說著林浪就翻出空白的日記本，開始運筆如飛，基本上兩三分鍾就完成一篇，看得趙國武目瞪口呆，“不是，小舅，就算再趕時間你也不能這麽隨便糊弄，老師會檢查的，瞎寫還不如不寫。”“沒有糊弄，”林浪抬了抬眼皮，“都是認真寫的。”寫得這麽快還認真？忽悠傻子呢。趙國武湊過去看林浪寫，這下眼睛張得更大了，他確實是認真寫的，把每天的經曆寫得有聲有色，最後還結合各種紅色語錄進行主題升華，篇篇都是可以被老師當作範文在全班朗讀的水平。趙國武突然感到一陣“說好一起當學渣你卻悄悄當了學霸”的心塞，不對，他也不是學渣呀，去年期末考還考到了班級前三呢，倒是小舅似乎是倒數幾名。說不定小舅就隻是寫日記比較厲害呢，趙國武安慰著自己，靜下心結合趙妙妙的日記“改寫”自己的份，寫了一會兒，就發現林浪放下了日記本，又拿起寒假作業，再次刷刷刷地運筆如飛。這次絕對是瞎寫的吧！趙國武自認為抓住了小舅的小辮子，靠近一看，其他科目雖然看不太懂，但是也可以看出來，林浪解答得步驟分明，非常認真，看得懂的語文題也都答在了點上，根本不是亂寫的樣子呀。難道小舅以前不隻在武力上藏拙了，學習上也在藏拙？他忍不住問出了這個疑問。林浪歎了口氣，“反正讀不了大學，考得好有什麽用？考試就隨便答了答。”果然是這樣！印證了自己的猜想，趙國武再次對林浪生出了佩服，就算是他，為了被大人誇獎也希望考試能盡量考得好，小舅卻能完全不受影響，哪怕是被誤會成學渣也要堅持自我，實在是太有性格了！要是林浪知道他的想法，隻怕也會哭笑不得，原主做出的事已經無法扭轉，他現在就隻能盡量想辦法描補了。寒假作業分量不多，他隻花了一天不到的時間就全部搞定了，看得趙國武都大受刺激，假期剩下的時間埋頭在家認真寫作業，往年可絕對沒有這麽上心。學完作業繼續寫稿，趕在開學之前，林浪一共寄出了七八篇稿子，還沒收到任何回複，新學期就開始了。這個時代的學校也和林浪印象中的學校大有不同，因為前幾年的大運動，校園裏的學習氛圍並不濃厚，學生的學習積極性普遍不高，老師們也大都是保守教學，生怕管得太多給自己帶來麻煩。雖然放假前布置了寒假作業，但認真寫的人其實沒有多少，老師也就是象征性檢查一下，走到林浪麵前時下意識就準備略過，看到他端正地擺在課桌上的本子時還愣了愣，“你寫作業了？”學生寫了作業竟然讓老師感到驚奇，可想而知原主以前在老師眼中是什麽形象，林浪抬頭朝他笑了笑，“是的，請老師檢查。”這一笑甚至讓老師身子僵了僵，飛速收起本子，趕緊走向下一人。林浪從原主的記憶裏認真找了找，發現他以前就曾經這樣笑著，帶人整過老師。林浪：……他真的沒有別的意思。他們的班主任是位三十出頭的男老師，長得比較瘦弱，性格看起來也不強勢，正是學生眼中那種軟弱可欺的形象。開學第一天沒有正式課，中午就可以回家了，林浪收拾好東西正要走人，一個男同學走到他的課桌旁，語氣十分熱絡，“林浪，你竟然寫作業了？”林浪一臉莫名，“學生寫作業難道不是應該的？”“誰還不知道你啊，”男同學在他肩上拍了拍，壓低聲音，“是不是又想到了什麽整人的法子？看熱鬧時別忘了叫我。”林浪：“……”壞學生當久了，想當回好學生都沒人信。作者有話要說： 我發現我前麵犯了一個嚴重的錯誤，因為對六七十年代實在不太了解，網上搜索也是針對性搜索，剛剛才知道一個常識問題，好像國家七十年代初是采用的五·二·二的學製，小學五年初中兩年高中兩年，沒有高三的……所以把原主的年級改成高二，這個世界真的是寫得戰戰兢兢，好多東西查也查不到t-t感謝在2020-12-07 18:32:05~2020-12-08 18:36:39期間為我投出霸王票或灌溉營養液的小天使哦~感謝灌溉營養液的小天使：魔亭小屋 10瓶；懶就一個字 5瓶；非常感謝大家對我的支持，我會繼續努力的！ ,，第82章 年代文裏的極品小舅舅(10)高中最後的學期就這麽波瀾不驚地開始了。不，也並不是波瀾不驚，林浪的老師們和同班同學們現在就覺得挺吃驚的，他們班的這個調皮大王好像換了個性子？以往上課時總是睡懶覺開小差，捉弄同學捉弄老師，幾乎就沒有他不敢做的事的人，如今課堂上竟然聽得全神貫注，甚至還頻繁舉手提問？這可真是轉性了。而且他還不是隨便亂問，問的問題都挺在點子上的，有時候老師都得思考一陣才能為他解答。被林浪問得最多的是物理老師，林浪聽說他是物理專業畢業的大學生，也想知道他掌握的知識到底到了什麽水平，上課下課時積極地向他問了不少課堂內容的延伸，最後才問出自己最感興趣的問題，關於晶體管計算機的工作原理等內容。林浪這段時間看完了自己能找到的各種書籍報刊，知道華國的第一台大型晶體管計算機早在六十年代就已經研製成功，也想看看老師這邊能不能提供更多的信息。老師倒是知道晶體管，當年晶體管計算機研製成功時，他大學畢業還沒兩年，從報紙上看到這個消息後，很是為國家自豪了一陣，不過從林浪這樣的調皮學生口中聽到這個名字，他反倒警惕起來，“你問這個做什麽？”林浪：“……我聽說這是許多科學先驅們殫精竭慮研究出來的成果，老師能不能多說一點？”物理老師狐疑地瞥了瞥他，確定他真的不是在捉弄人，才一臉自豪道：“沒錯，那可是在西方資本主義封鎖下的創舉，為我們華國的兩彈一星事業也做出了大貢獻！”接下來物理老師就滔滔不絕地向林浪講述了自己知道的那段曆史，由於西方的嚴格技術封鎖，華國計算機的每個部件都是先驅們從無到有，自主研發生產出來的，可以說是一段艱難坎坷的創業史。老師說到動情處又道：“你如果真的有興趣，我那裏存了不少資料，明天帶給你看。”林浪真誠道謝，第二天的課間物理老師把他叫過去，交給他一個大書包，裏麵是自己搜集的各種物理書籍和刊物剪報等，比起林浪自己在廢品站找到的內容豐富許多。“這些資料比較基礎，你拿去自己先看看，有不懂的可以來問我。”林浪連連點頭，“多謝老師。”物理老師頓了頓，忽然眯起眼，“你該不會是想拿走我的東西，準備搞破壞吧？”“……”他在老師眼中的信譽到底是有多差。林浪都準備舉手發誓了，老師放緩語氣，又道：“難得有人對物理感興趣，老師就信你這一次，那些資料我辛辛苦苦搜集保存下來，是準備當傳家寶傳下去的，要是弄壞了，我就去找你家長賠！”“謝謝老師，我一定認真地看，小心保管！”有了這些資料，接下來林浪就有更多的事做了，下課時捧著書認認真真地看，上課時就根據資料內容，在紙上和腦內進行各種數據模擬實驗和演算，並做出自己的優化升級設計，落在老師同學們眼裏，就是在心不在焉開小差了，這反而讓他們鬆了一口氣。這樣才對嘛，就知道他裝不了多久的好學生，還讓人怪不習慣的，現在回歸原貌才好。鎮上的中學條件比較差，是沒有設置學生宿舍的，所以每天下課都比較早，方便學生們自己回家，林浪每天回家前都要去郵局問問，看自己投出去的稿件有沒有回應。大約開學一個月之後，他才收到了第一封投稿回信，不幸的是，這是一封拒稿信。回信的編輯還挺厚道的，語重心長地告訴他，他們是科學欄目，不是故事欄目，林浪的稿子寫得太天馬行空，簡直趕得上前些年大行其道的浮誇風了，年輕人還是要腳踏實地點，不能好高騖遠。