第258章 意義不明
從異世界帶回十神器，現實世界依然無敵 作者：茜瓜 投票推薦 加入書簽 留言反饋
魔法社會敗露後動蕩的幾個月過去了。
魔法在世界上成為普通的東西，與此相應，在各種各樣的技術中混合了魔法。
這種“搖一搖”熱潮還在繼續。
順便一提，與《魔法》相關的最有人氣的作品是《魔戰士》。
但是，幾乎所有的東西都是‘混合了魔法的既有概念的研究’……換句話說，就是致力於體育、藝術、醫療等領域。
當然，現存的“怪獸存在的區域”，被控製在適合由世界的兩成的人類管理的數量。
雖說能參與的人數是五倍，但並不是所有人都能成為魔戰士。
但是，即便如此也會很熱烈。
阿童木他們的意見是‘先讓他們遭受一些不致命的失敗，這樣比較容易控製’，所以這個趨勢並不壞。
不是“魔法的存在在地下社會蔓延”，而是“魔法的存在變得普通的世界”
那麽，怎麽辦呢？
******
“哦……真是純真的感覺。”
秀星在學校的屋頂上俯視著操場。
那裏有身穿嶄新製服的“新生”。
“嗬嗬嗬，可愛的女孩子真多啊。”
秀星旁邊是吞了一口口水的水滴。
雖然她的表情很生動，但因為是雫的事，她的腦子裏隻有煩惱吧。
“你就不能自重嗎？想的都寫在臉上了。”
“哈哈……不過，新生們的表情都很生動啊。”
“因為我是龜國列島中‘正式魔法學校的第一代’，所以我覺得無法隱藏好奇心也是理所當然的。”
羽計、風香、艾米三個人雖然說了很多話，但對新生們似乎也有自己的想法。
就像艾米說的那樣，“九重市立衝野宮高中”作為“正式魔法學校的第一代”，製定了全新的課程。
新設備也將投入使用。
關於空間的問題，不過，因為魔法重機被強化，不僅是前後左右，上下新設也比一般變得輕鬆。
阿童木他們“最高會議”好像真的在背後努力了，有幾個學校成為了正式的魔法學校。
衝野宮高中被選的理由是“因為幾乎所有的學生都已經取得了魔法，所以能夠忍受新生的調皮”。
因為是阿童木他們的事，考慮到秀星他們的存在，再加上有叫宗一郎的神器使擔任學生會長，無論如何是逃不掉的命運吧。
順便一提，“正式的魔法學校的第一代”全部，通過“既有學校的再編成”發生，不過，衝野宮高中是唯一，校長老師沒變。
從好的方麵看，“原因”是“強者的優秀傀儡”。
“對了，我聽說因為有‘精銳之劍’，所以新生都是嚴格篩選，挑選有潛質的人。”
“我也聽說了。我想這是因為即使發狂也能控製……”
“我覺得自己被強加了麻煩，是心理作用嗎？”
“我覺得真是把麻煩的人強加給我了。不過，本來魔戰士的人好像就很少。”
兩成說起來是多是少，是很微妙的部分。
一個班有四十人，五分之一就是八個人。
如果因此覺得“很多”倒也無妨，但“幾乎所有上學的學生都與魔法有關”的情況卻很罕見。
衝野宮高中是一所高年級學生都很重視的學校，從這一點來看，衝野宮高中還是很容易入圍的。
“等等，我不知道新生在想什麽。”
“秀星你打算怎麽做？”
“是我嗎？……是啊。頂多就是提醒自己‘在崇拜我的人麵前不能做土裏土氣的事’吧。”
在新生進來之前，秀星把“討厭的事情”灌輸給了整個學校。
換句話說，就是“調教”，這個暫且不論。
總之，教育孩子不要做哄抬、威脅等過分的事情。
雖然不知道新生會跟著誰，但畢竟是第一次。認為重要而參與是理所當然的。
“對了，入學典禮上學生會會長致詞的時候，宗一郎的表情好像很煩。他裝病想休息，被英裏用鈍器打了。”
“跟往常一樣。”
水滴點了點頭。
確實被毒了，但那是明年夏天的事了。
“話說回來，有活力的人多的話就有趣了……”
“因為有秀星在，才會被埋沒成她們的個性。”
“別把人當那麽‘重口味’。”
被全員說了“那個否定有無理”的種類的視線朝向，不過，秀星無視。
“不過，說實話我還是很期待的。新生的嚴選好像和阿童木也有關係。”
魔法學校的公式化加上規則的整備，並且新生也嚴選著。
阿童木幾乎和決定有關。
(真正意義上，就像阿童木製作的舞台一樣嗎？嗯，編劇的腦子有問題吧，就當作小醜來享受吧。)
最從容的是秀星。
秀星臉上浮現出黑色的笑容，低頭看著新生。
學校成立後需要的東西有很多，但如果沿用靈獸組織實際使用的教科書，那就意義不明了，所以需要新水平的教科書。
還有魔法具等道具，也必須重新大量生產。
不過，因為龜國有“工廠型神器”，所以大量生產並不困難。
隻要收集素材製作就可以了。
最麻煩的是設定製作什麽樣的東西。
幾乎全世界的人，都能使用魔力這種東西了，不過，擁有量，以及決定能使用那些的量和種類的“靈巧性”是不同的。
但是，秀星有混沌之力，而且擁有處理速度壓倒性的萬能細胞，名副其實可以調查所有的“全數調查”。
……當然，隻是能調查，因為不可能強製那個，所以隻調查想要參與魔法社會的人。
即使有了魔法，“選擇”是自由的這一點是不會改變的。
平均值、中位數、眾數都能正確掌握。
當然，如果真的可以全數調查的話，應該考慮的數值隻有一個。
教科書和各種各樣的工具，使用了以最頻值為基礎調節過的東西。
考慮到這是奠定第一代基礎的必要時期，這樣做就足夠了。
******
(……如果有一個問題，那就是我沒有上課的理由嗎？哎呀，問題也沒那麽嚴重……)
秀星在心裏想著。
在編寫教科書和工具時，隻有龜國的秀星做過專門調查之類“意義不明”的事情。
魔法在世界上成為普通的東西，與此相應，在各種各樣的技術中混合了魔法。
這種“搖一搖”熱潮還在繼續。
順便一提，與《魔法》相關的最有人氣的作品是《魔戰士》。
但是，幾乎所有的東西都是‘混合了魔法的既有概念的研究’……換句話說，就是致力於體育、藝術、醫療等領域。
當然，現存的“怪獸存在的區域”，被控製在適合由世界的兩成的人類管理的數量。
雖說能參與的人數是五倍，但並不是所有人都能成為魔戰士。
但是，即便如此也會很熱烈。
阿童木他們的意見是‘先讓他們遭受一些不致命的失敗，這樣比較容易控製’，所以這個趨勢並不壞。
不是“魔法的存在在地下社會蔓延”，而是“魔法的存在變得普通的世界”
那麽，怎麽辦呢？
******
“哦……真是純真的感覺。”
秀星在學校的屋頂上俯視著操場。
那裏有身穿嶄新製服的“新生”。
“嗬嗬嗬，可愛的女孩子真多啊。”
秀星旁邊是吞了一口口水的水滴。
雖然她的表情很生動，但因為是雫的事，她的腦子裏隻有煩惱吧。
“你就不能自重嗎？想的都寫在臉上了。”
“哈哈……不過，新生們的表情都很生動啊。”
“因為我是龜國列島中‘正式魔法學校的第一代’，所以我覺得無法隱藏好奇心也是理所當然的。”
羽計、風香、艾米三個人雖然說了很多話，但對新生們似乎也有自己的想法。
就像艾米說的那樣，“九重市立衝野宮高中”作為“正式魔法學校的第一代”，製定了全新的課程。
新設備也將投入使用。
關於空間的問題，不過，因為魔法重機被強化，不僅是前後左右，上下新設也比一般變得輕鬆。
阿童木他們“最高會議”好像真的在背後努力了，有幾個學校成為了正式的魔法學校。
衝野宮高中被選的理由是“因為幾乎所有的學生都已經取得了魔法，所以能夠忍受新生的調皮”。
因為是阿童木他們的事，考慮到秀星他們的存在，再加上有叫宗一郎的神器使擔任學生會長，無論如何是逃不掉的命運吧。
順便一提，“正式的魔法學校的第一代”全部，通過“既有學校的再編成”發生，不過，衝野宮高中是唯一，校長老師沒變。
從好的方麵看，“原因”是“強者的優秀傀儡”。
“對了，我聽說因為有‘精銳之劍’，所以新生都是嚴格篩選，挑選有潛質的人。”
“我也聽說了。我想這是因為即使發狂也能控製……”
“我覺得自己被強加了麻煩，是心理作用嗎？”
“我覺得真是把麻煩的人強加給我了。不過，本來魔戰士的人好像就很少。”
兩成說起來是多是少，是很微妙的部分。
一個班有四十人，五分之一就是八個人。
如果因此覺得“很多”倒也無妨，但“幾乎所有上學的學生都與魔法有關”的情況卻很罕見。
衝野宮高中是一所高年級學生都很重視的學校，從這一點來看，衝野宮高中還是很容易入圍的。
“等等，我不知道新生在想什麽。”
“秀星你打算怎麽做？”
“是我嗎？……是啊。頂多就是提醒自己‘在崇拜我的人麵前不能做土裏土氣的事’吧。”
在新生進來之前，秀星把“討厭的事情”灌輸給了整個學校。
換句話說，就是“調教”，這個暫且不論。
總之，教育孩子不要做哄抬、威脅等過分的事情。
雖然不知道新生會跟著誰，但畢竟是第一次。認為重要而參與是理所當然的。
“對了，入學典禮上學生會會長致詞的時候，宗一郎的表情好像很煩。他裝病想休息，被英裏用鈍器打了。”
“跟往常一樣。”
水滴點了點頭。
確實被毒了，但那是明年夏天的事了。
“話說回來，有活力的人多的話就有趣了……”
“因為有秀星在，才會被埋沒成她們的個性。”
“別把人當那麽‘重口味’。”
被全員說了“那個否定有無理”的種類的視線朝向，不過，秀星無視。
“不過，說實話我還是很期待的。新生的嚴選好像和阿童木也有關係。”
魔法學校的公式化加上規則的整備，並且新生也嚴選著。
阿童木幾乎和決定有關。
(真正意義上，就像阿童木製作的舞台一樣嗎？嗯，編劇的腦子有問題吧，就當作小醜來享受吧。)
最從容的是秀星。
秀星臉上浮現出黑色的笑容，低頭看著新生。
學校成立後需要的東西有很多，但如果沿用靈獸組織實際使用的教科書，那就意義不明了，所以需要新水平的教科書。
還有魔法具等道具，也必須重新大量生產。
不過，因為龜國有“工廠型神器”，所以大量生產並不困難。
隻要收集素材製作就可以了。
最麻煩的是設定製作什麽樣的東西。
幾乎全世界的人，都能使用魔力這種東西了，不過，擁有量，以及決定能使用那些的量和種類的“靈巧性”是不同的。
但是，秀星有混沌之力，而且擁有處理速度壓倒性的萬能細胞，名副其實可以調查所有的“全數調查”。
……當然，隻是能調查，因為不可能強製那個，所以隻調查想要參與魔法社會的人。
即使有了魔法，“選擇”是自由的這一點是不會改變的。
平均值、中位數、眾數都能正確掌握。
當然，如果真的可以全數調查的話，應該考慮的數值隻有一個。
教科書和各種各樣的工具，使用了以最頻值為基礎調節過的東西。
考慮到這是奠定第一代基礎的必要時期，這樣做就足夠了。
******
(……如果有一個問題，那就是我沒有上課的理由嗎？哎呀，問題也沒那麽嚴重……)
秀星在心裏想著。
在編寫教科書和工具時，隻有龜國的秀星做過專門調查之類“意義不明”的事情。