“雲少城主，此事。少城主何時知曉？”一位地攤攤主在聽到雲啟之言，嚇得低頭便跪。
與跪地者擁有相似行為者，不少，其中一些跪地者為行人，而眾人相信，包括那些行人，之所以產生跪地行為，在於擔心他們的賺外快行為，所獲得的收獲，也需要上交稅費。
“哈哈哈！各位鄉親父老，都起來吧，你們的意思，我們明白，至今未對各位鄉親父老的行為進行限製，甚至還為各位鄉親父老出謀劃策，讓原本零散的各做各的手工藝品，在我風都領地的建議，技能培訓等幹涉之下，擁有了各個村鎮如今形成各自特色的手工藝品，風都領地如此行為，各位鄉親父老，你們，還不明白我風都領地的意思？”
清風搖了搖頭，未上前將跪地百姓扶起，對於他們的行為，有所失望，後知後覺，看了一眼跪地的百姓，均是在最美好的年紀，不超過半百，為風都領地年輕一代。
“你們。出生於風都領地吧！”雲啟也看出了跪地百姓的年紀，未上前扶起，也未讓他們起身，隻是簡簡單單的看了一眼，便將目光移開，從地攤攤位上拿起一顆藥材，音調不急不緩。
“是，少城主，我們都是在我風都領地出生，從小享受我風都領地庇佑的百姓家弟子。”一位跪地年輕人開口道。
“都進過學堂了嗎？”雲啟依然隻是隨意的說了一句。
“這。回少城主，草民進入過學堂一年。”
“回少城主，草民入學堂。半。年。”
“回少城主，草民入學堂滿兩年三個月。”
一位又一位跪地年輕人開口回答道。
隨著跪地年輕人的出現，越來越多附近的行人，發現了此區域的異常，紛紛前來了解情況。
在了解到跪地年輕人的行為，為的是解決擺地攤不交稅的情況之後，不少圍觀群眾也都選擇了跪地，請求前方那一位年輕人開恩，免了他們的懲罰，他們已經從身邊人員了解到，那一位年輕人，便是苦城少城主，而其身邊的人員，有苦城掌權者算必準和清風明月。
“明月，我風都領地關於學堂教育，是如何規定的？”雲啟耳邊聽著跪地百姓的言論，尤其是一些跪地百姓那額頭的皺紋，算必準是自歎不如，但他依然沒有選擇上前，將他們扶起，說出什麽賜坐等言行。
“少城主，其它城池的情況，我不知道，但我苦城的學堂教育，根據規定，至少需要九年時間，九年過後，若是學業達到相應標準，將頒發證書，以表明他們已經是一位合格的學生。”
“少城主，若是九年之後，未能通過，而學生有意完成學業，讓自己順利畢業，則可繼續完成學業，但上限為他們成婚之前，一旦成婚，自動消除學籍，而若在三十六歲之前，他們依然無法完成學業，也讓他們結業。”
“對於學堂擁有畢業證的學生，他們擁有更廣闊的天地，一方麵在於他們屬於書生，識字，即使對於我風都領地的一些規定不認可，因為識字，在其它領地，他們可發揮的舞台，更廣闊，更大。
而又因為我苦城學堂與我聖唐大陸的學堂有所不同，並非隻學習之乎者也的聖人言，而是培養實用型的技術人員，因此，在他們畢業之後，將根據自己的想法，可以進入一些擁有技術含量的行業，如鐵匠鋪、藥材店、裁縫店等，無需從學徒做起，可直接適應相應的工作。。。”
清風和明月兩人輪流解釋苦城學堂的一些情況和好處，目的明確，借雲啟此次的機會，再次向那些認為讀書無用的百姓，讓他們將自己的孩子送入學堂，而非現在學堂的大部分超過三年以上的學生，為有誌考取功名者。
“你們家裏麵沒有錢，所以你們未完成學業，隻讀了幾年書？”在清風明月介紹學堂好處的同時，雲啟看向那些跪地的年輕人。
“雲道友，我苦城學堂，該改一改了。。。”雲啟在詢問百姓之時，對學堂的教育方麵早有不滿的算必準，開口說道。
“哦！算道友，理由，或者準確說，我苦城的學堂，哪些方麵需要更改。”琉璃在雲啟耳邊簡單介紹苦城學堂的情況，同時也將算必準的一些對學堂不滿之事，告訴了雲啟。
“雲道友，我苦城學堂，哪像是學堂，完全糟蹋了學堂這一個神聖的稱呼。。。”
“算道友，說具體，你所指的哪一個方麵？學堂先生的不正規，學生來曆太雜，還是學堂的費用過高，已經成為了百姓家的沉重負擔。”雲啟故意避重就輕，不說讓算必準最深惡痛絕之事。
“雲道友，苦城學堂的存在，包括我風都領地所有學堂教育，九年以內都為免費入學，並且還倒貼學習用品、書籍等等費用，即使是超過九年限製，願意繼續學習的學生，所須費用，對於一個百姓家來說，可以說忽略不計，成為負擔一說，不知道友從何處聽來？”
“算道友，真的不是學費原因？你們來為本少解釋吧！學堂規定九年教育，你們不到三年便退學，除了經濟方麵的因素外，本少無法理解，還有什麽因素讓你們選擇退學。”雲啟未特意指出讓何人回答問題，但眾人明白，雲啟的問題對象，是那些跪地百姓。
“少城主，讀書有什麽用？若如文曲城一般，所教授課程，均為聖人言，也還有些用途，至少未來可平步青雲，一朝脫了這該死的耕田命運。。。”
“清風，苦城百姓家子弟，隻能在我苦城學堂學習？”未等那一位試圖通過讀書改變命運的年輕人說完，雲啟轉頭看向清風，疑惑的看著清風。
“少城主，苦城與文曲城之間，存在一定的距離，而且非文曲城居民，進入學堂需要交納一些學費，而一來一回，時間方麵，也不允許他們短時間回到苦城，這期間所產生的食宿方麵費用，百姓家子弟自費，我苦城和風都領地不做任何補償，因此，除了一些意誌堅定者，大部分我苦城百姓家子弟，選擇了放棄。”清風如實回答道，未對百姓家子弟的行為，做過多的評判。
“明白了，這一點付出都不願意承受，難怪這輩子隻能成為你們最不想成為的耕田者，自作孽，不可活也。”雲啟冷漠的說道。
對於百姓家子弟的行為，雲啟明白，有些觀念一時之間無法改變，但隻要有一小部分人做出改變，便是成功。
“少城主大人，可以選擇強製性讓適齡百姓家子弟，進入學堂九年。。。”
“強製性不好，少城主大人，草民認為，讀書之事，影響了百姓家子弟，創造自身價值的能力，讓他們所能夠創造價值的時間，往後推遲了至少十年，對於一家百姓不利，應該給予補償，從而平衡這其中的損失，此法優於強製性措施。”
“補償？這對我文曲城子弟不公平，若補償，我文曲城學堂學生更應該補償，讓他們能夠更加安心於學堂學習，從而在未來，為我風都領地服務。”
風都領地的教育製度，執行兩套體係，作為讀書人之城的文曲城，其學堂教育，與聖唐一族普遍的學堂教育製度沒有什麽區別，都是為了科舉考試製度而服務，他們是這一個時代，甚至是未來幾個朝代的主流。
進入學堂的學生，也與普通學堂一般，沒有年齡的限製，即使是子孫滿堂，也可與他們的子孫一般，於學堂接受之乎者也的科舉教育，但相對於風都領地其它城池的學堂而言，上學堂是需要交學費，這一點與普通學堂同樣沒有區別。
另外一個學堂，即風都領地除文曲城之外的城池，所執行的學堂教育，按照雲啟老家的學校教育製度，其實是職業技術學校，所學之術，是如何讓他們擁有一技之長，能夠為自己的未來，搏出一個天地，而非隻為了那對於亂世社會來說，讀書人生存不易的局限性。
對於技術學校的學生，雲啟他們製定的，是九年免費教育，完全免費，不需要任何費用，學校所需的費用，全部由城主府承擔。
但也是因為完全免費，所以，一些規則也做了更改，所以符合入學條件的兒童，即使是其它城池，包括文曲城百姓家弟子，都可以入學，但不做強製性措施，學校對百姓家子弟完全開放。
但除一旦達到了入學條件的兒童，必須進入學校半年的學習生活之外，半年之後，學生是留下，還是離開，他們自己說了算，他們的父母也不行。
雖然超過九成學生的行為，受到他們父母的影響，但依然有一部分希望留在學校，而對於這一部分學生，城主府便會派出專業人員進行調查，了解情況之後，作出具體的應對措施，從而改變學生未來的命運。
在雲啟和琉璃他們看來，技術學校的免費教育，其實是為那一小撮人而設立，隻有這一部分人，才有希望利用在學校所學的知識，讓自己與文曲城那些一心通過科舉考試製度學生一般，通過知識而改變命運。
耳邊聽著百姓對於學堂教育製度的說詞，對於他們得寸進尺的行為，雲啟怒火衝天起，但琉璃所說的也沒有錯誤，太容易得到，往往不珍惜，希望能夠得到更好，而且雲啟相信，在這其中應該有一些別有用心者的挑撥離間，造謠生事。
琉璃給的意思，不能發火，更不能對百姓的行為進行指責，否則，隻會火上澆油，讓如今的學堂教育製度，更加形同虛設。
“算道友，他們所說的意思，是道友的意思？”政策無法獲得高效執行，原因在於上有政策，下有對策，而算必準對於苦城的學堂教育製度不認同，因此消極怠工，才讓其它勢力有機可乘。
“雲道友，本道不明白道友之意，百姓所言之事，涉及到方方麵麵，有些事情本道確實認同，有些意見，本道第一次聽說，而有些想法，本道是反對的。”算必準裝瘋賣傻，與雲啟打起了太極。
“苦城教育製度方麵，算道友是希望與文曲城一般，學堂隻傳授之乎者也的聖賢學問了。”
“雲道友，本道非此意。。。”
“哦！有趣，算道友，我風都領地的風格，你已經來我風都領地不短時間，而本少的言行舉止，道友應該也有所了解，因此，記住了，道友若想改變苦城學堂命運，隻有一次機會，錯過了，便錯過了。”
“算道友，之前你所不認同之事，不知為何事？如今已經排除一項，不知是哪一個方麵？”雲啟似笑非笑的看著算必準。
算必準的意思，雲啟在琉璃對算必準平時對待苦城教育製度和文曲城教育製度的態度方麵，已經有了了解。
在這一個時代，讀書人之所以成為書生，文人，在於他們的目的明確，通過科舉考試製度，入朝為官，以實現自己的心願，為國為民，為了成為人上人，也有為了財富等等，對於百姓家子弟來說，既然無法通過修行這一條路改變命運，便隻有科舉考試製度了。
所以，職業技術學院的教育，自然成了笑話，庸俗之術，居然堂而皇之進入高雅的殿堂，貽笑大方。
“雲道友說笑了，對於學堂教育製度，本道的意思，是如何讓更多百姓家子弟進入學堂接受教育，而非隻入學一年半載，從而失去了改變命運的機會。。。”目對雲啟的表情，算必準麵不改色，侃侃而談，未對職業教育製度有何不滿。
“是因為時間太短，算道友認為我風都所執行的教育製度，時間方麵，需要改動，三年，還是五年？”
“雲道友，此事。需要從長計議，非三言兩語能夠解決，而如今最重要之事，是百姓們的訴求，道友可還未給予解釋啊！”
算必準你個老狐狸，老而不死是為賊也，老子嚴重鄙視你個老東西，雲啟在心裏大罵算必準的可惡嘴臉，卻也無可奈何。
“如此，本少明白了，新年新氣象，本少會上報領主府，建議對我風都領地現行學堂教育製度進行改革。
未來，允許非我風都領地百姓家子弟，免費進入學堂學習，而我風都領地百姓家子弟，隻存在優先選擇權，其它情況，一視同仁！”
與跪地者擁有相似行為者，不少，其中一些跪地者為行人，而眾人相信，包括那些行人，之所以產生跪地行為，在於擔心他們的賺外快行為，所獲得的收獲，也需要上交稅費。
“哈哈哈！各位鄉親父老，都起來吧，你們的意思，我們明白，至今未對各位鄉親父老的行為進行限製，甚至還為各位鄉親父老出謀劃策，讓原本零散的各做各的手工藝品，在我風都領地的建議，技能培訓等幹涉之下，擁有了各個村鎮如今形成各自特色的手工藝品，風都領地如此行為，各位鄉親父老，你們，還不明白我風都領地的意思？”
清風搖了搖頭，未上前將跪地百姓扶起，對於他們的行為，有所失望，後知後覺，看了一眼跪地的百姓，均是在最美好的年紀，不超過半百，為風都領地年輕一代。
“你們。出生於風都領地吧！”雲啟也看出了跪地百姓的年紀，未上前扶起，也未讓他們起身，隻是簡簡單單的看了一眼，便將目光移開，從地攤攤位上拿起一顆藥材，音調不急不緩。
“是，少城主，我們都是在我風都領地出生，從小享受我風都領地庇佑的百姓家弟子。”一位跪地年輕人開口道。
“都進過學堂了嗎？”雲啟依然隻是隨意的說了一句。
“這。回少城主，草民進入過學堂一年。”
“回少城主，草民入學堂。半。年。”
“回少城主，草民入學堂滿兩年三個月。”
一位又一位跪地年輕人開口回答道。
隨著跪地年輕人的出現，越來越多附近的行人，發現了此區域的異常，紛紛前來了解情況。
在了解到跪地年輕人的行為，為的是解決擺地攤不交稅的情況之後，不少圍觀群眾也都選擇了跪地，請求前方那一位年輕人開恩，免了他們的懲罰，他們已經從身邊人員了解到，那一位年輕人，便是苦城少城主，而其身邊的人員，有苦城掌權者算必準和清風明月。
“明月，我風都領地關於學堂教育，是如何規定的？”雲啟耳邊聽著跪地百姓的言論，尤其是一些跪地百姓那額頭的皺紋，算必準是自歎不如，但他依然沒有選擇上前，將他們扶起，說出什麽賜坐等言行。
“少城主，其它城池的情況，我不知道，但我苦城的學堂教育，根據規定，至少需要九年時間，九年過後，若是學業達到相應標準，將頒發證書，以表明他們已經是一位合格的學生。”
“少城主，若是九年之後，未能通過，而學生有意完成學業，讓自己順利畢業，則可繼續完成學業，但上限為他們成婚之前，一旦成婚，自動消除學籍，而若在三十六歲之前，他們依然無法完成學業，也讓他們結業。”
“對於學堂擁有畢業證的學生，他們擁有更廣闊的天地，一方麵在於他們屬於書生，識字，即使對於我風都領地的一些規定不認可，因為識字，在其它領地，他們可發揮的舞台，更廣闊，更大。
而又因為我苦城學堂與我聖唐大陸的學堂有所不同，並非隻學習之乎者也的聖人言，而是培養實用型的技術人員，因此，在他們畢業之後，將根據自己的想法，可以進入一些擁有技術含量的行業，如鐵匠鋪、藥材店、裁縫店等，無需從學徒做起，可直接適應相應的工作。。。”
清風和明月兩人輪流解釋苦城學堂的一些情況和好處，目的明確，借雲啟此次的機會，再次向那些認為讀書無用的百姓，讓他們將自己的孩子送入學堂，而非現在學堂的大部分超過三年以上的學生，為有誌考取功名者。
“你們家裏麵沒有錢，所以你們未完成學業，隻讀了幾年書？”在清風明月介紹學堂好處的同時，雲啟看向那些跪地的年輕人。
“雲道友，我苦城學堂，該改一改了。。。”雲啟在詢問百姓之時，對學堂的教育方麵早有不滿的算必準，開口說道。
“哦！算道友，理由，或者準確說，我苦城的學堂，哪些方麵需要更改。”琉璃在雲啟耳邊簡單介紹苦城學堂的情況，同時也將算必準的一些對學堂不滿之事，告訴了雲啟。
“雲道友，我苦城學堂，哪像是學堂，完全糟蹋了學堂這一個神聖的稱呼。。。”
“算道友，說具體，你所指的哪一個方麵？學堂先生的不正規，學生來曆太雜，還是學堂的費用過高，已經成為了百姓家的沉重負擔。”雲啟故意避重就輕，不說讓算必準最深惡痛絕之事。
“雲道友，苦城學堂的存在，包括我風都領地所有學堂教育，九年以內都為免費入學，並且還倒貼學習用品、書籍等等費用，即使是超過九年限製，願意繼續學習的學生，所須費用，對於一個百姓家來說，可以說忽略不計，成為負擔一說，不知道友從何處聽來？”
“算道友，真的不是學費原因？你們來為本少解釋吧！學堂規定九年教育，你們不到三年便退學，除了經濟方麵的因素外，本少無法理解，還有什麽因素讓你們選擇退學。”雲啟未特意指出讓何人回答問題，但眾人明白，雲啟的問題對象，是那些跪地百姓。
“少城主，讀書有什麽用？若如文曲城一般，所教授課程，均為聖人言，也還有些用途，至少未來可平步青雲，一朝脫了這該死的耕田命運。。。”
“清風，苦城百姓家子弟，隻能在我苦城學堂學習？”未等那一位試圖通過讀書改變命運的年輕人說完，雲啟轉頭看向清風，疑惑的看著清風。
“少城主，苦城與文曲城之間，存在一定的距離，而且非文曲城居民，進入學堂需要交納一些學費，而一來一回，時間方麵，也不允許他們短時間回到苦城，這期間所產生的食宿方麵費用，百姓家子弟自費，我苦城和風都領地不做任何補償，因此，除了一些意誌堅定者，大部分我苦城百姓家子弟，選擇了放棄。”清風如實回答道，未對百姓家子弟的行為，做過多的評判。
“明白了，這一點付出都不願意承受，難怪這輩子隻能成為你們最不想成為的耕田者，自作孽，不可活也。”雲啟冷漠的說道。
對於百姓家子弟的行為，雲啟明白，有些觀念一時之間無法改變，但隻要有一小部分人做出改變，便是成功。
“少城主大人，可以選擇強製性讓適齡百姓家子弟，進入學堂九年。。。”
“強製性不好，少城主大人，草民認為，讀書之事，影響了百姓家子弟，創造自身價值的能力，讓他們所能夠創造價值的時間，往後推遲了至少十年，對於一家百姓不利，應該給予補償，從而平衡這其中的損失，此法優於強製性措施。”
“補償？這對我文曲城子弟不公平，若補償，我文曲城學堂學生更應該補償，讓他們能夠更加安心於學堂學習，從而在未來，為我風都領地服務。”
風都領地的教育製度，執行兩套體係，作為讀書人之城的文曲城，其學堂教育，與聖唐一族普遍的學堂教育製度沒有什麽區別，都是為了科舉考試製度而服務，他們是這一個時代，甚至是未來幾個朝代的主流。
進入學堂的學生，也與普通學堂一般，沒有年齡的限製，即使是子孫滿堂，也可與他們的子孫一般，於學堂接受之乎者也的科舉教育，但相對於風都領地其它城池的學堂而言，上學堂是需要交學費，這一點與普通學堂同樣沒有區別。
另外一個學堂，即風都領地除文曲城之外的城池，所執行的學堂教育，按照雲啟老家的學校教育製度，其實是職業技術學校，所學之術，是如何讓他們擁有一技之長，能夠為自己的未來，搏出一個天地，而非隻為了那對於亂世社會來說，讀書人生存不易的局限性。
對於技術學校的學生，雲啟他們製定的，是九年免費教育，完全免費，不需要任何費用，學校所需的費用，全部由城主府承擔。
但也是因為完全免費，所以，一些規則也做了更改，所以符合入學條件的兒童，即使是其它城池，包括文曲城百姓家弟子，都可以入學，但不做強製性措施，學校對百姓家子弟完全開放。
但除一旦達到了入學條件的兒童，必須進入學校半年的學習生活之外，半年之後，學生是留下，還是離開，他們自己說了算，他們的父母也不行。
雖然超過九成學生的行為，受到他們父母的影響，但依然有一部分希望留在學校，而對於這一部分學生，城主府便會派出專業人員進行調查，了解情況之後，作出具體的應對措施，從而改變學生未來的命運。
在雲啟和琉璃他們看來，技術學校的免費教育，其實是為那一小撮人而設立，隻有這一部分人，才有希望利用在學校所學的知識，讓自己與文曲城那些一心通過科舉考試製度學生一般，通過知識而改變命運。
耳邊聽著百姓對於學堂教育製度的說詞，對於他們得寸進尺的行為，雲啟怒火衝天起，但琉璃所說的也沒有錯誤，太容易得到，往往不珍惜，希望能夠得到更好，而且雲啟相信，在這其中應該有一些別有用心者的挑撥離間，造謠生事。
琉璃給的意思，不能發火，更不能對百姓的行為進行指責，否則，隻會火上澆油，讓如今的學堂教育製度，更加形同虛設。
“算道友，他們所說的意思，是道友的意思？”政策無法獲得高效執行，原因在於上有政策，下有對策，而算必準對於苦城的學堂教育製度不認同，因此消極怠工，才讓其它勢力有機可乘。
“雲道友，本道不明白道友之意，百姓所言之事，涉及到方方麵麵，有些事情本道確實認同，有些意見，本道第一次聽說，而有些想法，本道是反對的。”算必準裝瘋賣傻，與雲啟打起了太極。
“苦城教育製度方麵，算道友是希望與文曲城一般，學堂隻傳授之乎者也的聖賢學問了。”
“雲道友，本道非此意。。。”
“哦！有趣，算道友，我風都領地的風格，你已經來我風都領地不短時間，而本少的言行舉止，道友應該也有所了解，因此，記住了，道友若想改變苦城學堂命運，隻有一次機會，錯過了，便錯過了。”
“算道友，之前你所不認同之事，不知為何事？如今已經排除一項，不知是哪一個方麵？”雲啟似笑非笑的看著算必準。
算必準的意思，雲啟在琉璃對算必準平時對待苦城教育製度和文曲城教育製度的態度方麵，已經有了了解。
在這一個時代，讀書人之所以成為書生，文人，在於他們的目的明確，通過科舉考試製度，入朝為官，以實現自己的心願，為國為民，為了成為人上人，也有為了財富等等，對於百姓家子弟來說，既然無法通過修行這一條路改變命運，便隻有科舉考試製度了。
所以，職業技術學院的教育，自然成了笑話，庸俗之術，居然堂而皇之進入高雅的殿堂，貽笑大方。
“雲道友說笑了，對於學堂教育製度，本道的意思，是如何讓更多百姓家子弟進入學堂接受教育，而非隻入學一年半載，從而失去了改變命運的機會。。。”目對雲啟的表情，算必準麵不改色，侃侃而談，未對職業教育製度有何不滿。
“是因為時間太短，算道友認為我風都所執行的教育製度，時間方麵，需要改動，三年，還是五年？”
“雲道友，此事。需要從長計議，非三言兩語能夠解決，而如今最重要之事，是百姓們的訴求，道友可還未給予解釋啊！”
算必準你個老狐狸，老而不死是為賊也，老子嚴重鄙視你個老東西，雲啟在心裏大罵算必準的可惡嘴臉，卻也無可奈何。
“如此，本少明白了，新年新氣象，本少會上報領主府，建議對我風都領地現行學堂教育製度進行改革。
未來，允許非我風都領地百姓家子弟，免費進入學堂學習，而我風都領地百姓家子弟，隻存在優先選擇權，其它情況，一視同仁！”