莫小北的這一番說辭，也是讓陳隨清大感意外，目光如炬地在他身上來回打量了好一會之後，才略顯驚訝的說道：“你叫什麽名字？”
“回教諭，學生，方寸。”
“嗯！說得很好，想法也很獨到，而且說得也很有道理，幾乎就說到了丹藥的本質特點。
小夥子相當不錯！
小小年紀能給出這樣的“見解”來也是相當難得，你善於觀察，善於思考，“悟性”也不錯。好好努力，好好學下去，將來即便沒有煉丹天分，單憑你這份悟性以後在煉丹一道上的成就，想來也不會低到哪裏去。”
說完，掃了眼其他人之後，就又說道：“諸位，剛才你們這位小師弟有一個問題，說不知道靈石是怎麽形成的？那大家有沒有人出來給他解惑一下。”
這一刻，場中氣氛罕見的變得有些沉寂了起來。
所有望向莫小北的目光，都帶上了一抹難以名狀的複雜，有羨慕，有欽佩，也有不甘，但更多的則是“不以為然”。
莫小北對陳隨清的誇讚，也有些不置可否。
自己幾斤幾兩他還是有數的，他覺得他就是瞎貓碰上了死耗子，對自己沒有出醜已然很欣慰了，能得到陳隨清如此誇讚，他自己也挺意外的。
所以，此刻的他並沒有感受到一絲自豪感，滿眼都是意外之色！
如此過了四五息之後，陳隨清見沒人起身，略一皺眉，就接著說道：“怎麽？這麽多人，竟然沒有一個人願意站出來嗎？還是在場眾人，沒有一人知道靈石是怎麽形成的？”
陳隨清話音剛落，與莫小北正對的正西方位，外八卦兌卦處，一位十八九歲的女弟子，突然站起了身來。
這女弟子站起的一瞬，就讓眾人眼前一亮，隨即殿內一眾弟子便被她牢牢的吸引住了目光。
她身著一身鵝黃色的輕紗衣裙，身姿修長，明眸皓齒，相貌清純可人，但神情卻略顯憂鬱，與莫小北先前見過的那曾柔倒是有幾分相像，不過，比起曾柔的呆傻木訥樣來，這位就顯得靈動多了，一看就是個聰慧伶俐之人。
雖是被眾人火炬般的目光直視，但她的眼神中，卻是無一絲一毫的慌亂和羞怯，白皙的臉龐上也是波瀾不驚，沒有顯露出任何的異樣來。
沒刻意的躲避眾人的目光，平靜的與眾人對視了一眼後，她就輕啟紅唇，從容不迫的說道：“靈石也算是精金礦石的一種，但它的形成條件和形成過程，就要比一般的金精礦石更加的苛刻和複雜了。
一處地方想要形成靈石，首先滿足的第一個條件，就是該處地方必須得有“地脈”。
俗話說“人有經絡，地有地脈。”
而靈石就是“地脈”吸收了“天地元氣”之後形成的。
然而，不是所有的地方都有地脈。
大地上的地脈雖說與人體經絡一般，錯綜複雜，有很多，但它也有自己分布的規律。
因此，隻有分布了地脈的地方才會凝結出靈石來，才有可能形成靈石礦。
這是靈石形成的第一個條件，就是先的有地脈。
第二個條件，有了地脈之後，還需要該處地方有充沛的天地元氣，供地脈吸收。如果，沒有充沛的天地元氣，同樣是無法凝結出靈石來。
這好比一個天賦異常的人，卻出生在一個沒有天地元氣的地方一樣，那他既是天賦再出眾，最終也是無法修煉的。
如果一處地方有了地脈，又有了充沛的天地元氣後，那地脈就會經年累月的慢慢吸收天地元氣，直到地脈中的天地元氣濃鬱到一定程度後，就會凝結出靈石來。
不過，這裏還需要一個條件，那就是當地脈吸收到天地元氣後，這些天地元氣，還需要受到地氣、地溫和地壓的幾重壓迫，以此使得地脈中的天地元氣被不斷地壓縮，不斷地凝煉，最後才能凝結出靈石來。
另外，這裏需要的也不單單是地氣、地溫和地壓這幾個條件，可以說這一過程需要的條件是非常的複雜，需要的是地下的綜合環境對地脈中天地元氣的一個綜合作用，有點像是一塊幹紗布想要讓它滲出水滴來，隻有讓它先吸收了一定的水分，之後還要使勁擰它，他才會滲出水滴來的道理是一樣的。
這也是，為什麽每一塊靈石都是“六方晶體”的礦物晶體，而且長得一模一樣的原因，同時，也是為什麽每一塊靈石，都會有一個麵，出現一個晶尖的原因。
說的更形象一點，這個過程好比煉氣境和洞天境修士將靈氣煉化為真元的過程，不但要修士的奇經八脈，也需要有天地元氣，還需要有煉氣功法。
當然，不是說有了這三個條件，就能將天地元氣煉化為真元，如果失去了人體，失去了人體內的其他部位，那這個過程還是無法進行的。
同樣的，不是說滿足我剛才說的幾個條件就一定能形成靈石，這隻是我所說的必要條件而已，至於其他的條件我也說不清楚。
還有，世間存在的靈石，也不單單是現在市麵流通的這種“下品靈石”，至於中品靈石、上品靈石是怎樣形成的，是不是跟下品靈石的形成條件和形成過程一樣，我也是不得而知的。
另外，這個過程也是及其的漫長。雖然不知道一條地脈凝結一塊靈石需要多長時間，但每一條靈石礦的形成，都是經過幾千萬年的時間後才能形成。”
說完，這女弟子輕輕蹙了蹙眉稍，就又說道：“剛才那位師兄說，靈石和丹藥有點像，而且感覺兩者的形成過程也很相似，他這個觀點我也是讚成的。
另外，我聽我爺爺說，靈石乃是天地之精所化，是“石”中之“精”。聽了剛才那位師兄的說法後，我突然覺得靈石的形成過程，還有修士修煉的過程，以及丹藥的煉製過程，應該是殊途同歸的。
如果說“靈石”是石中之精，那“真元”就是人體之精，而“丹藥”就是藥物之精。
至於，為什麽叫“丹”，我覺得那隻是個稱謂，並沒有實際的意義。”說完，這女弟子也沒理會眾人異樣的眼神，淡淡地與陳隨清對視了一眼後，便自顧自的默默坐了下來。
見這女弟子不再說話，殿內的其他弟子，不論男女無不深吸一口氣後，就各自屏住了呼吸，隨後一個個猶如癡呆了一般，齊齊望著她，竟是發起了愣來。
而那女弟子在這一刻卻顯得極其平靜從容，宛如置身事外，那淡然自若的姿態，不但不讓人反感，反而還讓不少男弟子眼冒金星，神情熱切，滿眼間流轉的都是深深的愛慕之意。
莫小北也不例外，他真是被這個年輕貌美，而又滿腹學識的女弟子給吸引住了，目不轉睛地盯著她，眼神中也是滿含欽佩和崇拜。
此時，不要說是這些普通弟子了，就連陳隨清一時間也有些愣神了。
就這樣，殿內頓時陷入了一片寂靜，落針可聞。
如此，過了四五息之後，陳隨清憑著過人的見識和不俗的修為，便率先反應了過來。隨後，就一臉欣喜的一邊鼓掌，一邊笑著說道：“本以為你能說出靈石是地脈吸收了天地元氣之後凝結而成就很不錯了，不想，你竟能解釋得如此細致。
小姑娘，小小年紀就有這樣的學識，真是讓我又驚又喜啊！
諸位，你們是不是也很漲見識啊！
來，給你們這位小師妹，鼓鼓掌。”
眾多男弟子早就有點心癢難耐了，此時得了陳隨清的號召，哪還有片刻的猶豫，當即就一個個不知手疼的，使勁地拍動起了手掌來。
“呱唧！呱唧！......”
聽到眾人的掌聲後，那女弟子憂鬱的眼神中終於起了變化，臉上也微微閃起了一絲紅暈，霎時間，越發顯得清純動人。
如此，過了七八息之後，陳隨清見掌聲依舊，無奈地笑了笑，就再次雙手虛按，製止起了眾人來。
直到，場內喧囂盡去，他瞥了眼那女弟子之後，才又笑著說道：“小姑娘！來，告訴大家你叫什麽名字。”
那女弟子，起身向陳隨清斂衽一禮後，就略顯羞怯地說道：“學生，葉子菡。”
聞言，陳隨清一臉訝然的問道：“哦！姓葉嗎？那“涼州學政使”葉檀葉大人是你什麽人？”
“是學生，祖父。”
“哦！難怪你小小年紀就有如此學識。”說完，頓了一頓，就繼續說道：“嗯！既然來了我們連雲道宗，就要好好學，萬不能在你祖父麵前落了宗門的麵子。”
“學生定會努力！”
“嗯！以後關於煉丹一道上，有啥不明白的或是有啥疑惑的地方，可以直接來找我。”
“是！”
“嗯！先坐吧！”
見葉子菡坐下，陳隨清本想繼續說下去，可忽然又想起了莫小北來。
轉頭瞥了一眼後，就對著莫小北說道：“小夥子，你也坐吧！”
莫小北連忙回了一聲“是”之後，便也坐了下來。
見此，陳隨清走回到先前的位置後，就接著說道：“諸位，靈石的形成過程確實與我們的修煉方式以及煉製丹藥的方法有相通之處。從某種意義上來說，我們的煉氣功法和煉丹方法，就是先輩們通過對靈石形成過程的解析、研究和借鑒之後，才創造出來的。
這也是“道法自然”、“丹道同源”、“以丹悟道”、“以丹證道”這些說法的由來。
其實，不但是煉丹，事實上“修真百藝”，都源於“師法自然”，每一門都是先輩們通過觀察和借鑒自然之後總結出來的，因此它們都會或多或少的觸及到”天道”的問題。
至於像陣法、符紋、煉丹、武藝、煉器這些道藝，之所以名列前茅，就是因為它們從根本上，都更加的接近於“天道”和“自然”。
另外，“技之極，道也。”當一門道藝達到一定的境界後，就會追溯到產生它的根源之上，觸及到“天道”，回歸到自然。因而，道藝的學習，不僅僅是掌握一門技能，它也是我們認知天道和自然的一種途徑。
說的直白一點，就是各種道藝的終極目標，都是“以技證道，回歸自然。”
也正是由於各種道藝，不但都“師法自然”，同根同源，而且它們的終極目標也是回歸自然，殊途同歸，因此，它們之間難免就會存在著千絲萬縷的聯係，以及互相滲透的影響。
所以說，煉丹的方法不但與修煉的方式相同，它甚至與煉器的方法也有相似之處，更甚至它還與符紋也有密切的聯係。繼而，想要學好一門道藝，大家不但要精研於一藝，同時，還要學會互相借鑒，博采眾長。
好了，關於這個問題，因涉及到天地奧妙，我就說這麽多，說的太多或是太深，以你們如今的修為境界，也是無法理解的，說多了也不過是浪費大家的靈石和時間。
另外，關於靈石的問題，剛才的那個小姑娘已經說的很好了，我也就不再過多解釋了。
大家要是對這方麵的知識感興趣，下來自己去藏經閣查看相關的典籍，或是將來等修為境界上來了，成了內門弟子，“證道院”會有一門叫《天地洪爐》的經學類課程，是專門講述這方麵知識的。
好了！現在咱們回歸正題。
對於“丹”的解釋，大家還有沒有其他的看法了？要是有，可以直接站起來回答的。”
過了片刻，見眾人隻是麵麵相覷，再無一人起身，陳隨清談談的笑了笑，就繼續說道：“看來，諸位和我一樣，很難再給出比剛才那兩位更加貼切和深刻的答案了。
“丹藥像靈石，丹藥是藥物之精，”這樣的看法，確實已經揭示到了丹藥的本質特點，可以說，已經算的上是這個問題的終極答案了。
不過，“丹藥”這個概念，也非他二人理解的這樣簡單。
事實上，它的內涵是非常廣泛的，廣泛到從古至今還沒有人能給它一個明確的定義。
而先前幾人的觀點也沒錯，他們的看法雖然有失偏頗，不能全麵和深刻的反映出丹藥的本質特點來，但他們的看法也是觸及到了丹藥的內涵，也是包含在丹藥這個概念之內的。
所以說，大家對“丹藥”這個概念的理解也不要局限於此，以後還要繼續進行深入的思考。
好了，話雖如此，但我們這門課畢竟是一門係統的課程，是一門道藝，如果對“丹藥”不給出一個明確的定義來，那就無法進行下去了。
所以，在講述這門課的內容之前，我們要先給丹藥下一個明確的定義。
那什麽是“丹藥”呢！
所謂的“丹藥”，就是指運用一定的方法從自然產物中提煉而成的“藥物”。
而一定的方法就是指煉丹的方法，而自然產物，就是我們所說的“本草”，那麽最後煉製而成的藥物就是我們的“丹藥”。
這個定義雖然還是很模糊，很籠統，但它卻也概括出了“丹藥”這個概念，最核心的內涵來。
而我們這門課就是圍繞著它的核心內容，煉丹方法、本草以及最終煉製而成的“丹藥”，而展開講述的。
不過，本課程隻是一門基礎類的綱要課程，因此，我們是無法對所有涉及到內容都講解的麵麵俱到。
因而，大家的學習目標也是旨在通過這門課的學習，從整體上對煉丹一道，有一個整體性的把握和認識。
好了，接下來我就說說，我們這門課具體講述那些內容。
總的來說，我們這門課共有五大塊的內容。
第一塊內容，是我們的總論部分。
這部分內容，我們主要是通過講述”丹道“的流傳、演變和發展過程，以此讓大家對煉丹的理論體係有一個係統的認識。
第二塊內容，是關於可以用來入藥煉丹的”自然產物“的講解，這部分內容是煉丹的核心內容之一，也是我們學習煉丹的基礎中的基礎。
隻有弄明白了，”自然產物“對人體使用的規律和原則，我們才能選擇出合適的”藥物“來入藥煉丹。
當然，自然界中可以用來入藥煉丹的產物何其之多，我們不可能全都講到，所以我們這裏還是以“本草”為主，“礦物”為輔，進行舉例分析。
第三塊內容是關於煉丹方式、方法和步驟的講解。
這部分內容是煉丹的另一核心內容之一，也是我們這門課的重點，同時，他也是我們學習“丹道”的主要目標。
所以，我希望大家能打起十二分的精神來學習這部分容。
第四塊內容是關於“丹藥”的分類，用途、以及品質劃分的講解。
第五塊內容是我們的實操部分。
這部分內容主要是由你們的兩位助教來完成，他們二人會向你們演示幾次丹藥煉製的完整過程。以此，盡可能的讓每一個人，都能熟悉和掌握煉製丹藥的步驟和關鍵要點。
由於這門課的課時有限，而“丹道”的內容又太過博大精深，所以，在本課講述過程中，我是無法對所有的內容都做出太深或是太細的講解來，希望大家，能諒解！
好了，今天的課就講到這裏了。
明天，咱們正式講述第一大塊的內容。”
說完，陳隨清向殿內眾人微笑著示意一番後，便華麗的退場離開。
“回教諭，學生，方寸。”
“嗯！說得很好，想法也很獨到，而且說得也很有道理，幾乎就說到了丹藥的本質特點。
小夥子相當不錯！
小小年紀能給出這樣的“見解”來也是相當難得，你善於觀察，善於思考，“悟性”也不錯。好好努力，好好學下去，將來即便沒有煉丹天分，單憑你這份悟性以後在煉丹一道上的成就，想來也不會低到哪裏去。”
說完，掃了眼其他人之後，就又說道：“諸位，剛才你們這位小師弟有一個問題，說不知道靈石是怎麽形成的？那大家有沒有人出來給他解惑一下。”
這一刻，場中氣氛罕見的變得有些沉寂了起來。
所有望向莫小北的目光，都帶上了一抹難以名狀的複雜，有羨慕，有欽佩，也有不甘，但更多的則是“不以為然”。
莫小北對陳隨清的誇讚，也有些不置可否。
自己幾斤幾兩他還是有數的，他覺得他就是瞎貓碰上了死耗子，對自己沒有出醜已然很欣慰了，能得到陳隨清如此誇讚，他自己也挺意外的。
所以，此刻的他並沒有感受到一絲自豪感，滿眼都是意外之色！
如此過了四五息之後，陳隨清見沒人起身，略一皺眉，就接著說道：“怎麽？這麽多人，竟然沒有一個人願意站出來嗎？還是在場眾人，沒有一人知道靈石是怎麽形成的？”
陳隨清話音剛落，與莫小北正對的正西方位，外八卦兌卦處，一位十八九歲的女弟子，突然站起了身來。
這女弟子站起的一瞬，就讓眾人眼前一亮，隨即殿內一眾弟子便被她牢牢的吸引住了目光。
她身著一身鵝黃色的輕紗衣裙，身姿修長，明眸皓齒，相貌清純可人，但神情卻略顯憂鬱，與莫小北先前見過的那曾柔倒是有幾分相像，不過，比起曾柔的呆傻木訥樣來，這位就顯得靈動多了，一看就是個聰慧伶俐之人。
雖是被眾人火炬般的目光直視，但她的眼神中，卻是無一絲一毫的慌亂和羞怯，白皙的臉龐上也是波瀾不驚，沒有顯露出任何的異樣來。
沒刻意的躲避眾人的目光，平靜的與眾人對視了一眼後，她就輕啟紅唇，從容不迫的說道：“靈石也算是精金礦石的一種，但它的形成條件和形成過程，就要比一般的金精礦石更加的苛刻和複雜了。
一處地方想要形成靈石，首先滿足的第一個條件，就是該處地方必須得有“地脈”。
俗話說“人有經絡，地有地脈。”
而靈石就是“地脈”吸收了“天地元氣”之後形成的。
然而，不是所有的地方都有地脈。
大地上的地脈雖說與人體經絡一般，錯綜複雜，有很多，但它也有自己分布的規律。
因此，隻有分布了地脈的地方才會凝結出靈石來，才有可能形成靈石礦。
這是靈石形成的第一個條件，就是先的有地脈。
第二個條件，有了地脈之後，還需要該處地方有充沛的天地元氣，供地脈吸收。如果，沒有充沛的天地元氣，同樣是無法凝結出靈石來。
這好比一個天賦異常的人，卻出生在一個沒有天地元氣的地方一樣，那他既是天賦再出眾，最終也是無法修煉的。
如果一處地方有了地脈，又有了充沛的天地元氣後，那地脈就會經年累月的慢慢吸收天地元氣，直到地脈中的天地元氣濃鬱到一定程度後，就會凝結出靈石來。
不過，這裏還需要一個條件，那就是當地脈吸收到天地元氣後，這些天地元氣，還需要受到地氣、地溫和地壓的幾重壓迫，以此使得地脈中的天地元氣被不斷地壓縮，不斷地凝煉，最後才能凝結出靈石來。
另外，這裏需要的也不單單是地氣、地溫和地壓這幾個條件，可以說這一過程需要的條件是非常的複雜，需要的是地下的綜合環境對地脈中天地元氣的一個綜合作用，有點像是一塊幹紗布想要讓它滲出水滴來，隻有讓它先吸收了一定的水分，之後還要使勁擰它，他才會滲出水滴來的道理是一樣的。
這也是，為什麽每一塊靈石都是“六方晶體”的礦物晶體，而且長得一模一樣的原因，同時，也是為什麽每一塊靈石，都會有一個麵，出現一個晶尖的原因。
說的更形象一點，這個過程好比煉氣境和洞天境修士將靈氣煉化為真元的過程，不但要修士的奇經八脈，也需要有天地元氣，還需要有煉氣功法。
當然，不是說有了這三個條件，就能將天地元氣煉化為真元，如果失去了人體，失去了人體內的其他部位，那這個過程還是無法進行的。
同樣的，不是說滿足我剛才說的幾個條件就一定能形成靈石，這隻是我所說的必要條件而已，至於其他的條件我也說不清楚。
還有，世間存在的靈石，也不單單是現在市麵流通的這種“下品靈石”，至於中品靈石、上品靈石是怎樣形成的，是不是跟下品靈石的形成條件和形成過程一樣，我也是不得而知的。
另外，這個過程也是及其的漫長。雖然不知道一條地脈凝結一塊靈石需要多長時間，但每一條靈石礦的形成，都是經過幾千萬年的時間後才能形成。”
說完，這女弟子輕輕蹙了蹙眉稍，就又說道：“剛才那位師兄說，靈石和丹藥有點像，而且感覺兩者的形成過程也很相似，他這個觀點我也是讚成的。
另外，我聽我爺爺說，靈石乃是天地之精所化，是“石”中之“精”。聽了剛才那位師兄的說法後，我突然覺得靈石的形成過程，還有修士修煉的過程，以及丹藥的煉製過程，應該是殊途同歸的。
如果說“靈石”是石中之精，那“真元”就是人體之精，而“丹藥”就是藥物之精。
至於，為什麽叫“丹”，我覺得那隻是個稱謂，並沒有實際的意義。”說完，這女弟子也沒理會眾人異樣的眼神，淡淡地與陳隨清對視了一眼後，便自顧自的默默坐了下來。
見這女弟子不再說話，殿內的其他弟子，不論男女無不深吸一口氣後，就各自屏住了呼吸，隨後一個個猶如癡呆了一般，齊齊望著她，竟是發起了愣來。
而那女弟子在這一刻卻顯得極其平靜從容，宛如置身事外，那淡然自若的姿態，不但不讓人反感，反而還讓不少男弟子眼冒金星，神情熱切，滿眼間流轉的都是深深的愛慕之意。
莫小北也不例外，他真是被這個年輕貌美，而又滿腹學識的女弟子給吸引住了，目不轉睛地盯著她，眼神中也是滿含欽佩和崇拜。
此時，不要說是這些普通弟子了，就連陳隨清一時間也有些愣神了。
就這樣，殿內頓時陷入了一片寂靜，落針可聞。
如此，過了四五息之後，陳隨清憑著過人的見識和不俗的修為，便率先反應了過來。隨後，就一臉欣喜的一邊鼓掌，一邊笑著說道：“本以為你能說出靈石是地脈吸收了天地元氣之後凝結而成就很不錯了，不想，你竟能解釋得如此細致。
小姑娘，小小年紀就有這樣的學識，真是讓我又驚又喜啊！
諸位，你們是不是也很漲見識啊！
來，給你們這位小師妹，鼓鼓掌。”
眾多男弟子早就有點心癢難耐了，此時得了陳隨清的號召，哪還有片刻的猶豫，當即就一個個不知手疼的，使勁地拍動起了手掌來。
“呱唧！呱唧！......”
聽到眾人的掌聲後，那女弟子憂鬱的眼神中終於起了變化，臉上也微微閃起了一絲紅暈，霎時間，越發顯得清純動人。
如此，過了七八息之後，陳隨清見掌聲依舊，無奈地笑了笑，就再次雙手虛按，製止起了眾人來。
直到，場內喧囂盡去，他瞥了眼那女弟子之後，才又笑著說道：“小姑娘！來，告訴大家你叫什麽名字。”
那女弟子，起身向陳隨清斂衽一禮後，就略顯羞怯地說道：“學生，葉子菡。”
聞言，陳隨清一臉訝然的問道：“哦！姓葉嗎？那“涼州學政使”葉檀葉大人是你什麽人？”
“是學生，祖父。”
“哦！難怪你小小年紀就有如此學識。”說完，頓了一頓，就繼續說道：“嗯！既然來了我們連雲道宗，就要好好學，萬不能在你祖父麵前落了宗門的麵子。”
“學生定會努力！”
“嗯！以後關於煉丹一道上，有啥不明白的或是有啥疑惑的地方，可以直接來找我。”
“是！”
“嗯！先坐吧！”
見葉子菡坐下，陳隨清本想繼續說下去，可忽然又想起了莫小北來。
轉頭瞥了一眼後，就對著莫小北說道：“小夥子，你也坐吧！”
莫小北連忙回了一聲“是”之後，便也坐了下來。
見此，陳隨清走回到先前的位置後，就接著說道：“諸位，靈石的形成過程確實與我們的修煉方式以及煉製丹藥的方法有相通之處。從某種意義上來說，我們的煉氣功法和煉丹方法，就是先輩們通過對靈石形成過程的解析、研究和借鑒之後，才創造出來的。
這也是“道法自然”、“丹道同源”、“以丹悟道”、“以丹證道”這些說法的由來。
其實，不但是煉丹，事實上“修真百藝”，都源於“師法自然”，每一門都是先輩們通過觀察和借鑒自然之後總結出來的，因此它們都會或多或少的觸及到”天道”的問題。
至於像陣法、符紋、煉丹、武藝、煉器這些道藝，之所以名列前茅，就是因為它們從根本上，都更加的接近於“天道”和“自然”。
另外，“技之極，道也。”當一門道藝達到一定的境界後，就會追溯到產生它的根源之上，觸及到“天道”，回歸到自然。因而，道藝的學習，不僅僅是掌握一門技能，它也是我們認知天道和自然的一種途徑。
說的直白一點，就是各種道藝的終極目標，都是“以技證道，回歸自然。”
也正是由於各種道藝，不但都“師法自然”，同根同源，而且它們的終極目標也是回歸自然，殊途同歸，因此，它們之間難免就會存在著千絲萬縷的聯係，以及互相滲透的影響。
所以說，煉丹的方法不但與修煉的方式相同，它甚至與煉器的方法也有相似之處，更甚至它還與符紋也有密切的聯係。繼而，想要學好一門道藝，大家不但要精研於一藝，同時，還要學會互相借鑒，博采眾長。
好了，關於這個問題，因涉及到天地奧妙，我就說這麽多，說的太多或是太深，以你們如今的修為境界，也是無法理解的，說多了也不過是浪費大家的靈石和時間。
另外，關於靈石的問題，剛才的那個小姑娘已經說的很好了，我也就不再過多解釋了。
大家要是對這方麵的知識感興趣，下來自己去藏經閣查看相關的典籍，或是將來等修為境界上來了，成了內門弟子，“證道院”會有一門叫《天地洪爐》的經學類課程，是專門講述這方麵知識的。
好了！現在咱們回歸正題。
對於“丹”的解釋，大家還有沒有其他的看法了？要是有，可以直接站起來回答的。”
過了片刻，見眾人隻是麵麵相覷，再無一人起身，陳隨清談談的笑了笑，就繼續說道：“看來，諸位和我一樣，很難再給出比剛才那兩位更加貼切和深刻的答案了。
“丹藥像靈石，丹藥是藥物之精，”這樣的看法，確實已經揭示到了丹藥的本質特點，可以說，已經算的上是這個問題的終極答案了。
不過，“丹藥”這個概念，也非他二人理解的這樣簡單。
事實上，它的內涵是非常廣泛的，廣泛到從古至今還沒有人能給它一個明確的定義。
而先前幾人的觀點也沒錯，他們的看法雖然有失偏頗，不能全麵和深刻的反映出丹藥的本質特點來，但他們的看法也是觸及到了丹藥的內涵，也是包含在丹藥這個概念之內的。
所以說，大家對“丹藥”這個概念的理解也不要局限於此，以後還要繼續進行深入的思考。
好了，話雖如此，但我們這門課畢竟是一門係統的課程，是一門道藝，如果對“丹藥”不給出一個明確的定義來，那就無法進行下去了。
所以，在講述這門課的內容之前，我們要先給丹藥下一個明確的定義。
那什麽是“丹藥”呢！
所謂的“丹藥”，就是指運用一定的方法從自然產物中提煉而成的“藥物”。
而一定的方法就是指煉丹的方法，而自然產物，就是我們所說的“本草”，那麽最後煉製而成的藥物就是我們的“丹藥”。
這個定義雖然還是很模糊，很籠統，但它卻也概括出了“丹藥”這個概念，最核心的內涵來。
而我們這門課就是圍繞著它的核心內容，煉丹方法、本草以及最終煉製而成的“丹藥”，而展開講述的。
不過，本課程隻是一門基礎類的綱要課程，因此，我們是無法對所有涉及到內容都講解的麵麵俱到。
因而，大家的學習目標也是旨在通過這門課的學習，從整體上對煉丹一道，有一個整體性的把握和認識。
好了，接下來我就說說，我們這門課具體講述那些內容。
總的來說，我們這門課共有五大塊的內容。
第一塊內容，是我們的總論部分。
這部分內容，我們主要是通過講述”丹道“的流傳、演變和發展過程，以此讓大家對煉丹的理論體係有一個係統的認識。
第二塊內容，是關於可以用來入藥煉丹的”自然產物“的講解，這部分內容是煉丹的核心內容之一，也是我們學習煉丹的基礎中的基礎。
隻有弄明白了，”自然產物“對人體使用的規律和原則，我們才能選擇出合適的”藥物“來入藥煉丹。
當然，自然界中可以用來入藥煉丹的產物何其之多，我們不可能全都講到，所以我們這裏還是以“本草”為主，“礦物”為輔，進行舉例分析。
第三塊內容是關於煉丹方式、方法和步驟的講解。
這部分內容是煉丹的另一核心內容之一，也是我們這門課的重點，同時，他也是我們學習“丹道”的主要目標。
所以，我希望大家能打起十二分的精神來學習這部分容。
第四塊內容是關於“丹藥”的分類，用途、以及品質劃分的講解。
第五塊內容是我們的實操部分。
這部分內容主要是由你們的兩位助教來完成，他們二人會向你們演示幾次丹藥煉製的完整過程。以此，盡可能的讓每一個人，都能熟悉和掌握煉製丹藥的步驟和關鍵要點。
由於這門課的課時有限，而“丹道”的內容又太過博大精深，所以，在本課講述過程中，我是無法對所有的內容都做出太深或是太細的講解來，希望大家，能諒解！
好了，今天的課就講到這裏了。
明天，咱們正式講述第一大塊的內容。”
說完，陳隨清向殿內眾人微笑著示意一番後，便華麗的退場離開。