自己放收錄機上聽好了。


    已是周末,孫彧聽了一會磁帶,想起來還沒給常虹回信,便把東西收攏到一邊,他不敢一邊戴著耳機一邊寫信,主要是擔心萬一太過入神注意不到有人開門進來。


    孫彧發現現在再給常虹寫信,隻能務虛了,也就是得抒發感情為主,至於寫事,高三最後一個學期實實在在的乏善可陳,還不如常虹說的大學裏的事情有趣。


    突然,孫彧腦海裏出現了一段旋律,以及“我願意為你......”的唱詞,發了一會呆,孫彧把歌詞寫了下來,寫完停筆,有些不能自已,索性不寫了,落好款,封進信封貼好郵票,明天就寄出去。


    又呆了半晌,孫彧轉身到床邊取下掛在床頭的吉它,去年龐清給他拿回來玩之後,他還真沒摸過幾次,除了擦灰的時候隨手撥弄幾下之外。


    提著吉它走出陽台,按著腦海裏的旋律片段,孫彧慢慢的彈著,最終按照回憶完整的彈了出來。


    孫彧發現自己似乎會彈吉它了,於是又彈起了那一段高一時勾起他學吉它興致的曲子,一邊想著能不能找人幫他記一下譜,不論是那首《我願意》還是這段《崔斯特姆》,也許問問黃鶯?或者看看她有沒有什麽推薦?


    那就趁熱打鐵趕緊先錄下來,免得明天又忘記了,隻不過在錄崔斯特姆的時候媽媽敲門進來,罵他半夜彈的什麽鬼曲子,隻好暫時停下,改天再說。


    周日課間休息,孫彧問黃鶯能不能聽音記譜,黃鶯說可以試試,然後又問孫彧想幹啥,孫彧解釋了之後,答應考完這次模擬考就去找他,試試看。


    那麽是不是把歌詞一起給黃鶯,讓她試著唱一唱呢?到時候再說吧,那歌詞現在給黃鶯,恐怕她會太激動,還要上課呢。


    還有一個月高考,能上不能上,老師們大體已經有數,上課便愈發的寬鬆起來,這個時候就主要靠同學們的自覺,學校肯定得來,但教室就是愛進不進了。


    孫彧這段時間也沒有再出去跟黃鶯討論什麽試卷題目,隻是自己在座位上瀏覽課本,或者解答一些同學過來的提問。


    這時候他的座位又被調到了中間,一邊是何榮,另一邊已經不是熊謹,多少有些唏噓。


    日子就這麽平淡無奇的過去,第三次模擬考開始了,然後又結束了,黃鶯也如約在周日下午到了孫彧家裏,並且帶了李瓊過來,共同的興趣本就是友誼的起點和基礎。


    孫彧已經抽空把兩首曲子錄了下來,不過兩位女生讓孫彧現場彈,她們現場記,先從《我願意》開始。


    孫彧彈的當然不會那麽準,兩位女生自己修了一些音,然後照著譜彈了起來,經過幾番修正,最終跟孫彧記憶中的曲調基本達到了一致,主要是不一致的地方他也聽不出來。


    顯然這是一首流行歌曲,黃鶯便問孫彧有沒有寫歌詞,她本來也就是隨口一問,如果沒有她就回去自己配個詞玩下。


    然而孫彧真的拿了歌詞出來,黃鶯看著那張寫著歌詞的稿紙發起呆來,眼眶略有些發紅,旁邊李瓊卻是嘻嘻哈哈笑個不停。


    隨後李瓊配了和弦,兩位女生輕輕哼唱起來,當然跟孫彧的記憶有些差異,他也不得不硬著頭皮自己唱一唱,做一些糾正。


    一個下午過去,總算複現了孫彧記憶中的歌聲。


    最後,在李瓊的伴奏下,黃鶯對著收錄機唱了一遍,錄音的效果麽,反正就那麽回事了。


    兩位女生沒有打算在孫彧家吃晚飯,於是把曲譜歌詞抄了一份,帶上剛錄的磁帶,答應另外一首等有空的時候再來。


    送兩位女生出去的路上,孫彧和黃鶯各有心事,一路無言,李瓊自顧一旁哼著歌,也沒有搭理兩人,隻是在心裏暗笑。


    周一,孫彧收到了孫嘉的來信,以及模擬考的試卷已經改完,隻是成績還沒有全部統計完,大家都很有些期待。


    孫嘉在信裏很是得瑟了一番,因為在世乒賽的時候,他發現自己和那些國外選手差不多可以無障礙交流了,並且發現也不是所有的外國人英語都好的,他覺得自己完全可以做隊裏的翻譯。


    在賽前準備他陪主力練球的時候,也引起了不少注意,包括國內的國外的,甚至還跟老瓦老佩練了練,合了影簽了名,但就是不寄給孫彧,氣死他。


    回國以後,隊裏還專門組織了教練和科研人員一起對他的打法做了一些會診,認為他選旋轉優先的打法還是可行的,接下來會加強對他的技戰術的研究和指導,並且會在器材對他有一些傾斜。


    所以以後可能會有更多的膠皮甚至底板寄給孫彧,如果孫彧有辦法的話,可以自己找銷路,他自己可能不太方便,但肥水總要優先留到自家田裏的。


    最後,孫嘉希望孫彧多給他提些建議,到目前為止,孫彧跟他說過的話,雖然不一定立竿見影,但最終都讓他獲益匪淺,現在他很信任哥哥。

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