說罷,葉雲轉身走下擂台,隻留宋允城還躺在擂台之上。


    “葉雲同學,你太厲害了!”


    “葉雲同學,你是怎麽做到的,我記得我們剛開學那會兒實力還差不多,怎麽你突然變得這麽強?”


    “葉雲同學,你有女朋友嗎,你看我怎麽樣?”


    葉雲看著這名身高和體重幾乎一樣的少女,瞬間打了一個冷顫:“不好意思,我喜歡男的。”


    說罷,葉雲迅速拉著雲雪茶和帝林快速離開。


    葉雲為了慶祝勝利,更是為了慶祝從宋允城那裏喜提三十億星耀幣,於是當晚就拉著雲雪茶、帝林還有紀浩然去高級餐廳吃了一頓。


    在吃飯的途中,帝林給紀浩然繪聲繪色地描述了葉雲如何與宋允城戰鬥,又如何以精妙的劍法獲得勝利,聽得紀浩然那叫一個熱血沸騰,恨不得也與宋允城戰鬥一番。


    在這最近一個月期間,葉雲除了和林修學習戰鬥,還參加了好幾次學校對“星耀聯邦機甲項目研究大賽”報名學生的篩選。


    經過層層考驗,最終葉雲、雲雪茶和帝林成功入選“價格極限挑戰賽”的團隊,而紀浩然理所應當地在首輪就被淘汰掉。


    盡管玄光大學在“價格極限挑戰賽”中共有三支隊伍,但是在未確定機甲的製造方向之前,玄光大學並未劃分隊伍,而是所有人在一起進行商討和研究。


    “價格極限挑戰賽”要求參賽團隊以最低廉的價格設計製造一款機甲,並且要駕駛製造的機甲完成主辦方設置的各項挑戰。


    對於機甲的設計思路,目前團隊中有兩種充滿分歧的方案。


    第一種方案是對機甲進行簡化,除去機甲可有可無的功能,對於設計盡可能的簡單,不過這樣勢必要用一些昂貴的好材料。


    第二種方案則是相反,是以大量普通廉價材料為基礎,通過複雜的設計來製造機甲,從而提升機甲的性能。


    對於這兩種方案究竟哪一種更好,無論是指導教師還是參賽學生都有自己的見解,於是根據不同方案的支持人數直接劃分成了三支隊伍。


    其中兩支隊伍按照第一種方案設計和製造機甲,剩餘那支隊伍則支持第二種方案,其中葉雲就在第二種方案的隊伍中。


    為了能互相交流學習,一起提升玄光大學的整體實力,三支隊伍約定一個月之後將進行一場內部比賽,看看哪支隊伍設計和製造的機甲更為優秀。


    葉雲所在隊伍的首席指導教師叫做莫倩,是一名三十多歲的大美女,在玄光大學的人氣相當高,而且煉器技術也十分出眾,可以說是集美貌和才華於一身。


    為了能在三支隊伍中脫穎而出,莫倩要求隊伍中成員除了每日必須的上課時間之外,其餘時間都要研究各種機甲設計圖紙,尤其是那種造價低廉機甲的圖紙。


    葉雲作為聽話的好學生,自然是按照莫倩老師的要求,每日查閱和研究大量的機甲圖紙,學習其中的設計方案。


    在閑暇之餘,葉雲還會按照自己的思路設計一下機甲方案,但是很快葉雲就發現一個問題。


    那就是如果整個機甲都用廉價材料製作的話,為了保證機甲的整體性能符合要求,必須設計得極其複雜和精細,這樣難度太高。


    或許對於機甲大師而言,這樣的難度不算是問題,但是這支參賽的隊伍可都是大一和大二的學生,莫倩老師隻負責指導工作,不會親自下場設計,機甲的設計、製造和駕駛最終都要由參賽學生來完成。


    有一次葉雲在秋玉成的實驗室幫忙修複一件古代鎧甲的時候,突然想到可以參考古代機甲的技術,對機甲采取整體設計,這樣可以降低一些機甲的複雜程度。


    於是在團隊的周例會上,葉雲將自己的想法說出,得到了一部分隊友的支持,但是更多隊友卻是持反對態度。


    顧青健作為團隊中大二學生的代表,搖著頭說道:“葉雲,你的思路或許正確,但是這裏有一個很現實的問題,那就是我們都不精通古代煉器,你如何保證能機甲設計和製造出來的效果。”


    葉雲想開口說自己是古代煉器專業的大師,但是這不符合葉雲低調的作風,於是改口說道:“我隻是提了一個建議,具體行不行還需要驗證。”


    經過一段時間的商討,莫倩作為指導教師最後發言:“葉雲,你這個提議風險性太大,在你拿出來足夠成熟的機甲設計方案之前,我不會考慮你的建議。”


    葉雲點了點頭:“我明白。”


    莫倩沒有完全否決葉雲的提議,這樣的結果對於葉雲來說完全可以接受,畢竟葉雲也沒覺得自己的建議能夠得到團隊的認可。


    想要說服別人最好的方式,就是用實際效果來證明。


    在接下來的時間裏,葉雲每天都在煉器立方內挑戰古代機甲關卡,不斷研究古代機甲的構造和設計理念,嚐試與現代機甲的原理進行融合,從而製造出理想中的機甲。


    經過一個星期的研究與分析,葉雲將自己設計的3d機甲圖紙交給莫倩:“莫老師,這是我設計的初稿,還請您指點一下。”


    莫倩掃了一眼模擬軟件上的3d機甲圖紙,立刻被這新奇的設計吸引住:“好新穎的設計,不少關鍵部位的設計更是大膽,沒想到你竟然還真的設計出了一款了不起的機甲。”


    在對葉雲的機甲圖紙深入觀察後,莫倩說道:“這個設計思路應該是正確的,不過細節之處還得再調整,比如這裏的設計就有點小問題,你看......”


    一個小時後。


    葉雲十分感激地告別莫倩:“多謝莫老師指點,學生感激不盡。”


    “無妨。”莫倩很大方地說道:“以後如果還有這種新奇的想法,可以隨時來找我探討。”


    “我明白了,學生告辭。”


    接下來的兩個星期,葉雲不斷調整和優化機甲的設計方案,最終定稿一款相對完善的設計方案——玄光水雲機甲。

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