正麵按摩時周林沒再使壞，讓多美麗的疼痛減輕了不少。
即便如此，周林的手也沒老實多少，除了不該碰的關鍵部位，其他地方摸了個遍。
不對，是按摩。
多美麗也是這樣認為。
所以哪怕依然羞得滿麵通紅不敢睜眼，卻也始終都沒覺著對方是在故意占自己便宜。
好在這一切進行的很快，因為周林接下來還有課，沒辦法在她身上浪費太多時間。
按摩結束，讓多美麗去泡藥浴，他則出門給顧亞楠打了個電話，隨即坐上威震天去了校東門外的畫廊。
顧亞楠已經替他采購了所有需要的油畫工具，還按照要求訂製了幾十個不同尺寸繃上畫布的油畫框。
周林沒有多留，把東西搬上車，說要付款，卻不料顧亞楠大方的表示不要錢，等周林回頭學會畫油畫，送給她一副就行了。
能不花錢的事情周林當然樂意，哪怕自己將來的油畫作品可能會價值幾萬幾十萬……
希望如此吧，為了畫油畫又是報班又是找老師，還特麽專門為此搞了個ai，要是將來學成賣不上價錢，豈不活活把人虧死。
顧亞楠幫忙采買的東西很多，幾乎把後車廂的空間填滿，當然主要是畫框比較占地方。
即便如此，恐怕也得價值幾萬塊錢。
她對自己倒是挺有信心，有眼光！
去美術學院路上，周林把晚上上課需要的材料挑出來裝入一個袋子，剩下的東西收入儲戒。
到地方拎著東西進入教室，已經有不少學生都到了。
教室的擺設跟上禮拜摸底測試一樣，中間用兩張課桌拚了張台子，場麵鋪了布，還擺了些瓶瓶罐罐，此外還有一把新鮮的香蕉。
先來的同學都已經位置中間的台子占好了位置，很明顯，今天第一節繪畫課，搞不好就是畫台子上的這些東西。
於是也找了個靠前的位置，從旁邊搬來支架，將畫框放在支架上，然後向旁邊的一位男同學問道：“今天隻畫這些，不畫人體麽？”
那位學生哈哈笑道：“哈哈，你還真敢想，要不一會老師來了，你給提提意見？”
周林擺手，“我隻是問問，畫什麽都一樣。”
人陸陸續續到齊，老師最後一個趕到。
到了後也沒什麽廢話，先將中間台子上的東西拿掉好幾個，隻留下一隻黑色陶罐和一串香蕉。
然後又整理了下麵墊的台布，故意打了好幾個褶子。
隨後他將前排搶了最好位置的同學攆開，往他座位上一坐。
讓大家聚攏過來站他身後，便直接用那位學生的畫筆顏料和畫板，一邊講一邊開始起稿繪畫。
周林這才發現，別人用的都是帶底色的新型畫布，而自己卻還是傳統的粗亞麻畫布，需要上底色才能繪畫。
之前買材料時顧亞楠還打電話問過，說現在都是用新型的油畫材料，不用打底就可以直接作畫，卻被周林拒絕了。
因為他看梁輝用的就是傳統材料，而且他也覺著，用亞麻畫布才有儀式感。
老師用藍色顏料迅速畫出桌麵靜物的結構線，然後便在調色盤上擠出多種顏料，一邊調色一邊畫，層層遞進，很快就畫出一隻黑色的陶罐。
雖然是黑罐，但上麵的反光卻非常豐富，幾乎各種顏色都有。
畫到這部分時老師還說，“你們要是參加過專業考試就該知道，畫這種題材要是不熟練，就使勁上各種顏色，反正隻要色彩表現足夠豐富，老師評分的時候就會多給你們打幾分。”
“嗬嗬嗬。”後麵的不少同學都笑了起來。
周林沒笑，他最討厭這種不確定的事物。
你要講課，最好是什麽位置用什麽顏色，怎麽調色都給我定死，老子肯定能一模一樣的畫出來。
讓我自己發揮，那還跟你學個什麽！
老師的一舉一動他都看在眼裏，看他怎麽調色，看調過的顏色畫在畫布上又是什麽效果，將這些一一記在心裏。
一隻黑罐畫完，老師休息了一下，讓同學各自回到位置上開始繪畫。
那位被他占了位置的學生興奮不已，不舍得在老師畫過的畫布上繼續進行，便又另外拿了一塊小一點的畫框，重新起筆。
才頭一天上課，這家夥就得到一張老師的示範作品，這讓其他學生非常羨慕。
周林回到位置，在調色板上擠了幾管白顏料，用畫刀慢慢往畫布上批白，同時腦子裏將老師剛才繪畫的過程過了一遍。
好容易將畫布刷完，老師那邊又開始示範了，趕緊過去搶占有利位置。
還是原來的地方，還是那張隻畫了罐子的畫布，老師開始畫旁邊的一串香蕉。
依然用藍色勾勒線條，然後調出不同的色調，把一串香蕉逐漸呈現出來。
他的調色和用筆都很快，顯然已經非常熟練，讓同學們看的眼花繚亂。
好多人眼睛跟上了腦子跟不上。
周林還好，記憶力還在，不管理解不理解，先記下來再說，待會兒慢慢回憶。
很多東西，當時看著不明白，可能等一會兒老師畫完就知道怎麽回事了。
就比如老師畫出一片黑灰的色澤，這種顏色怎麽看都沒辦法在那串香蕉上找到，卻等其他地方畫完才發現，原來這就是香蕉處在陰影部位的真實色彩。
我一開始怎麽沒看出來？
看來有時候眼見也不一定為實，人的眼睛也會騙人。
這都是知識點，必須記下。
香蕉畫完，老師又讓大家回座位繼續，他則拿著保溫杯，在教室裏溜溜達達看學生繪畫。
如果發現有人畫的有問題，便會指導幾句。
偶爾也會坐下來，替人家改上幾筆。
但凡隻要他坐下來改畫，周林就會放下畫筆過去看，其認真程度，遠遠超過平時在考古課堂上的表現。
好容易老師轉到他的畫布前，仔細看了半天，忍不住道：“你畫的是中間的罐子？”
周林站起身道：“對！”
“對什麽對，你這角度完全都是錯的，光打的位置也不對呀！”老師不滿道。
“我畫的是你剛才所畫的角度。”周林解釋。
老師一聽，這才明白過來，橫走兩步看了看剛才他示範的作品，再轉回來看周林的油畫，忍不住笑道：“好家夥，合著你照著我的畫臨的，別說，還真有點像。”
幾個好事的同學湊過來，看到周林的油畫，隨即有人去把老師示範的作品拿過來對比，竟然發現，周林的大半拉陶罐跟老師畫的一模一樣。
這位老師除了教這種選修班，還曾帶過學校為賺錢搞的進修班的學生，像周林這種放著事物不去畫，卻死抱著老師示範反複臨摹的老同誌可不止一個兩個。
而且這麽幹的學生好多都是退了休的老大姐，一年學到頭錢花了不少，卻根本學不到多少東西。
因此哪怕看周林畫的再像，也不覺著有什麽了不起。
有心想說兩句，可又覺著這類人一般都比較固執，很難勸動，所以也就懶得再說什麽，拍拍他的肩膀，道：“行，不錯，臨的很像，繼續畫吧。”
卻不料他這一說，很多同學都覺著周林的方法好，連老師都誇了，於是也有人拍了示範作品的照片，開始臨摹。
那位被老師用了畫布的學生，更是近水樓台，仗著跟老師作品一樣的角度，硬是對著示範作品的原件臨摹。
老師見狀也是無奈。
反正都是一幫子選修的學生，一學期下來能完成幾件完整的作品就行了，還能對他們有什麽更多的要求？
老師們對待這些學生的態度和正經油畫係的學生還不一樣。
教油畫係的學生最省心了，他們考上學就已經有了非常好的基礎。
把人聚攏在教室裏，隻需提高他們的審美，布置好作業就行了，根本不用怎麽教。
對待選修生，則需要多多示範，不然他們不知道該幹什麽。
若是那些花了大價錢的進修生，卻需要老師手把手的教學，恨不得替他們畫出來。
沒辦法，誰讓人家出錢多，還沒基礎呢。
要是學一年一件作品都畫不出來，那些在社會上混了好多年以及退了休的老同誌，能把老師噴的懷疑人生。
一圈轉完，老師又開始示範。
這一次是畫下麵的台布，要把台布的褶皺畫出來，還要畫上陶罐和香蕉的陰影。
周林又是第一個跑過去，占領了最佳觀看位置。
老師一口氣把下麵的台布和整副畫的背景全都畫了出來，至此，一副完整的油畫靜物便算是完成了。
這讓那位畫布的擁有者欣喜若狂。
好家夥，運氣這麽好麽？
一張完整的油畫作品和一張示範的半成品，價值是完全不一樣的。
學院的美術老師，哪怕不是全國名家，出去報上名號，一張畫也能值幾個錢。
而他的付出，卻隻是一張油畫布而已。
何況這張布還是落到自己的手裏。
血賺！
老師讓出位置，並讓大家回位置上繼續作畫，他坐下來，心中狂喜不已，根本靜不下心。
“你們班有沒有班長，沒有就選一個。”
卻在這時，老師說話了，“按照我們美術係的習慣，一般老師的示範作品會拿走，當然也有留下來的，我畫的這張示範就送給你們班了，你們可以搞一次拍賣，賣的錢當你們班的班費吧。”
即便如此，周林的手也沒老實多少，除了不該碰的關鍵部位，其他地方摸了個遍。
不對，是按摩。
多美麗也是這樣認為。
所以哪怕依然羞得滿麵通紅不敢睜眼，卻也始終都沒覺著對方是在故意占自己便宜。
好在這一切進行的很快，因為周林接下來還有課，沒辦法在她身上浪費太多時間。
按摩結束，讓多美麗去泡藥浴，他則出門給顧亞楠打了個電話，隨即坐上威震天去了校東門外的畫廊。
顧亞楠已經替他采購了所有需要的油畫工具，還按照要求訂製了幾十個不同尺寸繃上畫布的油畫框。
周林沒有多留，把東西搬上車，說要付款，卻不料顧亞楠大方的表示不要錢，等周林回頭學會畫油畫，送給她一副就行了。
能不花錢的事情周林當然樂意，哪怕自己將來的油畫作品可能會價值幾萬幾十萬……
希望如此吧，為了畫油畫又是報班又是找老師，還特麽專門為此搞了個ai，要是將來學成賣不上價錢，豈不活活把人虧死。
顧亞楠幫忙采買的東西很多，幾乎把後車廂的空間填滿，當然主要是畫框比較占地方。
即便如此，恐怕也得價值幾萬塊錢。
她對自己倒是挺有信心，有眼光！
去美術學院路上，周林把晚上上課需要的材料挑出來裝入一個袋子，剩下的東西收入儲戒。
到地方拎著東西進入教室，已經有不少學生都到了。
教室的擺設跟上禮拜摸底測試一樣，中間用兩張課桌拚了張台子，場麵鋪了布，還擺了些瓶瓶罐罐，此外還有一把新鮮的香蕉。
先來的同學都已經位置中間的台子占好了位置，很明顯，今天第一節繪畫課，搞不好就是畫台子上的這些東西。
於是也找了個靠前的位置，從旁邊搬來支架，將畫框放在支架上，然後向旁邊的一位男同學問道：“今天隻畫這些，不畫人體麽？”
那位學生哈哈笑道：“哈哈，你還真敢想，要不一會老師來了，你給提提意見？”
周林擺手，“我隻是問問，畫什麽都一樣。”
人陸陸續續到齊，老師最後一個趕到。
到了後也沒什麽廢話，先將中間台子上的東西拿掉好幾個，隻留下一隻黑色陶罐和一串香蕉。
然後又整理了下麵墊的台布，故意打了好幾個褶子。
隨後他將前排搶了最好位置的同學攆開，往他座位上一坐。
讓大家聚攏過來站他身後，便直接用那位學生的畫筆顏料和畫板，一邊講一邊開始起稿繪畫。
周林這才發現，別人用的都是帶底色的新型畫布，而自己卻還是傳統的粗亞麻畫布，需要上底色才能繪畫。
之前買材料時顧亞楠還打電話問過，說現在都是用新型的油畫材料，不用打底就可以直接作畫，卻被周林拒絕了。
因為他看梁輝用的就是傳統材料，而且他也覺著，用亞麻畫布才有儀式感。
老師用藍色顏料迅速畫出桌麵靜物的結構線，然後便在調色盤上擠出多種顏料，一邊調色一邊畫，層層遞進，很快就畫出一隻黑色的陶罐。
雖然是黑罐，但上麵的反光卻非常豐富，幾乎各種顏色都有。
畫到這部分時老師還說，“你們要是參加過專業考試就該知道，畫這種題材要是不熟練，就使勁上各種顏色，反正隻要色彩表現足夠豐富，老師評分的時候就會多給你們打幾分。”
“嗬嗬嗬。”後麵的不少同學都笑了起來。
周林沒笑，他最討厭這種不確定的事物。
你要講課，最好是什麽位置用什麽顏色，怎麽調色都給我定死，老子肯定能一模一樣的畫出來。
讓我自己發揮，那還跟你學個什麽！
老師的一舉一動他都看在眼裏，看他怎麽調色，看調過的顏色畫在畫布上又是什麽效果，將這些一一記在心裏。
一隻黑罐畫完，老師休息了一下，讓同學各自回到位置上開始繪畫。
那位被他占了位置的學生興奮不已，不舍得在老師畫過的畫布上繼續進行，便又另外拿了一塊小一點的畫框，重新起筆。
才頭一天上課，這家夥就得到一張老師的示範作品，這讓其他學生非常羨慕。
周林回到位置，在調色板上擠了幾管白顏料，用畫刀慢慢往畫布上批白，同時腦子裏將老師剛才繪畫的過程過了一遍。
好容易將畫布刷完，老師那邊又開始示範了，趕緊過去搶占有利位置。
還是原來的地方，還是那張隻畫了罐子的畫布，老師開始畫旁邊的一串香蕉。
依然用藍色勾勒線條，然後調出不同的色調，把一串香蕉逐漸呈現出來。
他的調色和用筆都很快，顯然已經非常熟練，讓同學們看的眼花繚亂。
好多人眼睛跟上了腦子跟不上。
周林還好，記憶力還在，不管理解不理解，先記下來再說，待會兒慢慢回憶。
很多東西，當時看著不明白，可能等一會兒老師畫完就知道怎麽回事了。
就比如老師畫出一片黑灰的色澤，這種顏色怎麽看都沒辦法在那串香蕉上找到，卻等其他地方畫完才發現，原來這就是香蕉處在陰影部位的真實色彩。
我一開始怎麽沒看出來？
看來有時候眼見也不一定為實，人的眼睛也會騙人。
這都是知識點，必須記下。
香蕉畫完，老師又讓大家回座位繼續，他則拿著保溫杯，在教室裏溜溜達達看學生繪畫。
如果發現有人畫的有問題，便會指導幾句。
偶爾也會坐下來，替人家改上幾筆。
但凡隻要他坐下來改畫，周林就會放下畫筆過去看，其認真程度，遠遠超過平時在考古課堂上的表現。
好容易老師轉到他的畫布前，仔細看了半天，忍不住道：“你畫的是中間的罐子？”
周林站起身道：“對！”
“對什麽對，你這角度完全都是錯的，光打的位置也不對呀！”老師不滿道。
“我畫的是你剛才所畫的角度。”周林解釋。
老師一聽，這才明白過來，橫走兩步看了看剛才他示範的作品，再轉回來看周林的油畫，忍不住笑道：“好家夥，合著你照著我的畫臨的，別說，還真有點像。”
幾個好事的同學湊過來，看到周林的油畫，隨即有人去把老師示範的作品拿過來對比，竟然發現，周林的大半拉陶罐跟老師畫的一模一樣。
這位老師除了教這種選修班，還曾帶過學校為賺錢搞的進修班的學生，像周林這種放著事物不去畫，卻死抱著老師示範反複臨摹的老同誌可不止一個兩個。
而且這麽幹的學生好多都是退了休的老大姐，一年學到頭錢花了不少，卻根本學不到多少東西。
因此哪怕看周林畫的再像，也不覺著有什麽了不起。
有心想說兩句，可又覺著這類人一般都比較固執，很難勸動，所以也就懶得再說什麽，拍拍他的肩膀，道：“行，不錯，臨的很像，繼續畫吧。”
卻不料他這一說，很多同學都覺著周林的方法好，連老師都誇了，於是也有人拍了示範作品的照片，開始臨摹。
那位被老師用了畫布的學生，更是近水樓台，仗著跟老師作品一樣的角度，硬是對著示範作品的原件臨摹。
老師見狀也是無奈。
反正都是一幫子選修的學生，一學期下來能完成幾件完整的作品就行了，還能對他們有什麽更多的要求？
老師們對待這些學生的態度和正經油畫係的學生還不一樣。
教油畫係的學生最省心了，他們考上學就已經有了非常好的基礎。
把人聚攏在教室裏，隻需提高他們的審美，布置好作業就行了，根本不用怎麽教。
對待選修生，則需要多多示範，不然他們不知道該幹什麽。
若是那些花了大價錢的進修生，卻需要老師手把手的教學，恨不得替他們畫出來。
沒辦法，誰讓人家出錢多，還沒基礎呢。
要是學一年一件作品都畫不出來，那些在社會上混了好多年以及退了休的老同誌，能把老師噴的懷疑人生。
一圈轉完，老師又開始示範。
這一次是畫下麵的台布，要把台布的褶皺畫出來，還要畫上陶罐和香蕉的陰影。
周林又是第一個跑過去，占領了最佳觀看位置。
老師一口氣把下麵的台布和整副畫的背景全都畫了出來，至此，一副完整的油畫靜物便算是完成了。
這讓那位畫布的擁有者欣喜若狂。
好家夥，運氣這麽好麽？
一張完整的油畫作品和一張示範的半成品，價值是完全不一樣的。
學院的美術老師，哪怕不是全國名家，出去報上名號，一張畫也能值幾個錢。
而他的付出，卻隻是一張油畫布而已。
何況這張布還是落到自己的手裏。
血賺！
老師讓出位置，並讓大家回位置上繼續作畫，他坐下來，心中狂喜不已，根本靜不下心。
“你們班有沒有班長，沒有就選一個。”
卻在這時，老師說話了，“按照我們美術係的習慣，一般老師的示範作品會拿走，當然也有留下來的，我畫的這張示範就送給你們班了，你們可以搞一次拍賣，賣的錢當你們班的班費吧。”