學生軍訓,很簡單的任務,隻要組織好,完全交給這一隊教官就行了。隻要製定好計劃,具體的操練根本不用兩人費心。真正的任務卻是訓練這一隊士兵。擺明了,就是要借這個機會,讓葉宇幫著國家訓練出一支特警人員,用以保護國家領導人。


    其實是他們想多了,再怎麽訓練也不可能達到乾坤衛那樣的程度,葉宇是不可能平白無故的引他們修行的。不屬於自己的人選,不會直接信任他們。但是,既然接了差使,就盡上一份心,稍微教教,也會成為精英,用以保護領導安全是完全可以勝任的。


    第二天仍然是操練。陳豔帶著少年班,做起了花樣操點,故意激發學生的上進心。


    到傍晚收隊時,基本都能達到了要求。


    第三天,開始教學武術,陳豔在台上做,下麵一起學,葉宇在下麵糾正。幾名乾坤衛也幫著指導。一套稱為乾坤拳的三十六路拳術用時一小時教完。說來奇怪,隻要跟著陳豔打上一遍,不用反複練習,都可以記住套路,隻是做的還不到位。


    教官開始喊著號令一起練習,陳豔和葉宇指導個別班開始進行耐力和柔韌力訓練。身體條件各有不同,有的同學在家練過武,筋骨已練開。多數的沒接觸過武術,身體僵硬,練習起來相當的困難。


    “想要鍛煉好身體,就不能怕吃苦,更不能怕疼。跳起,努力的跳起,什麽時候喘不過氣什麽時候休息。”


    “練習武術,要打開身體,放開筋骨。你看看,跟狗拉屎一樣的,這不就行了。”葉宇一腳踩下,把努力劈腿的同學給踩直了腿。


    痛的同學躺在地上直抽氣,蹂著疼痛的腿,卻又找不到疼的地方。


    一個個的弄,不是踩就是拉,溫柔點的是掀。


    “疼算什麽,拉開了筋,是不是有成就感。就是這麽粗暴,不然抽一個月也抽不出來,越慢越難受。”


    接受這種粗暴的方式,同學們也下了狠心,紛紛主動的來到葉宇麵前。擺好架勢等著踩。


    耐力,柔韌力,武術同時進行。葉宇陳豔連同幾名乾坤衛盡職盡責,身處隊列中,親手指導,忙得不可開交。練習武術,基本功底要打好,現在費點力,開學後就可以跟上練武的隊伍。


    在練習的同時也試著開始對戰。每天練習的時間有所延長,下午三點就開始,並不一定要到烈日下。樓後的陰影下,教室內都可以進行耐力柔韌力的練習。背誦軍事理論,認識武器。


    內容相當豐富,同學們幾乎沒有空閑的時間,軍訓結束,吃飯洗澡,然後就是睡覺。沒有閑心想其它的事情。


    緊張,辛苦,充實,同學們全力的投入到軍訓中,顧不得其它,隻想著學到更多,練的更好,別被人比下去了。葉宇的諷刺挖苦鄙視,陳豔鼓勵期望的眼神,讓他們不敢稍有鬆懈。報考宋大,好多學生也是奔著葉宇陳豔的名聲來的,學武也是其中的一個心願。


    到了第七天,武術學會了三套,練得像模像樣,身體也逐漸適應了,不再如開始時那樣艱難。兩人傳授的武術不隻是擺個架勢,而是真正的武功套路,配上心法內功,持之以恒,就會成為武功高強的高手。同學們學習很認真,也很用心。有幸進入宋大,接受高級的武術學習,心願達到,甚至超出了他們的期望。想到以後也會成為武術高手,信心更強,吃點苦算什麽。同學們相互激勵,爭取更大的進步。


    “武術練習貴在持之以恒,以後要每天堅持鍛煉。明天開始武器和軍事常識的學習。分成兩批到軍營參加練習。”


    軍訓進入了正軌,下麵的訓練用不著葉宇陳豔過多的參與了。教官們帶著各班的學生到軍營裏學習槍械武器,練習軍事技術。


    每天幾十輛客車來來去去。能摸到真槍實彈,同學們興高采烈,適應了高強度的訓練,這樣的練習反而覺得輕鬆。


    教官和士兵,每天被訓練得筋疲力盡,被耍得苦不堪言。進步是明顯的,功夫日進千裏,特種技術也有長足的進步。脫胎換骨,成為真正的特種戰士。本來他們就不是一般的戰士,都有著相當的功底的。葉宇雖然沒有引導他們學習元靈心法,卻教授了內功心法,有了這套心法,掌握熟練之後,也可能自我領悟元靈心法的。就看他們是否有這個毅力和機緣了。數套武功絕招也悉數教給了他們。在真實的對戰中,不時的就會出現重傷,經過葉宇的救治,第二天仍然正常的參加訓練,並沒有掉隊的人員。


    這樣的訓練,不可複製。就是經過培訓的這群戰士,也不可能采用同樣的手段訓練其他人。如果不顧生死和傷殘,倒是可以勉強做到,但那樣的代價無法為人接受。


    第十二天,學習內容為軍事理論,考核知識的掌握,學習信息技術在軍事上的應用。


    葉宇特別加入的內容,強調信息技術在未來戰爭中的作用。要求每個同學都要背誦發的小冊上的內容,並學會應用。


    學校的微機室不夠用,而且還很落後。葉宇從廠裏調來二百台新式電腦,全安裝天宇係統。由研究室成員教學生如何使用。不分晝夜輪流上機練習。


    第十五天,學習結束,舉行最後的演習,通過封鎖線。地點在宋大外麵的濕地山溝處。不論采用什麽方法,隻要過了山溝,到達濕地就算通過。


    戰場環境:敵人據點,雷場,炮陣地。


    要求:十分鍾通過,不驚動敵方。


    目的:考驗指揮員的指揮能力,全體人員的配合能力及行動能力。


    以班為單位進行。


    第一個參加考核的班,小心翼翼的接近雷區,卻不小心,一人碰到了報警器,招來一陣猛烈的炮火,全部陣亡。第二隊上來,驚動了據點的敵人,同樣全滅。第三隊,在半路踩到了地雷。


    這條件太苛刻了吧?


    一連十隊未能通過。第十一隊,派出幾人的小隊前行探路,一陣炮火過後,後續的趁機接近據點,消滅敵人,得以通過。


    原來炮火隻有一陣啊。後麵的有樣學樣,可是戰場環境隨之改變,第二陣炮火打來,全滅。


    接上來,開始挖苦心思的想主意。偽裝,潛伏,派小隊伏殺據點敵人,故意擾亂,遠處狙殺,---。從早到晚,考核結束,隻有六個班通過,其中還有兩個隻剩下一半人的。


    軍訓算是結束了。半個月的時間,人曬黑了,身體變壯實了,精神狀態也變得與前大不一樣。校長表揚了六個優秀班集體。勉勵同學們在以後繼續保持這種不怕吃苦的精神,努力學習,把自己鍛煉成品學兼優的優秀人才。


    接下來是一個星期的休息時間,仍然屬於軍訓期間,是不允許學生回家的。每天早晨,早起到體育場練習武術,傍晚六點也要正常到地方練習。以後形成習慣,不得缺習輟功。其它的時間,學生自由安排,熟悉學校環境,自由參加各種活動。學校組織各種公益活動,宣傳,公益性質的服務。學生可以獲取報酬。主要目的是讓學生了解賺錢養活自己的門路。這些內容是屬於班級的輔導員的事情了。


    軍訓的效果是顯著的。轉變了觀念,開始融入宋大的環境,產生了認同感。體質有所提高,知識拓展,思想認識得到提高。增強責任感,正義感,民族意識,家國情懷。訓練時利用中午的休息時間,不斷的灌輸,樹立正確的三觀,高尚的情操,良好的興趣愛好。


    學生軍訓結束,葉宇陳豔兩人卻仍然要訓練這批戰士,定下的目標十分的苛刻,需要在兩人的攻擊下堅持半小時不被全殲。連續三次的演習,這群戰士不能通過。


    但效果還是有的,堅持的時間越來越長。最後再教給他們一套輕功,就這樣吧,實在是沒有時間了,明天就要前往西北地區,參加軍委組織的一次大規模的軍事演習。

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