由於身份的不同,葉宇加快了學業進度,隻要能達到要求便申請畢業,取得證書。到年底,葉宇完成了十個學科的畢業答辯,取得學士證。


    學校采取公開的方式,甚至在網上進行現場直播。免得讓人覺得利用身份取得的假學曆。一場場答辯,葉宇在答辯席上凱凱而談,回答各種提問。學術上的問題,一般人聽不太懂,專業內的人士頻頻點頭。場內場外,如上了一堂理論課,長了不少見識。葉宇也是趁著這個機會引導人們關注民族的倫理道德,風俗習慣,法製觀念,文化思想,民主集體意識,共同發展,社會公平等等。沒有脫離學術範圍,又給人們帶來新的理念。


    漢語言學科的辯論會上,簡直成了葉宇發揮的場所,通過電視頻道現場直播。


    精妙風趣的語言,以現代語言闡述漢語言的偉大成就,讓人們領略到漢文化的美妙精深。原來古文如此之美,古人的思想如此的先進,古人的智慧竟然如此的高明。怪不得葉宇這麽的聰明,原來是從古文那裏學來的啊。由此,人們開始學習古文,五花八門的全都搜出來學,興起了一股學習古文,追逐古人的腳步,開拓新思想新觀念的思潮。


    孫紅梅把葉宇的所有作品整理出來,開辟一個專欄,詩詞散文,評論,論文,二百多篇,供人們在網上閱覽。人們在評議區發表意見,分析詩的美妙,詞的意境,散文的文法,論文的獨到高深。


    每當葉宇發表一篇文章,就會有許多人跟著評論一番。好幾天不見葉宇發表,心急火燎的,催著葉宇。


    “葉帥,等著拜讀您的大作呢。”


    “最近忙什麽呢?趕快的,五天沒發表新作了,這不是故意害人嗎!”


    “葉帥太監了。”


    “葉帥冒個泡啊。”


    “別胡說,冒犯葉帥,殺無敕。”


    “夜夜思君不見君,烏落月升空流霜。”


    終於的迎來了葉宇的第二個博士答辯會,哲學博士論辯。


    與其說是一場答辯,實則是一篇論著。答辯的前三天,論文就在網上公布發表。


    葉宇簡要的陳述論文主題。


    “中華民族是偉大的民族,延續五千年的文明,如明星般璀璨,這是我們的驕傲,我們要傳承民族文化的傳統,發揚光大。”


    “我們古人的哲學思想博大精深。並不是象某些人所說沒有成為係統,而是我們後人無能,拋棄了他們的偉大的先進的理論觀念。”


    接下來,葉宇一項項的陳述古人哲學的理念,分類述說,條理清晰,有讚揚有駁斥。把人引入古人的智慧中,發人深省。原來我們平時的生活多少都受到了古人哲學智慧的引導,隻是不自覺罷了。中國哲學思想如此的貼近生活,遠超西方所謂的哲學學科的論述。經葉宇這麽一講,淺顯的道理容易讓人接受,引起人們的共鳴。


    葉宇應是一位大思想家,當領導人的角色,怎麽去擔任總司令呢?領兵打仗是葉宇所長嗎?


    陳述很簡短,論述卻很長,多達三十萬字。印成書也是厚厚的一本。足夠人們讀好久的啦。 怪不得這麽多天沒發表文章,原來是寫論著呢。


    順利的通過答辯,取得了哲學博士學位。陳豔緊接著也進行了經濟學博士的答辯。繼續陳述她的需求論。順利的通過,獲得博士證。


    學校隆重的舉行儀式,專門給葉宇陳豔授博士證。葉宇穿著陳豔設計的禮服,長袍官帽,燕翅裝飾。如古代的書生一樣的裝束,俊逸風雅。陳豔穿著白色長裙,腰係絲帶,頭發高束,戴著鳳冠。美豔絕倫的麵容,修長的身材,飄然若仙子在世。


    一出場就驚豔了眾人,電視台的現場播音員連聲的讚歎,“中國文士就要穿成這樣,這才是中國人的麵貌,太漂亮了,太美了。滿腹經綸氣自華,高中榜首逢人誇。”


    從此以後,中國學位服改成了漢服,去除了學習西方的那種呆板的樣式。


    取得文學和哲學博士證就滿足了,葉宇不再繼續攻讀其它的學位。沒意義了。


    原本計劃四年的學業,一年半便結束了。不僅僅隻是取得學士畢業證,而是碩博連讀,取得的是博士證書。葉宇一直以聰明智慧著稱,聲名遠播,而對陳豔也在一年半的時間內取得經濟學博士證,有些不解。但是,考試答辯現場是公開的,容不得人懷疑。難道說兩人都是聰明絕頂之人嗎?千年難遇的人才,而且一下出現兩個,還是一對夫妻,這也太巧合了吧。


    宋城大學有意宣傳,傳播開來,全國幾乎人盡皆知。有此二人作為榜樣,提升了宋城大學的排名。


    人們談論著,唯有羨慕,崇拜,歸於神人之列。前無古人,後無來者。不可複製。即使有過目不忘之能,但要形成自己的獨特的見解,卻不是短時間可以做到的。但是葉宇陳豔兩人卻達到了。葉宇闡述的哲學思想,冠絕古人,遠超當代,引導著人們自覺不自覺的以葉宇所述的哲學思想為判斷標準。而文學方麵,不論是文學創作,還是文學思想,也是達到極高的程度。年紀輕輕的,還不滿二十歲,是怎麽學會的呢?人的腦子會是無止境的嗎?陳豔發表的需求論的觀點和理論也公開的發表,引起人們的廣泛關注,討論和思考。理論並不難以理解,甚至是淺顯的。這種超前的思想,目前來說隻是一種理想。現在的社會製度還無法實現。但正是這種理想,深入人心,引起共鳴,激勵人們努力奮鬥,爭取早日得以實現。


    這種理想製度的實現,似乎是遙遠的,甚至遙不可及,而又是實際的,現實的,甚至伸手可及,就在身邊的生活中。在論著中,列舉了大量的事例,人為證據。特別的提到藍域科技公司現行的各項製度,給人以實際的印象,也列舉了現實社會中的一些先進的事例或者人物事跡,從而鼓勵人們眾誌成城,共同為實現公平。平等的社會而努力。


    為了宣傳自己的主張,陳豔專門在易網開設了自己的專題號,發布一些視頻,講述需求論。以讓更多人理解,認可。這樣做的目的便直接,就是為下一步的推行作前提準備。


    葉宇在答辯過後,又恢複了定期的網文發表,並開辟一個專欄,講述古代文學。


    學校授予葉宇陳豔客座教授的身份,每學期要來學校講十節課,坐實了他們和學校的聯係。


    兩人搬出了公寓,到基地的別墅居住。學校也沒有收回,把它封閉作為一處故居保留下來。葉梅也跟著來到別墅居住,可葉梅少年心性,成天的在材料研究所,跟新識的夥伴一起,回家的時間很少。


    湖邊公寓保留著原樣,甚至一些常用品也沒有帶。聽孫紅梅所說,遷新居不能帶舊時的東西,一切都要置辦新的。要不是葉宇反駁,兩把寶劍也不許帶走。湖中的漁網撈出掛在牆上,也作為一件可解說的用品。這有點讓人為難了,偷撈湖裏的魚,有些說不出口啊。牆邊堆積的黃金也沒有帶,而是碼齊了,仍放在牆邊,注明來路。這樣放著也不怕被人偷了去,四百斤黃金值幾千萬啊。就這樣說不要就不要了。


    兩人提前畢業,原星宿班全體同學為兩人舉辦畢業告別晚會。熱鬧了一番,有些不舍。


    “班長,你這一走,再也不管我們了啊?”


    “又不是小孩子,還要天天管著?”陳豔笑道,“關永可以繼任班長,一直以來都是他過問班裏的事務,我徒有虛名,不太稱職的。”


    “燕子是我們永遠的班長。你畢業走了,班長的位也一直不動。”關永說,“還有葉子的學習委員一職,你們有空閑常來看看啊。”

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