劉校長為了這個不省心的學生，一個情商有嚴重問題的孩子，還不斷帶給他驚奇的小子，可謂是用心良苦。
然而，剛剛認錯的石全，好像又迷惑了，問道：
“劉校長，我信任老師，可她不信任我怎麽辦呀？”
“老師不信任你，那是她的錯，你要用實際行動來改變她對你的印象，讓她也信任你才行。”
劉校長不厭其煩地解釋道。
“哦！”
石全恍然。
經過劉校長的教導，石全對人與人之間的交往，有了一個新的認識。
“對了，石全同學，把你的觀後感給我看看。”
劉校長突然提出，要看石全的觀後感。
他這樣做，還是在替石全操心。
他知道石全語文有問題，尤其是作文，他最不放心。
要是有什麽不妥，好及時糾正，省得班主任老師看完，不理解這個孩子的思維，再起衝突。
“對不起，劉校長，我又犯錯誤了。”
石全一臉羞愧地回道。
“怎麽啦？”
劉校長不解地問道。
“我忘寫了！”石全喃喃道。
“這可不好！”劉校長不悅道。
這孩子還真不讓人省心，若非自己多問了這麽一嘴，肯定又會惹老師生氣。
“我現在寫行嗎？”
石全是有錯就改，雷厲風行。
“還有10分鍾就開飯了，你能寫完嗎？”
劉校長看了一眼手表說道。
“能寫完。”
石全說完，拔腿就走。
劉校長見狀，連忙問道：
“你幹什麽去？”
“我回宿舍呀，這裏沒有筆和紙。”
“我這裏有。”
文化人最明顯的標誌就是，上衣口袋裏總插著一根筆。
劉校長當然也是這樣。
他取出鋼筆，又從兜裏拿出一個筆記本，翻到空白頁，說道：
“就寫這上吧。”
“行”
石全接過筆和本，也不墨跡，就地取材，趴在窗台上就寫了起來。
這家夥寫文章，好壞先不論，速度那叫一個快！
他思考都不用思考，就是“刷刷刷”的寫。
看得劉校長和錢主任是驚愕不已。
劉校長還好點，他知道這孩子答卷的速度很快。
可錢主任沒見過如此寫文章的學生。
“我寫完了。”
沒用五分鍾，石全就寫完了觀後感，將筆和本遞給了劉校長。
“寫完啦！”
劉校長接過筆本，不可置信地問道。
“啊！”
得到石全確定的答複，劉校長仔細看了起來。
看著看著，他笑了。
“哈哈哈...........”
笑罷，他合上筆記本，對石全說道：
“行啦，吃完飯，老師收觀後感，你就告訴她，在我這就行，回去坐著吧。”
“誒！”
石全答應一聲，蹦蹦噠噠地回到了餐桌。
同寢室的孩子都湊了過來，將石全圍在了中心。
甄珅開口問道：
“老大，他們要怎樣懲罰你？”
“那還用問，最少跑一萬米。”
鍾震接口道。
“沒事，老大，我陪著你跑。”
歐陽昊強很是仗義地說道。
“對，有福同享有難同當。”
譚傑揚附和道。
“我恐怕是跑不動，不過，我能跑多少算多少，行吧老大，雖讓咱是兄弟呢。”
陶淵一聽跑步就腿軟，但態度還算積極。
“好呀！晚飯後一起跑。”
石全笑著應道。
隨後他似乎想起了什麽，看向旁邊餐桌。
時老師正用不善的眼神盯著他。
石全很是友好地笑了笑，又禮貌地擺了擺手。
他是要改正錯誤，向時老師表示友好。
可是，正在生悶氣的時老師卻誤會了。
以為石全是在故意向她示威，展示有劉校長這個後台罩著，你拿我沒辦法。
時老師的臉瞬間就變成了鐵青色，肚子被氣的鼓鼓的，臉蛋子上的肌肉突突亂顫。
“噓....噓....噓....噓.....”
一陣哨音響起，標誌著早餐正式開始。
六隊教官再次邁著整齊的步伐，走進食堂。
本欲發飆的時老師，隻能暫時作罷。
開營儀式後，每次吃飯，隻有教官進場這個儀式，再就是鐵教官或是指導員錢主任的講話。
內容就是昨日軍訓總結，以及今日軍訓項目的安排和要求。
至於領導們，就沒必要總跟著講話了。
鐵剛的講話一如既往，簡短精煉。
今日的軍訓內容為：
早餐後原地不動，上交觀後感。
教官和老師們會快速瀏覽一遍，從中選出十篇優秀文章，計入軍訓總成績。
其中兩篇會進行當眾宣讀，作為昨日觀影總結。
接下來是參觀士兵和教官宿舍，學習內務整理。
12:00中飯。
下午13：30，操場集合，進行軍事項目訓練。
17:00收操，回寢室休息。
18:30晚飯。
晚飯後，沒有軍訓內容。但是，沒完成當日軍訓項目的，要進行加練或接受懲罰，由教官和班主任自行安排。
鐵剛講話完畢，早餐正式開吃。
隻聽得是“叮叮當當.....呼呲呼呲....”
沒有零食的學生們，從昨晚餓到現在。
此時的他們，哪還在乎飯菜好壞，都如一頭頭饑餓的小狼，猛撲向食物。
石全這桌還好，昨晚都吃過零食，沒那麽餓，吃的很是文雅，隻有石全的吃相是一如既往的難看。
經過昨日的軍訓和思想教育，以及有針對性的懲罰措施，也就是沒收零食，吃飯這道難關被順利攻破，效果是立竿見影。
早餐結束，結果是桌桌光盤，全體通關。
有個別學生還去食堂窗口又打回一份，看來桌上準備食物不夠，他們是沒吃飽。
個別學生自然包括吃貨石全。
桌上的飯菜，他一個人就可以包圓兒，現在是六個人吃，他哪能吃得飽。
見到這個場景，楊政委和劉校長等人互望一眼，會心地笑了。
軍訓的第一個目標達到了！
收拾好碗筷和餐桌，老師和教官開始收觀後感。
一千多份觀後感很多，但負責審閱的人也不少，
老師、教官、校方領導以及軍訓基地的相關人員，每人也就負責十多份。
很快，十篇優秀的文章就被挑選出來。
其中兩篇最好的送到了錢主任的手中。
她清了清嗓子，朗聲說道：
“同學們，安靜！”
鬧鬧哄哄的大食堂內瞬間就安靜下來。
錢主任滿意地笑了笑，繼續說道：
“同學們寫的觀後感都很好，可以看出，你們對上甘嶺這部影片很是喜愛。我手中的這兩篇觀後感，經全體老師和教官一致評定，認為是最優秀的，文章的中心思想明確，對影片的理解深刻、文筆流暢，情感豐富而真實，是難得的好文章。
下麵，我就給大家朗讀一遍。”
然而，剛剛認錯的石全，好像又迷惑了，問道：
“劉校長，我信任老師，可她不信任我怎麽辦呀？”
“老師不信任你，那是她的錯，你要用實際行動來改變她對你的印象，讓她也信任你才行。”
劉校長不厭其煩地解釋道。
“哦！”
石全恍然。
經過劉校長的教導，石全對人與人之間的交往，有了一個新的認識。
“對了，石全同學，把你的觀後感給我看看。”
劉校長突然提出，要看石全的觀後感。
他這樣做，還是在替石全操心。
他知道石全語文有問題，尤其是作文，他最不放心。
要是有什麽不妥，好及時糾正，省得班主任老師看完，不理解這個孩子的思維，再起衝突。
“對不起，劉校長，我又犯錯誤了。”
石全一臉羞愧地回道。
“怎麽啦？”
劉校長不解地問道。
“我忘寫了！”石全喃喃道。
“這可不好！”劉校長不悅道。
這孩子還真不讓人省心，若非自己多問了這麽一嘴，肯定又會惹老師生氣。
“我現在寫行嗎？”
石全是有錯就改，雷厲風行。
“還有10分鍾就開飯了，你能寫完嗎？”
劉校長看了一眼手表說道。
“能寫完。”
石全說完，拔腿就走。
劉校長見狀，連忙問道：
“你幹什麽去？”
“我回宿舍呀，這裏沒有筆和紙。”
“我這裏有。”
文化人最明顯的標誌就是，上衣口袋裏總插著一根筆。
劉校長當然也是這樣。
他取出鋼筆，又從兜裏拿出一個筆記本，翻到空白頁，說道：
“就寫這上吧。”
“行”
石全接過筆和本，也不墨跡，就地取材，趴在窗台上就寫了起來。
這家夥寫文章，好壞先不論，速度那叫一個快！
他思考都不用思考，就是“刷刷刷”的寫。
看得劉校長和錢主任是驚愕不已。
劉校長還好點，他知道這孩子答卷的速度很快。
可錢主任沒見過如此寫文章的學生。
“我寫完了。”
沒用五分鍾，石全就寫完了觀後感，將筆和本遞給了劉校長。
“寫完啦！”
劉校長接過筆本，不可置信地問道。
“啊！”
得到石全確定的答複，劉校長仔細看了起來。
看著看著，他笑了。
“哈哈哈...........”
笑罷，他合上筆記本，對石全說道：
“行啦，吃完飯，老師收觀後感，你就告訴她，在我這就行，回去坐著吧。”
“誒！”
石全答應一聲，蹦蹦噠噠地回到了餐桌。
同寢室的孩子都湊了過來，將石全圍在了中心。
甄珅開口問道：
“老大，他們要怎樣懲罰你？”
“那還用問，最少跑一萬米。”
鍾震接口道。
“沒事，老大，我陪著你跑。”
歐陽昊強很是仗義地說道。
“對，有福同享有難同當。”
譚傑揚附和道。
“我恐怕是跑不動，不過，我能跑多少算多少，行吧老大，雖讓咱是兄弟呢。”
陶淵一聽跑步就腿軟，但態度還算積極。
“好呀！晚飯後一起跑。”
石全笑著應道。
隨後他似乎想起了什麽，看向旁邊餐桌。
時老師正用不善的眼神盯著他。
石全很是友好地笑了笑，又禮貌地擺了擺手。
他是要改正錯誤，向時老師表示友好。
可是，正在生悶氣的時老師卻誤會了。
以為石全是在故意向她示威，展示有劉校長這個後台罩著，你拿我沒辦法。
時老師的臉瞬間就變成了鐵青色，肚子被氣的鼓鼓的，臉蛋子上的肌肉突突亂顫。
“噓....噓....噓....噓.....”
一陣哨音響起，標誌著早餐正式開始。
六隊教官再次邁著整齊的步伐，走進食堂。
本欲發飆的時老師，隻能暫時作罷。
開營儀式後，每次吃飯，隻有教官進場這個儀式，再就是鐵教官或是指導員錢主任的講話。
內容就是昨日軍訓總結，以及今日軍訓項目的安排和要求。
至於領導們，就沒必要總跟著講話了。
鐵剛的講話一如既往，簡短精煉。
今日的軍訓內容為：
早餐後原地不動，上交觀後感。
教官和老師們會快速瀏覽一遍，從中選出十篇優秀文章，計入軍訓總成績。
其中兩篇會進行當眾宣讀，作為昨日觀影總結。
接下來是參觀士兵和教官宿舍，學習內務整理。
12:00中飯。
下午13：30，操場集合，進行軍事項目訓練。
17:00收操，回寢室休息。
18:30晚飯。
晚飯後，沒有軍訓內容。但是，沒完成當日軍訓項目的，要進行加練或接受懲罰，由教官和班主任自行安排。
鐵剛講話完畢，早餐正式開吃。
隻聽得是“叮叮當當.....呼呲呼呲....”
沒有零食的學生們，從昨晚餓到現在。
此時的他們，哪還在乎飯菜好壞，都如一頭頭饑餓的小狼，猛撲向食物。
石全這桌還好，昨晚都吃過零食，沒那麽餓，吃的很是文雅，隻有石全的吃相是一如既往的難看。
經過昨日的軍訓和思想教育，以及有針對性的懲罰措施，也就是沒收零食，吃飯這道難關被順利攻破，效果是立竿見影。
早餐結束，結果是桌桌光盤，全體通關。
有個別學生還去食堂窗口又打回一份，看來桌上準備食物不夠，他們是沒吃飽。
個別學生自然包括吃貨石全。
桌上的飯菜，他一個人就可以包圓兒，現在是六個人吃，他哪能吃得飽。
見到這個場景，楊政委和劉校長等人互望一眼，會心地笑了。
軍訓的第一個目標達到了！
收拾好碗筷和餐桌，老師和教官開始收觀後感。
一千多份觀後感很多，但負責審閱的人也不少，
老師、教官、校方領導以及軍訓基地的相關人員，每人也就負責十多份。
很快，十篇優秀的文章就被挑選出來。
其中兩篇最好的送到了錢主任的手中。
她清了清嗓子，朗聲說道：
“同學們，安靜！”
鬧鬧哄哄的大食堂內瞬間就安靜下來。
錢主任滿意地笑了笑，繼續說道：
“同學們寫的觀後感都很好，可以看出，你們對上甘嶺這部影片很是喜愛。我手中的這兩篇觀後感，經全體老師和教官一致評定，認為是最優秀的，文章的中心思想明確，對影片的理解深刻、文筆流暢，情感豐富而真實，是難得的好文章。
下麵，我就給大家朗讀一遍。”