比較產生思考係列之——遇到問題
雖然有比較容易產生焦慮上火，但是無比較也很難成長。
第一，遇到問題。
今天晚上孩子的班級老師把一個同學在家做飯的優秀表現發在了班級群裏，引來了所有家長的圍觀。有些家長在讚歎孩子做飯真的很好，有的家長默不作聲靜觀其變……我是第一個衝上去點讚的，因為我覺得他做的真的很好，最起碼比我做的好很多。
但是很快家人讓我撤銷了點讚，最後我跟著其他同學的家長隨大流的點了讚。因為家人不想讓我太出風頭，怕引起別人的不適。家人看了視頻之後，覺得別人的孩子做飯很優秀，跟我們家孩子在生活自理能力方麵的差距非常大。
所以就開始出現了家庭矛盾，家人一會兒讓孩子去幹這個，一會兒讓孩子去幹那個。當時的我其實非常知道這個情緒到底是因為什麽原因來的，因為家人很多時候也都挺要麵子的，可能覺著孩子的表現不如別人家孩子的表現。
但是我又沒有辦法直接去當著孩子麵指出來他家人存在的問題，隻能在這個時候給孩子的釘釘上發了很多鼓勵的話，讓他把今天該打的卡打好，該做的作業做好，把當下需要完成的任務完成好。
等到家人情緒宣泄完了之後，很累去房間睡覺了，而我開始把自己的所思所想用微信的方式發給了家人。我覺得有時候需要把我的觀點和看法寫出來，讓家人看到不一樣的聲音，不一樣的觀點，從不同的角度感受到家庭成員之間每個人的不同。
慢慢從自我的視角裏走出來，觀察家人尊重家人，讓每一個家人都成為真正自己。
既然問題已經出現，那麽想要解決問題就得分析一下問題的根源出在哪裏。
“知其根本，方得始終。”
雖然有比較容易產生焦慮上火，但是無比較也很難成長。
第一，遇到問題。
今天晚上孩子的班級老師把一個同學在家做飯的優秀表現發在了班級群裏，引來了所有家長的圍觀。有些家長在讚歎孩子做飯真的很好，有的家長默不作聲靜觀其變……我是第一個衝上去點讚的，因為我覺得他做的真的很好，最起碼比我做的好很多。
但是很快家人讓我撤銷了點讚，最後我跟著其他同學的家長隨大流的點了讚。因為家人不想讓我太出風頭，怕引起別人的不適。家人看了視頻之後，覺得別人的孩子做飯很優秀，跟我們家孩子在生活自理能力方麵的差距非常大。
所以就開始出現了家庭矛盾，家人一會兒讓孩子去幹這個，一會兒讓孩子去幹那個。當時的我其實非常知道這個情緒到底是因為什麽原因來的，因為家人很多時候也都挺要麵子的，可能覺著孩子的表現不如別人家孩子的表現。
但是我又沒有辦法直接去當著孩子麵指出來他家人存在的問題，隻能在這個時候給孩子的釘釘上發了很多鼓勵的話，讓他把今天該打的卡打好，該做的作業做好，把當下需要完成的任務完成好。
等到家人情緒宣泄完了之後，很累去房間睡覺了，而我開始把自己的所思所想用微信的方式發給了家人。我覺得有時候需要把我的觀點和看法寫出來，讓家人看到不一樣的聲音，不一樣的觀點，從不同的角度感受到家庭成員之間每個人的不同。
慢慢從自我的視角裏走出來，觀察家人尊重家人，讓每一個家人都成為真正自己。
既然問題已經出現，那麽想要解決問題就得分析一下問題的根源出在哪裏。
“知其根本，方得始終。”