遊蕩在高速公路被創飛的路屍甲8
普女還搞抽象？加班就老實了 作者：為錢夜不能寐 投票推薦 加入書簽 留言反饋
想起當時尤陌言神色冷淡，語氣毫無起伏：“我以為我和你已經是家人了。”
她回了句：“就算是家人，也不應該在這種世道下擅作主張吧。”
尤陌言輕飄飄睨了眼她，丟下一句
“連你堅實的後盾都做不了，還談什麽一家人。”
就轉身離開了。
留她在原地不知所措。
這還是她第一次接觸到“家人”這個陌生又熟悉的詞匯。
一時間有些不知道怎麽麵對。
我們是家人嗎？家人是這樣的嗎？家人是怎麽樣的？
無數問題縈繞腦海之間，謝一第一次開始思考起有關“家人”這個詞的定義。
可以肯定的是，家人的定義不僅僅有是血緣關係的人。
那家人是什麽呢？
謝一開始回憶起和瀟湘他們的點點滴滴。
尤陌言是個很冷血的人，至少在他驅逐司機為她騰位的時候，她是這麽覺得的。
但他會製止韓翊對她做不願意的事，能看出來她不明顯的小情緒，會願意在她麵前展現自己生活氣的另一麵。
一開始瀟湘對她或許隻是表麵和善，但之後她會為了想讓她嚐一口甜的，放完了實驗室為數不多的糖，會在雨天替她吹幹褲腳，收好衣物。
印象裏的羽涅好像總是很開朗，也不知道她研究的能讓喪屍嚐出味道的添加劑進度怎麽樣了，上次光顧著吐槽，還沒謝謝她呢。
白卿啊，總感覺自從相遇後他每天都熬了個通宵的樣子，也不知道在研究什麽。
別人看到她這模樣都是下意識不將目光聚集在臉上，反倒是他，每次都要湊的特別近的看，有時候她也懷疑過是不是他是近視眼。
一想到韓翊這小子就忍不住心情複雜，說他不好吧，每次跟他一起出去搜物資，安全感都是拉滿的，每次喪屍還在五米開外就被他一把火燒了。
雖然他總是拉著她做些奇奇怪怪的實驗，亦或者是說些不著邊際的話，但每次都是適可而止（確信）。
家人是這樣的嗎？
謝一不知道。
她有些無法定義，他們的情感好像高於友情，又說不上親情。
在她原本的世界，“家人”是一種很複雜的關係。
她雖然沒有體驗過，但見的挺多。
大學認識了很合得來的一位網友，在某個很平常的一天，和她聊起了自己原生的家庭。
出軌的爸，強硬的媽，和她一起被壓迫的哥哥。
“你有本事不花我的錢。”
“都是這麽久的事了，你還記得，對你的好你一點不記。”
“你為什麽不能懂事一點？”
“好好學習才能坐在辦公室吹空調，不然以後隻能跟我們一樣。”
“我可以說他，你不行，他好歹是你爸。”
“做父母啥都錯了，養孩子錯了，付出也錯了。”
“這還用教？你上學都在學什麽？”
……
還有許多許多，她提起這些話的時候很平靜。
她的家庭是典型的中式教育，但又不完全典型。她家並不重男輕女，因為她的父母也沒被愛過。
所以她也從小就知道，並且接受了自己父母並沒有想象中那麽愛自己的現實。
曾在大概初中的時候，她的母親讓她學著做飯洗衣，嘴裏說著虛無縹緲的婆家。
她登時就起身問她的母親：“難道我生來就是給別人洗衣做飯的嗎？既然我可以自己掙錢洗衣做飯做好一切，那我為什麽要嫁人呢？我自己也可以過好一輩子。”
她說，當時母親很明顯愣了，後來也很少再提這所謂的婆家。
臨近高考時，壓力大，她想休息一下，結果毫不意外的被拒絕了，沒過多久就割腕了。
被帶去醫院查出重度抑鬱，這是她第一次看到父母流淚，原以為是他們悔悟了，沒想到坐著回程的車裏隻聽到了他們指責自己，指責老師，指責醫生的話。
“他們總是不願意承認是自己的失敗。”
這是她的評價。
因為確實學不下去，後續退了學，她去了哥哥住的地方，遠離了父母。
抑鬱也就不藥而愈了。
兩年不見麵讓她狀況好了許多。
其實她是很堅強的人，小學麵對校園霸淩敢於打電話告訴父母，事後讓班主任對自己道歉。
初中敢於和替被霸淩的朋友出頭，告訴老師，甚至打電話告訴了警察，雖然後來朋友因為長期被霸淩轉了校，但在離開的時候還是流著淚和她相擁告別。
高中的時候遇到感情不順走不出來的室友，即便很困也會陪著她聊天，還會跟她說著自己生活的趣事轉移注意。
她從不活在別人的言論裏，瀟灑的做著想做的自己，會無條件的向周圍對她好的人釋放善意，被刺傷也隻會收回笑容默默遠離。
但最親的人往往傷她最深。
她不在乎外麵怎麽看待自己，那不過是他們每個人“聽說”中拚湊出的她。
可她會因為父親的靠近而害怕，會因為和母親說話感到煩躁。
在所謂的家裏，隻有哥哥算得上是她真正的家人。
後來退學的第一年，她明白了一個道理——隻有自愛才是這世上最毫無保留的感情。
為什麽總要渴望尋求別人來愛自己呢？長大後第一個養的小孩不應該是我自己嗎？沒有教我愛人的能力那我就不能從愛自己學起嗎？
這是她的原話。
曾經很火的一個問題是：如果重來一次，你最想幹什麽？
我看過評論，多數都是說中式教育無敵了，重來我居然想的還是考個好成績之類的話。
我把問題發給了她。
她是這麽說的：“就算重來一次，我做的再好，他們也不一定會改變教育方式，隻會想著，這樣是可行的，那麽我是不是該加大力度，那他\/她會不會做得更好。
反正我從來不認為懂事是褒義詞。
我們總是經常在學習，卻很少受到教育。
如果我再重來一次，那我希望沒有如果。”
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感謝小小熊會魔法打賞的用愛發電x2
感謝吐泡泡的潛水艇打賞的用愛發電x1
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可能會有些沉重，這個話題，但我選擇在520發出來是希望老師們在每一天都必須要好好的愛自己哦！
畢竟分享是把你多餘的東西分給別人，而不是把你本來就需要的東西給別人，從而委屈自己！
她回了句：“就算是家人，也不應該在這種世道下擅作主張吧。”
尤陌言輕飄飄睨了眼她，丟下一句
“連你堅實的後盾都做不了，還談什麽一家人。”
就轉身離開了。
留她在原地不知所措。
這還是她第一次接觸到“家人”這個陌生又熟悉的詞匯。
一時間有些不知道怎麽麵對。
我們是家人嗎？家人是這樣的嗎？家人是怎麽樣的？
無數問題縈繞腦海之間，謝一第一次開始思考起有關“家人”這個詞的定義。
可以肯定的是，家人的定義不僅僅有是血緣關係的人。
那家人是什麽呢？
謝一開始回憶起和瀟湘他們的點點滴滴。
尤陌言是個很冷血的人，至少在他驅逐司機為她騰位的時候，她是這麽覺得的。
但他會製止韓翊對她做不願意的事，能看出來她不明顯的小情緒，會願意在她麵前展現自己生活氣的另一麵。
一開始瀟湘對她或許隻是表麵和善，但之後她會為了想讓她嚐一口甜的，放完了實驗室為數不多的糖，會在雨天替她吹幹褲腳，收好衣物。
印象裏的羽涅好像總是很開朗，也不知道她研究的能讓喪屍嚐出味道的添加劑進度怎麽樣了，上次光顧著吐槽，還沒謝謝她呢。
白卿啊，總感覺自從相遇後他每天都熬了個通宵的樣子，也不知道在研究什麽。
別人看到她這模樣都是下意識不將目光聚集在臉上，反倒是他，每次都要湊的特別近的看，有時候她也懷疑過是不是他是近視眼。
一想到韓翊這小子就忍不住心情複雜，說他不好吧，每次跟他一起出去搜物資，安全感都是拉滿的，每次喪屍還在五米開外就被他一把火燒了。
雖然他總是拉著她做些奇奇怪怪的實驗，亦或者是說些不著邊際的話，但每次都是適可而止（確信）。
家人是這樣的嗎？
謝一不知道。
她有些無法定義，他們的情感好像高於友情，又說不上親情。
在她原本的世界，“家人”是一種很複雜的關係。
她雖然沒有體驗過，但見的挺多。
大學認識了很合得來的一位網友，在某個很平常的一天，和她聊起了自己原生的家庭。
出軌的爸，強硬的媽，和她一起被壓迫的哥哥。
“你有本事不花我的錢。”
“都是這麽久的事了，你還記得，對你的好你一點不記。”
“你為什麽不能懂事一點？”
“好好學習才能坐在辦公室吹空調，不然以後隻能跟我們一樣。”
“我可以說他，你不行，他好歹是你爸。”
“做父母啥都錯了，養孩子錯了，付出也錯了。”
“這還用教？你上學都在學什麽？”
……
還有許多許多，她提起這些話的時候很平靜。
她的家庭是典型的中式教育，但又不完全典型。她家並不重男輕女，因為她的父母也沒被愛過。
所以她也從小就知道，並且接受了自己父母並沒有想象中那麽愛自己的現實。
曾在大概初中的時候，她的母親讓她學著做飯洗衣，嘴裏說著虛無縹緲的婆家。
她登時就起身問她的母親：“難道我生來就是給別人洗衣做飯的嗎？既然我可以自己掙錢洗衣做飯做好一切，那我為什麽要嫁人呢？我自己也可以過好一輩子。”
她說，當時母親很明顯愣了，後來也很少再提這所謂的婆家。
臨近高考時，壓力大，她想休息一下，結果毫不意外的被拒絕了，沒過多久就割腕了。
被帶去醫院查出重度抑鬱，這是她第一次看到父母流淚，原以為是他們悔悟了，沒想到坐著回程的車裏隻聽到了他們指責自己，指責老師，指責醫生的話。
“他們總是不願意承認是自己的失敗。”
這是她的評價。
因為確實學不下去，後續退了學，她去了哥哥住的地方，遠離了父母。
抑鬱也就不藥而愈了。
兩年不見麵讓她狀況好了許多。
其實她是很堅強的人，小學麵對校園霸淩敢於打電話告訴父母，事後讓班主任對自己道歉。
初中敢於和替被霸淩的朋友出頭，告訴老師，甚至打電話告訴了警察，雖然後來朋友因為長期被霸淩轉了校，但在離開的時候還是流著淚和她相擁告別。
高中的時候遇到感情不順走不出來的室友，即便很困也會陪著她聊天，還會跟她說著自己生活的趣事轉移注意。
她從不活在別人的言論裏，瀟灑的做著想做的自己，會無條件的向周圍對她好的人釋放善意，被刺傷也隻會收回笑容默默遠離。
但最親的人往往傷她最深。
她不在乎外麵怎麽看待自己，那不過是他們每個人“聽說”中拚湊出的她。
可她會因為父親的靠近而害怕，會因為和母親說話感到煩躁。
在所謂的家裏，隻有哥哥算得上是她真正的家人。
後來退學的第一年，她明白了一個道理——隻有自愛才是這世上最毫無保留的感情。
為什麽總要渴望尋求別人來愛自己呢？長大後第一個養的小孩不應該是我自己嗎？沒有教我愛人的能力那我就不能從愛自己學起嗎？
這是她的原話。
曾經很火的一個問題是：如果重來一次，你最想幹什麽？
我看過評論，多數都是說中式教育無敵了，重來我居然想的還是考個好成績之類的話。
我把問題發給了她。
她是這麽說的：“就算重來一次，我做的再好，他們也不一定會改變教育方式，隻會想著，這樣是可行的，那麽我是不是該加大力度，那他\/她會不會做得更好。
反正我從來不認為懂事是褒義詞。
我們總是經常在學習，卻很少受到教育。
如果我再重來一次，那我希望沒有如果。”
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感謝小小熊會魔法打賞的用愛發電x2
感謝吐泡泡的潛水艇打賞的用愛發電x1
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可能會有些沉重，這個話題，但我選擇在520發出來是希望老師們在每一天都必須要好好的愛自己哦！
畢竟分享是把你多餘的東西分給別人，而不是把你本來就需要的東西給別人，從而委屈自己！