葉宇又寫了幾條用語,思考著自己應準備什麽節目。看看時間差不多,便離開教室,來到陳豔的教學班附近,等陳豔放學一起回家。


    鈴聲響起,同學們紛紛走出,教學樓下人影紛亂。陳豔來到葉宇常來等她的地點,“來這麽早,你最後一節課又沒去,忙什麽呢?”


    “本來想聽的,讓沈教授給趕出來的。你先回家吧, 我去買菜。關永兩人可能買好東西要到我們家去。請他們倆也跟著吃午飯吧。”


    接過陳豔手裏的飯卡,葉宇隨著人群去了食堂,陳豔直接回家。


    陳豔快步的往回走,轉過樓角,遠遠的就看到兩個人站在門外的湖邊。


    “這裏真是好地方。”關永感慨地說,“缸裏的魚,哪弄的?”


    “在湖裏捉的啊。想吃不?一會做給你們吃。”陳豔打開大門,兩人跟著進到屋時,把東西放到當堂的鋼絲床上。


    “葉宇去買菜了,中午我們一起吃。”


    “怎麽好意思呢?”李令成笑著,“你們平時做飯吃的嗎?鍋碗齊全的啊。”


    “是啊,”陳豔應著,“給你們燉條魚吃。”說著,走出屋子,來到魚缸處,從裏麵撈起兩條大魚。直接在湖邊整理幹淨,提著進了廚房間。


    “你們隨便坐,自己倒茶,自己拿水果吃。”陳豔招呼一聲,自顧著做起魚來。


    “班長會做飯的啊?”


    “當然的啦,農村的孩子都會。隻有你們這些城裏的,嬌生慣養的,不分麥稷。”陳豔時刻不忘打擊城裏人的自尊。


    “城市裏的都是米蟲,一點優越感也沒有啊。”


    葉宇提著一包飯盒回來,“兩位早到了。買了些米,知道你們城裏人吃不慣饅頭。”


    “在你們倆口子嘴裏,城裏人就是白癡。”關永不滿地說著,幫著葉宇把飯盒放到桌上。


    “誰讓你們挑食呢。我們農村人隻要能吃的啥都吃。”葉宇說著,“豔,冰箱裏還有早上的剩菜,熱熱。”


    “請客能給剩菜吃嗎?啤酒拿出幾瓶來。”陳豔翻動著鍋裏的魚,吩咐葉宇,“你們先喝酒說話,魚一會就好。”


    “有這樣的女人做老婆,葉子得修幾輩子德才換來的啊。”關永羨慕道。


    “八輩子。喝你的酒。”葉宇把瓶打開,放到關永的麵前。


    “別急著喝,等班長一起。”李令成對陳豔是萬分的崇拜,發自內心的尊敬。


    “那就先看看我給你寫的台詞。”葉宇拿出裝在上衣口袋裏的紙交給關永,“你自己再改改。”


    “這詞用的,改也改不出更好的啦。不服不行,還是大才子的文采高。”關永讚了一句,“你準備個啥節目?”


    “我,我不會唱歌啊,嗓子不行,要不,我就玩個魔術吧。”


    “你會玩魔術?變個看看。”李令成興奮地說。


    “又沒準備好道具,怎麽變?”葉宇白了李令成一眼,“以為是神仙似的一把抓出來。”


    “好了,開吃。”陳豔端上大盆的魚,“簡單的燉了一下,沒啥料子。”


    不用客氣,同時開動,“好吃,娶到這樣的老婆積了八輩子德。”


    “吃也堵不住你的嘴。李娟的手藝也不錯,趕緊地追。”陳豔說。


    “可她看不上我啊。”


    “那是你不誠心。你學哲學,她學教育學,分配的時候讓你老爹努努力,把她分配到你所在的城市,不算難吧。”葉宇打氣道。


    “好辦是好辦,主要是人家不一定願意。”


    “一向自信的關大官二代,怎麽這麽的泄氣呢。先追到手再說。可是,你要記著啊,不準始亂終棄,不然會衰八代。”


    “喝酒。這麽熱的天,還是涼啤酒是勁。”李令成喊道。


    一頓酒吃了大半小時。沒時間休息了,收拾收拾一起回了教室。星宿班的學生都很努力,吃過飯幾乎沒回寢室的,全回到教室裏自習,安靜的學習,仿佛又回到了高中拚搏的氛圍中。


    “有好吃的也不叫我,太偏心了。”唐朝義把水壺放到熱水器上,“何故厚此而薄彼。”


    “下次你有功勞再請你。”葉宇站到前麵,“同學們,打擾一會,明天下午本班舉行聯誼會,希望全體參加,推掉其他班的邀請啊。各自準備節目,可以先報給關永。另外,我們班要選出兩個好的節目參加下周學校舉行的開學典禮。再有就是,學校鼓勵學生參加學校各類社團協會,有時間到各處了解一下吧,擴大點影響,增加點名氣,也是很有好處的。隻不過要量財而行啊,有的收費很高。要求每人至少進一到兩個社團。在社團裏好好表現,爭取進步。”


    同學們各自討論一番,快到上課的時間,便紛紛離開教室,各自按計劃進班聽課。這樣的學習方式很自由,需要學生們自己自覺。陳豔依舊去經濟管理係學習,葉宇跟著向開亮去聽社會管理課。


    剛開課,講的是社會學概論。葉宇翻著課本,記憶著書上的知識要點,等著教授進來。這些理論上的東西,又是學習西方的那一套理論方法。可中國對社會的管理卻又不同於西方,繼承中華古代的行政管理方法,成熟有效的層層的管理,比西方要先進複雜得多。所謂製度的建立也是完全建立在國情之上的。可又為什麽要說上一通西方的理論呢?真是弄不懂這些教授,不說西方就顯得自己沒學問似的。


    教授是位五十多歲的男人,半禿頂,精明幹練的模樣。---“作為一位基層管理者,必須具備健全的理論素質,做什麽事都要有理論依據。不然就會出現象躍進時期的蠻幹,瞎指揮,外行領導內行,粗暴對待人民群眾。這樣的人怎麽可能做好事情呢?”


    “上麵說的是能力問題。一個人的能力很強,可卻得不到人民的認可,又是為什麽呢?這就是另一個更重要的問題,德行。貪汙受賄,肆意妄為,做的越多危害越大,反過來懶於政事,不負責任,同樣的危害極大。”下麵就是例子,嬉笑怒罵,給學生們樹立反麵的典型,讓學生引以為戒。葉宇一邊聽著,一邊向下記憶著書本的知識。一節課過後,一本書記住了大半。隨手把書扔給向開亮,急急的向教育係大樓走去。


    找到程甜甜,進到她所在的班級。葉宇的到來,引得一群同學圍觀。


    “葉帥,怎麽有空來這玩呢?”有人開玩笑地叫道。


    “嘿嘿,來這聽課啊。”


    “聽課,不是吧,你選修教育學?”


    “是啊。”


    “真的?前天沒來聽課,耽誤了幾節,趕得上嗎?給,這是我的筆記,供你參考。”同學熱心地把筆記本遞給葉宇。


    “拿一邊去。要看也是看我的。班長,把葉宇的名字加到我們班的名單裏吧,以後就是我們的同班同學啦。”程甜甜喊道。


    “吳班長,以後多關照。”葉宇笑著說。前天進的那個班,確實是沒法去了,太鬧了。


    吳昊然笑笑,知道葉宇的誌向,也不多說話,“給你加上啦。”


    一節公共課,卻是必修科目。教授講起來規矩得很,沒有什麽花言巧語,全是理論。這也正合葉宇的胃口,認真的聽著記著,前後對照著,把一章的內容記全了。第三節,葉宇沒走,仍然聽這位教授講課,同學們很安靜,也不抬頭,一邊聽著一邊看著書本,記著筆記。葉宇前後的翻動,有些不好理解的理論隻管先記住,等下次再來聽。


    三節課後,葉宇回到了教室。同學們也大多陸續的回來,在一起上自習課。雖然學的知識不一樣,不方便交流,卻珍惜相處的時間和機會。這也成為了大家的共識,有時間就回教室,內心裏把這裏當成自己的班,共同的認同感。要是不經常回來,會不會遭到同學的嫌棄呢?這是大家都不願看到的情形。


    “明天上午是公共課,外校來的兩位知名大學教授的講演,希望同學安排好自己的學務。早點過去,搶占好位置。沒有報節目的抓緊時間,我知道你們城裏的學生從小就多才多藝的,用不著多準備也能展示出超人的技能。”葉宇說道。


    “怎麽聽你的話裏有話啊。”有人反感地說。


    “沒有。全是讚揚,都是仰慕。”葉宇笑道,“晚飯後,我們要進城,就不陪同學們玩了。”


    “我也去。”


    “我也要去。”


    一連幾位女生紛紛要求,期待的看著陳豔。


    “我們不是去購物,不是商業街,而是去城體育館,你們跟著幹什麽?各找各的男朋友去玩。”陳豔不可置疑的語氣說。


    幾位不再吵鬧了。


    一天的學習結束,同學們紛紛告別,各做各的事情。


    回到家稍作準備,帶上必要的東西出了校園。兩人走的很快,盡量的避開同學的注意,出了校門,沒走大路,穿過河岸邊的花園,來到東麵的路口。剛下過一陣雨,路上的積水還沒有完全排走。行人稀少,兩人站在路邊特別的顯眼。

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