“你們也真是的,要是他們真動手了怎麽辦?”聽楚天講述事情的經過,林若水緊張得手心裏都是汗。


    “沒事,在古玩街裏混,都是求財,不敢害命的,拿把刀也就是嚇唬嚇唬人,你隻要別被嚇倒,他們也隻能灰溜溜地跑了。”孟希雖然當時也很緊張,但為了不讓林若水擔心,此刻的表現卻如輕風拂麵。


    “那個老人去墨痕齋了嗎?”淩飛燕好奇的追問結果。


    “好像是沒去。”楚天也有些迷惑,“如果他去了,按理說孟伯伯怎麽也會給我們打電話核實一下,但一直到現也沒接到電話,也許他沒找到,也許是賣給別人了吧。”


    “你們為什麽不直接把那方硯台買下來,而讓他去墨痕齋呢?”林若水對二人這個舉動有些不解。


    “我們雖然看著那方古硯是對的,但總覺得事情有些蹊蹺,去墨痕齋讓孟伯伯再看一下,就算我們看走了眼,孟伯伯總不會的。”如此提防老實人讓楚天有點兒不太好意思,又加了一句:“再說,我們也沒那麽多錢啊。”


    “八十多萬還不算多,小天哥,你有點張狂了啊!”林若水打趣道。


    “不是八十萬,我們隻有四十萬。”楚天認真地說道。


    淩飛燕想到的卻是另一件事,用手先指楚天後指孟希:


    “誰說我們小天老實,看看,心裏的小九九打得精著呢,都是跟那個騙子學壞了。”


    孟希被一口黑鍋當頭扣下。當即反唇相譏:


    “唉,還是傻點好啊,要不然咋能兩萬多買個佛頭,轉手就掙了八十萬呢?”


    “還不是身邊的騙子太多了!”淩飛燕毫不示弱。


    眼看兩人又開始互掐,林若水連忙阻止:


    “行啦行啦,說個正事,明天我爸要請你們去做客!”


    淩飛燕表情誇張到無以複加:


    “老爺子這麽著急嗎?這就開始相女婿了?”


    林若水臉臊得通紅,咬著嘴唇地衝淩飛燕揮了揮拳頭。


    孟希心裏有些忐忑,想了想向林若水問道:


    “林伯伯喜歡收藏古玩,我是不是……”


    林若水連忙擺手道:


    “不用,我爸爸特意囑咐我,這次去誰都不要帶禮物,什麽都不要帶,否則不讓進門。”


    ----------


    來到林家的別墅,孟希和楚天看著室內外的陳設,恍然有一種穿越的感覺,仿佛置身於古時的庭院。


    淩飛燕以前來過兩次,加上對古玩無感,隻是覺得古色古香,並沒有太深感觸。


    林若水今天薄施粉黛,容光煥發,像一隻快樂的小鳥飛在前麵。


    “我們先去書房吧,我爸和我哥在那裏等你們呢!”


    書房裏,林文彬正在書桌上揮毫潑墨,林若風則在一旁為父親滴露研珠。


    看到孟希等三人隨林若水走進了房間,林文彬放下毛筆,微微點頭道:“這麽快都到啦!”


    幾人忙上前鞠躬施禮:“林伯伯好!林大哥好!”


    林文彬麵帶微笑看向淩飛燕:“燕子,回到西京也不來看看我,今天罰你陪我多喝兩杯!”


    淩飛燕笑嘻嘻地說道:“兩杯哪夠啊,今天把林叔叔家的酒喝光再走。”


    “讓我猜猜,”把目光投向孟希和楚天,林文彬笑道,“平靜沉穩的是楚天,表情緊張的是孟希,對不對?”


    眾人一陣大笑,氣氛瞬間變得輕鬆了許多。


    “不要拘束,都過來吧,看看今天我寫的字怎麽樣?”林文彬招手把幾人都叫到了書桌前。


    書桌上放著幾張已經寫好的橫幅書法,孟希幾人麵對著分別用草書、楷書、隸書寫成的幾幅字,心中震憾無比。


    草書筆走龍蛇、行雲流水;楷書筆力勁挺、柳骨顏筋;隸書質樸奔放、渾厚博大。字字皆鐵畫銀鉤、入木三分。


    “來,評價一下,寫得怎麽樣?”


    孟希和楚天對視了一下,同時搖搖頭:“林伯伯高出我們太多,不敢評。”


    “那麽多古時字畫你們都敢評,我自知不如,為什麽我寫的反而不敢評?”林文彬笑道。


    孟希苦笑搖頭:“古字畫敢評,是我們在根據前人的評語在看真假,評您的字卻是需要我們自己的體會心得,自知不如卻妄言置評,最終隻能惹來您的笑話了。”


    “你們不敢,我敢!”淩飛燕一旁道,“林叔叔的字,寫得真好!”


    “哈哈哈……”林文彬放聲大笑,“這就對了嘛,我就想讓你們說個好字,還是燕子丫頭爽快!”


    淩飛燕打蛇隨棍,順杆爬了上去:“既然我說得好,那就送一幅給我吧!”


    “好啊,要是喜歡,每人都可以挑一幅,燕子,這幅是給你的。”林文彬指向一幅楷書。


    孟希和楚天望去,隻見上麵四個大字:惠風和暢。


    這要是送給林若水的,倒是貼合無比,至於淩飛燕,看看她的表情就知道了:“風哥,林叔叔欺負我!”


    “這是我爸寫,要是我,就送你一個溫良嫻淑。”林若風笑道。


    “孟希、楚天,你們也去挑一幅吧,我爸可不輕易送人的。”林若水對還有些不好意思上前的二人說道。


    即使不說,哥倆兒也都想上前去選了,聽林若水這麽一說,便走上前拿起了自己剛才看上的那幅字。


    楚天拿起的是隸書“精強博敏”,而孟希則選了草書“履踐致遠”。


    林文彬看著二人選擇,微微點頭。沒有阻止楚天,卻對孟希說道:“孟希,這幅字對你來說,格局有些小了,我再寫一幅送你吧。”


    若風和若水鋪好宣紙,林文彬下筆如煙,片刻四個龍飛鳳舞的大字躍然紙上。


    家國天下!


    孟希不禁赧顏,連忙道:“林伯伯,這個我承受不起。”


    “為何?”


    “才疏學淺,德行微末,實在當不起這四個字。”孟希躬身道。


    “行遠自邇,登高自卑,知道這一點,你已經很不錯了。”林文彬放下筆,示意大家都坐好,然後看向孟希:


    “說一說這四字的出處。”


    眾人把目光紛紛投向孟希,林若風微笑不語,楚天平靜如初,林若水心下忐忑,淩飛燕則暗道一聲想當林家的女婿好難。


    孟希正襟危坐,清了清嗓子開口道:


    “《禮記·大學》中有言:‘物格而後知至,知至而後意誠,意誠而後心正,心正而後身修,身修而後家齊,家齊而後國治,國治而後天下平’,始有修身、齊家、治國、平天下的表述;後《孟子·離婁上》中引申為:‘天下之本在國,國之本在家,家之本在身’;至明末大家顧炎武將其連綴成詞,終有‘家國天下’一說。”


    包括林文彬在內,座上眾人頻頻點頭,林若水更是興奮得兩眼放光,心中暗暗為孟希驕傲。


    但林文彬顯然並不滿足於此,繼續問道:


    “那你可知這四字對我華夏民族意義之所在?”


    這道題太大了,大到孟希從來沒想過,更不知要從哪裏入手開篇,忙起身一躬:“還請林伯伯賜教!”


    擺手讓孟希從坐下,林文彬目光掃過在座的每一個人,眾人端莊正坐,知道接下來的話,是要講給他們所有人。


    “我華國古典文教的核心,可分為經史義理、詩禮文教、倫理綱常、王道政治、家國天下五項,而由家國天下來統領。”


    “家國天下是一種格局,是協調身心、家庭、族群與國家的基本格局,家政之為私,國政之為公,內裏貫通,於各有分際中分享並共容的大格局。”


    “家國天下也是一種胸襟,養育出我華國人謙恭平和、溫柔敦厚的氣質,造就了這一文明整體趨向於和合、中道與包容,而非分裂、極端與褊狹。”


    “修身齊家治國平天下,是以一個個的人為根基,格物、至知、誠意、正心、修身,而後為家、為國、為天下。正是這種起自生民個體、由小至大的格局和胸襟,千年以來,我華國大地即便分崩不斷,卻總能歸於一統。我華夏文明無論沉浮往複,卻依然延續至今。”


    “華夏文明本質上是農耕文明,”林若風接口道,“農耕文明之所能延續,需天下一統的強大國家,需持續穩定的社會秩序,方可禦敵於國門之外,收獲於田畝之中,由此國人達成千年共識,扞衛一個強大的國家,就是在守護集體與個體的延續,從而塑造了苟以國家生死以,豈因禍福避趨之的家國天下文化,也加深了繁霜盡是心頭血,灑向千峰秋葉丹的家國情懷執念。”


    眾人頻頻點頭,孟希遲疑了一下問道:“有人講,我華國文化最大的偏失在於個體永不被發現,又要怎麽理解?”


    “一管窺豹、偏頗之見而已,如西方個體中心主義,稍不小心,就會造成自利的無邊無界,同樣戕害芸芸眾生;我族講的家國天下,是一己一人、一姓一家、一族一國的在世修習過程,固不能顧大舍小,沒了根基,亦不可因小失大,去了本義。”林文彬頓了頓,接著說道:


    “一個民族、一個國家的氣節並非憑空而來,必然是在曆史長河中,無數個人英雄的出現,使民族的意誌得以體現強化,民族的文化得以延續而曆久不衰。說我族文化無個人,豈不知我華族文明,正是由一個個獨立的華族人書寫、推動、傳承、發揚光大!自古以來,我華族有多少經天緯地之英雄誌士,萬古流芳!”


    孟希深以為然,不禁開口說道:“我華國儒、道文化從不缺失對人文的關懷、對個人的發現,隻是或被刻意壓製,或被有意誤導,其與文化本身無關。”


    林文彬點點頭,指著“家國天下”四個字對孟希道:


    “你可能認為這四個字太過沉重,現在還擔當不起,可我們每個人誰又能說、誰又敢說擔當得起呢,隻要將這四個字長記於心,做好做對自己的事。”


    孟希起身施禮:“聽林伯伯一席話,我深有感觸,隻是還不知應該如何去做?”


    林文彬眼露讚許之色:“為人為事,無外乎——仰不愧天,俯不愧地,外不愧人,內不愧心。”


    ----------


    和書房裏截然不同,宴席上的林文彬不再說教,更像是一位和藹可親的長者,問寒問暖,關愛有加。


    宴會結束後,孟希和楚天又被林若風帶回到書房。


    林文彬等在書房中,看到三個人進來,笑了笑說道:


    “若風,把事情真相告訴他們吧!”


    ----------


    欲知後事如何,且看下回《情懷》


    (本回部分觀點源自許章潤教授的文章《家國天下》,在此特向許教授致以真摯敬意)

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