第168章 由努力決定的世界
從異世界帶回十神器，現實世界依然無敵 作者：茜瓜 投票推薦 加入書簽 留言反饋
對秀星來說，與良樹的決鬥終究隻是遊戲。
擁有十個神器的秀星。
擁有神器的話，最少生成，變換的魔力膨脹十倍。
擁有十個，通過使用特殊技術，效果會重複。
單純計算，至少擁有常人百億倍的魔力。
塵埃積少成多，但也可以不是塵埃。
山越積越多吧。不管收集多少束鮮花，整理起來就是一束。
因此，如果要在“持久力”上戰勝秀星的話，需要的不是秀星所擁有的下位神的神器，而是最少也要百倍的上位神，千倍的最高神的神器。
但是，即使普通攜帶，倍率也不會重複，可以單獨發揮作用。
總之，秀星不使用那個技術的時候十倍是十個百倍左右。就是這樣。即使這樣也很多。
進一步說，秀星反複研究的結果，判斷自己不能使上位神，以及最高神的神器重複卷入倍率。
像明美那樣連“神器無效化”都有可能的神器，輕易地放棄就是因為這個原因。
還有，因為秀星知道提高魔力增加效率的方法，實際上比百億倍還高。
這是即使充分利用秀星的量也無法測定的量，所以除了秀星需要多估算的情況外，全部以百億倍計算。
在很多的虛構作品中，魔力的量，以及處理魔力使用魔法的技術都是大家公認的才能。
而且，秀星的數值高得驚人。
可以肯定的是，作為問卷調查的數據，這實在是不合適。就是這樣。
******
“……良樹，為什麽這所學校？魔力量……不，什麽都可以，很多等級劃分的標準都用‘平均值’？”
“嗯？怎麽回事？”
雖然良樹掌管鬥爭心的心理被分了一次，但秀星也做了那麽多，良樹也好好地道歉了，已經遺恨不存了。
所以，隻要去公用的食堂，就會有說話的時候。
不過，他平時好像住在比自己高級的高級食堂，不過，在這兩周的時間裏，良樹也來找他聊天了。
因為才第二天，還有時間。
那是好事，但秀星也有疑問。
“怎麽回事？”
“這座島不是擁有迷宮嗎？學生們根據擁有等級的不同，所能到達的階層也不同，所以會對下午到手的收入產生很大影響。”
“這我知道。”
“我很在意決定這個等級的係統，所以查了一下，為什麽是平均值呢？”
“嗯……用那個方法測量的結果，並沒有造成什麽嚴重的失敗，而且聽說這個天然氣服務台本身就是緊急製作的。”
“總之就是臨陣磨槍吧……這是測量儀器過於發達的弊端啊……”
秀星想起了放著很多觀測機的實驗設施。
不知道是不是因為有神器的關係，雖然陳列了很多，但每一件都是高性能的。
“平均值……這也是每次考試都要測的平均值嗎？”
“有什麽不好的事嗎？”
“如果是通關迷宮的話還好說，如果是收集素材的話，隻要有訣竅就行了……不過，這個學校基本上都有強迫的部分吧？”
“理事長辦公室的掛軸上寫著，有能贏的火力就不會輸。”
腦子好像很笨……。
“但是，也有很多人認為人數太多，如果不依靠測量儀器，人工是不行的。”
“……”
秀星當時想的是“如果有擁有【高端智囊團】的厄蘇就輕鬆多了”，不過，因為是不可能的，所以放棄了。
“……因為沒有時間觀察每個人的技能，所以專門計算出‘判斷中不可或缺的數值’，是這樣嗎？”
“實際上，光是整理觀測儀器的數據就已經花了很多時間了。靈獸學校的學生能力信息，保密性很高。”
“難道連整理數據的兼職都找不到嗎……”
“會的。”
“我知道了，那為什麽是平均值呢？”
秀星在意的是，“考試能出多少數值”並不是用數值來劃分範圍來決定等級，而是以平均值為基準計算出來的。
“？……平均值是在參考所有數據的基礎上求出來的吧。我認為可以用來捕捉特征……”
“你知道平均值的弱點嗎？”
“那當然了，不同的數值混在一起會受影響……是這樣嗎？”
大不相同的數值。良樹似乎也掌握了這一點。
“因為有一定的數量。”
特別是有神器的人是不行的。
至少十倍，顧名思義就是“位數不同”。
你想怎麽辦？
“也就是說，使用中位數就能得到普通值嗎？”
“因為人數多，所以用最頻值就可以了……”
不管怎麽說，這是一所不正規的學校。
“考慮到這一點，我想這座島整體的素材供應應該會有所改變。”
“嗯，是使用的數據不同嗎……”
良樹呻吟起來。
……嗯，就是這麽回事。
順便說一下，是因為秀星和良樹在迷宮中偶然相遇。
槙野良樹嚇得縮成一團，衝野宮高中的學生們可能會說:“……雜錦？”就是這樣的感覺。
很多部分漸漸變得像個傻瓜。
衝野宮高中的學生們，劍之精銳的成員們很明顯都很危險，把秀星和宗一郎等人拿來比較的話，就會產生“好像是這樣……做符合自己身高的事吧”的心情。
看到技術上很厲害的東西，寫出看得見的數字，人們就會“憧憬”。
如果能產生“自己也想做這樣的事”的想法，並且，在技術上被闡明了，知道隻要努力就能做到的話，那就更不用說了。
這項技術會給人一種顛覆以往常識的衝擊。
對自己有絕對自信的人，在任何地方都有一定數量，但即便如此，如果有意識地不去做，換句話說，就等於受到了影響。
因為人不會一一想起自己不感興趣的東西。
秀星在與良樹的決鬥中，展示了基礎魔法的“真”。
所有人都認為“因為是基礎魔法，所以已經做到了極致”的那個，很容易就被顛覆了。
簡單的事情確實誰都能做到。這是真的。
先接受一定程度的教導，然後看一看，做一做，然後再開始練習。
因此，一旦習慣了某種程度的工作，就很難再進步了。
人總是想往下走。
如果是誰都擁有的程度的力量，就想馬上得到。
正因為如此，才想把現在做的事情定為“合格”。
當然，之後隻要習慣就行了，這條線是很明確的，深究也沒有辦法，但這是教育者需要注意的。
“極致”啦“合格”啦，他們用這樣的詞語來推進自己的棋子，但基礎不打好，應用也不起作用，這是常有的事。
當然，因為沒有做得很好，所以這樣做也是理所當然的。
將基礎魔法發揮到極致。
僅憑這一點，秀星就戰勝了良樹。
到現在為止，一直認為是才能的差別。
但是，做的是基礎魔法。
接下來，隻要挑戰到極限就可以了。
秀星用真正的基礎魔法，完美地封殺了良樹強大的魔法。
不管能不能走到那個階段，想試一試是事實。
更進一步說，他們實際看到了真正的基礎魔法。
藍色火焰沒有雜質的水像隕石一樣的石頭。
給了他很大的衝擊。
這是一件讓我也想做的大事。
上傳的決鬥視頻在第二天的瀏覽量就超過了百萬次。
就是這麽回事。
但是，在秀星看來並非如此。
對於懂得魔力的秀星來說，才能隻不過是個性的範圍。
我比誰都了解魔力。
達到這個境界，就有可能變成“由才能決定的世界”和“由努力決定的世界”。
秀星隻是這麽做而已。
擁有十個神器的秀星。
擁有神器的話，最少生成，變換的魔力膨脹十倍。
擁有十個，通過使用特殊技術，效果會重複。
單純計算，至少擁有常人百億倍的魔力。
塵埃積少成多，但也可以不是塵埃。
山越積越多吧。不管收集多少束鮮花，整理起來就是一束。
因此，如果要在“持久力”上戰勝秀星的話，需要的不是秀星所擁有的下位神的神器，而是最少也要百倍的上位神，千倍的最高神的神器。
但是，即使普通攜帶，倍率也不會重複，可以單獨發揮作用。
總之，秀星不使用那個技術的時候十倍是十個百倍左右。就是這樣。即使這樣也很多。
進一步說，秀星反複研究的結果，判斷自己不能使上位神，以及最高神的神器重複卷入倍率。
像明美那樣連“神器無效化”都有可能的神器，輕易地放棄就是因為這個原因。
還有，因為秀星知道提高魔力增加效率的方法，實際上比百億倍還高。
這是即使充分利用秀星的量也無法測定的量，所以除了秀星需要多估算的情況外，全部以百億倍計算。
在很多的虛構作品中，魔力的量，以及處理魔力使用魔法的技術都是大家公認的才能。
而且，秀星的數值高得驚人。
可以肯定的是，作為問卷調查的數據，這實在是不合適。就是這樣。
******
“……良樹，為什麽這所學校？魔力量……不，什麽都可以，很多等級劃分的標準都用‘平均值’？”
“嗯？怎麽回事？”
雖然良樹掌管鬥爭心的心理被分了一次，但秀星也做了那麽多，良樹也好好地道歉了，已經遺恨不存了。
所以，隻要去公用的食堂，就會有說話的時候。
不過，他平時好像住在比自己高級的高級食堂，不過，在這兩周的時間裏，良樹也來找他聊天了。
因為才第二天，還有時間。
那是好事，但秀星也有疑問。
“怎麽回事？”
“這座島不是擁有迷宮嗎？學生們根據擁有等級的不同，所能到達的階層也不同，所以會對下午到手的收入產生很大影響。”
“這我知道。”
“我很在意決定這個等級的係統，所以查了一下，為什麽是平均值呢？”
“嗯……用那個方法測量的結果，並沒有造成什麽嚴重的失敗，而且聽說這個天然氣服務台本身就是緊急製作的。”
“總之就是臨陣磨槍吧……這是測量儀器過於發達的弊端啊……”
秀星想起了放著很多觀測機的實驗設施。
不知道是不是因為有神器的關係，雖然陳列了很多，但每一件都是高性能的。
“平均值……這也是每次考試都要測的平均值嗎？”
“有什麽不好的事嗎？”
“如果是通關迷宮的話還好說，如果是收集素材的話，隻要有訣竅就行了……不過，這個學校基本上都有強迫的部分吧？”
“理事長辦公室的掛軸上寫著，有能贏的火力就不會輸。”
腦子好像很笨……。
“但是，也有很多人認為人數太多，如果不依靠測量儀器，人工是不行的。”
“……”
秀星當時想的是“如果有擁有【高端智囊團】的厄蘇就輕鬆多了”，不過，因為是不可能的，所以放棄了。
“……因為沒有時間觀察每個人的技能，所以專門計算出‘判斷中不可或缺的數值’，是這樣嗎？”
“實際上，光是整理觀測儀器的數據就已經花了很多時間了。靈獸學校的學生能力信息，保密性很高。”
“難道連整理數據的兼職都找不到嗎……”
“會的。”
“我知道了，那為什麽是平均值呢？”
秀星在意的是，“考試能出多少數值”並不是用數值來劃分範圍來決定等級，而是以平均值為基準計算出來的。
“？……平均值是在參考所有數據的基礎上求出來的吧。我認為可以用來捕捉特征……”
“你知道平均值的弱點嗎？”
“那當然了，不同的數值混在一起會受影響……是這樣嗎？”
大不相同的數值。良樹似乎也掌握了這一點。
“因為有一定的數量。”
特別是有神器的人是不行的。
至少十倍，顧名思義就是“位數不同”。
你想怎麽辦？
“也就是說，使用中位數就能得到普通值嗎？”
“因為人數多，所以用最頻值就可以了……”
不管怎麽說，這是一所不正規的學校。
“考慮到這一點，我想這座島整體的素材供應應該會有所改變。”
“嗯，是使用的數據不同嗎……”
良樹呻吟起來。
……嗯，就是這麽回事。
順便說一下，是因為秀星和良樹在迷宮中偶然相遇。
槙野良樹嚇得縮成一團，衝野宮高中的學生們可能會說:“……雜錦？”就是這樣的感覺。
很多部分漸漸變得像個傻瓜。
衝野宮高中的學生們，劍之精銳的成員們很明顯都很危險，把秀星和宗一郎等人拿來比較的話，就會產生“好像是這樣……做符合自己身高的事吧”的心情。
看到技術上很厲害的東西，寫出看得見的數字，人們就會“憧憬”。
如果能產生“自己也想做這樣的事”的想法，並且，在技術上被闡明了，知道隻要努力就能做到的話，那就更不用說了。
這項技術會給人一種顛覆以往常識的衝擊。
對自己有絕對自信的人，在任何地方都有一定數量，但即便如此，如果有意識地不去做，換句話說，就等於受到了影響。
因為人不會一一想起自己不感興趣的東西。
秀星在與良樹的決鬥中，展示了基礎魔法的“真”。
所有人都認為“因為是基礎魔法，所以已經做到了極致”的那個，很容易就被顛覆了。
簡單的事情確實誰都能做到。這是真的。
先接受一定程度的教導，然後看一看，做一做，然後再開始練習。
因此，一旦習慣了某種程度的工作，就很難再進步了。
人總是想往下走。
如果是誰都擁有的程度的力量，就想馬上得到。
正因為如此，才想把現在做的事情定為“合格”。
當然，之後隻要習慣就行了，這條線是很明確的，深究也沒有辦法，但這是教育者需要注意的。
“極致”啦“合格”啦，他們用這樣的詞語來推進自己的棋子，但基礎不打好，應用也不起作用，這是常有的事。
當然，因為沒有做得很好，所以這樣做也是理所當然的。
將基礎魔法發揮到極致。
僅憑這一點，秀星就戰勝了良樹。
到現在為止，一直認為是才能的差別。
但是，做的是基礎魔法。
接下來，隻要挑戰到極限就可以了。
秀星用真正的基礎魔法，完美地封殺了良樹強大的魔法。
不管能不能走到那個階段，想試一試是事實。
更進一步說，他們實際看到了真正的基礎魔法。
藍色火焰沒有雜質的水像隕石一樣的石頭。
給了他很大的衝擊。
這是一件讓我也想做的大事。
上傳的決鬥視頻在第二天的瀏覽量就超過了百萬次。
就是這麽回事。
但是，在秀星看來並非如此。
對於懂得魔力的秀星來說，才能隻不過是個性的範圍。
我比誰都了解魔力。
達到這個境界，就有可能變成“由才能決定的世界”和“由努力決定的世界”。
秀星隻是這麽做而已。