十年樹木，百年樹人。
對教育的重視和規劃，曆來是華夏的傳統，有著十分悠久的曆史。
教育一直被視為國家發展和社會進步的基石。
古代的儒家思想，就非常強調“教化”的重要性，認為教育是培養人的道德、智慧和才能的關鍵途徑。
孔子，作為華夏古代最著名的教育家之一。提倡“有教無類”，主張教育應該麵向所有人，不分貴賤。
華夏政府更是大力投資於教育，提高教育質量，擴大教育資源的覆蓋麵，努力實現教育公平、公平和公開。
教育部門，自然也是政府中，作用非常重要的一個部門。
正和省教育廳坐落在石城市青年路，也十分巧合地，印證了教育的職能和屬性。
青年是受教育的重點和目標，教育也是青年成長的途徑和方法。
教育廳是個非常繁忙的部門，職能很廣，事務很雜，人員很多。
教育廳廳長方展博，履任現職已經三年了，由省人事廳副廳長晉升而來。
教育的目的，原本也是為了更好的培養人才。這個職務調整，也充分顯示了正和省委對於教育工作的重視。
組織、人事部門，本來就是平級還要高兩格，地位比較突出。
方展博五十出頭，正是年富力強的時候，有根基，有底氣，更是幹勁十足。
上任之後，大刀闊斧。先從廳人員組成下手，努力提升文化層次，優化機關人員結構，提高機關工作效率。
然後，在全省教育係統，大力開展“糾風整紀”活動。特別要求嚴規守紀，高度關注群眾反應，大會小會經常講“教育無小事”。
方展博對自己要求也很嚴格，一般7點40分，就提前上班了。
辦公室被打掃的幹幹淨淨，一杯綠茶已經泡好了，今天的報紙分類擺到桌子上，一切似乎都和平常一樣尋常。
但方展博很快發現了不同。桌上有一個厚厚的大信封，蓋著郵政的印戳。
收信人：方展博廳長收，寄信人：柳水地區金大山。
一般的信件，是不可能直接拿到廳長辦公室的。即使寫了雙方名字，也沒用。
大多是辦公室代為閱看，然後視情處理。不然，一個廳長，天天就隻能看信了，什麽也幹不了。
方展博不但知道金大山，而且還認識。以前陪領導下去檢查，也和當時的金專員打過幾次交道。
對於這位打過仗的老革命，他內心中，還是非常敬佩的。
方展博看到這個厚厚的信封，有了一絲不好的感覺。電話都不打，直接寄信。
這在一定程度上，就是公事公辦了。
他對著一起隨行的秘書說：“今天上午的會議，推遲一個小時。你去辦公室看一下，今天誰值班，喊他過來一下。”
方展博坐在辦公椅上，看著這個大信封，並沒有著急打開，而是細細思索最近的工作。
他拿起信封，翻轉看了一下。
突然他發現了一個不尋常的地方。這封信從柳水寄出時間是昨天下午18時，而今天早晨，就到了他的辦公室。
這應該都不是郵政特快專遞，而是特殊快遞。
辦公室的門被敲了一下，便推開了。秘書帶著一個女性走了進來。
“廳長，辦公室今天值班的是田甜。”
田甜是師範大學本科生，就是方展博優化人員結構時，從柳水市教育局選調來的。
他對這個懂事能幹、聰明伶俐的女生，印象一直很好。
“小田，這封信，你是拿過來的？”
“是的，廳長。今天早上，郵政和報紙一起送來的。我看是金專員寄給您的，就放您辦公桌上了。”
“你認識金專員？”
“廳長，我在柳水工作了那麽久，肯定認識金專員啊。不過我工作幹的一般，沒能引起專員的注意，他不認識我。”
田甜也沒說假話，昨天之前，她和金大山，還真的不能說是認識。
這話說的很有藝術，很有水平。暗指廳長是發現她的伯樂。
方展博很開心。“你個小田，這是嫌工作膽子輕了。等我給你加任務時，你可以不要喊累啊。”
“廳長，保證不折不扣地完成您安排的任務，請您放心。”
秘書帶著小田走後，方展博覺得該麵對的，還是要麵對。便拿起剪刀，打開了信封。
放在最前麵的是金老一封手書。練字多日的水平，也有很大提高。至少看上去，氣勢很好，雖然字數不多。
“展博同誌，多日未見，冒昧打擾，還請海涵。”
這個開頭，過於製式了。在官場上，這就是標準的禮節問候，不夾私情。
意思也很明顯，如果你要是辦不了。我還會繼續找人，找能管你的人。
方展博心感覺越來越不好，但還是耐著性子，繼續看下去。
“近日，吾一後輩。遭受招生辦不公待遇，甚不理解。為國選材，擇英選精，優中選優，乃招生部門之職能和使命。豈能在邊邊角角、枝節末端，吹毛求疵、刻意刁難，甚至違背人倫大綱、社會道德。”
這話說的就很重了，甚至帶了一些指責。方展博看著很不舒服。
“此非我一家之言，後麵附有一些材料及說明。展博廳長可觀之辯之查之。希望能盡快消除影響，還人清白，也還教育及招生之公正。”
方展博能看出，最後一句話，算是帶有一絲威脅了。如果你辦不了，這事沒完。
最後的結束語，都很簡單，隻有例行的“此致、敬禮”。
透過簡單的話語，都能感受出金大山寫信時的憤怒與隱忍。
方展博開始看後麵的材料，有的是原件，有的是複印件。大概，隻有一件的材料，原件肯定在人家手裏。
這些材料很詳實，首先是有很多證明。
有政府證明，有公安機關證明，有學校證明，有街道證明，有銀行證明，有印刷廠證明，等等。
這些證明都是原件，都蓋有鮮紅的印章，看樣子是開了不少張。
還有幾個都是聯名簽名，學業各個階段的老師、同學實名，上麵密密麻麻的簽字、手印。
幸虧這個是複印件，不然要是一下看了這麽多的紅指印。早飯吃的過飽的方展博，會感到腸胃不適的。
所有的證明材料，都是說明一個叫做楊曉帆的高中畢業生，德才兼備、政治堅定、身世清白、優秀卓越。
方展博看完之後，感覺有些頭大。這個楊曉帆，似乎真的很不簡單？
但他不知道的是，這才是剛剛開始。
對教育的重視和規劃，曆來是華夏的傳統，有著十分悠久的曆史。
教育一直被視為國家發展和社會進步的基石。
古代的儒家思想，就非常強調“教化”的重要性，認為教育是培養人的道德、智慧和才能的關鍵途徑。
孔子，作為華夏古代最著名的教育家之一。提倡“有教無類”，主張教育應該麵向所有人，不分貴賤。
華夏政府更是大力投資於教育，提高教育質量，擴大教育資源的覆蓋麵，努力實現教育公平、公平和公開。
教育部門，自然也是政府中，作用非常重要的一個部門。
正和省教育廳坐落在石城市青年路，也十分巧合地，印證了教育的職能和屬性。
青年是受教育的重點和目標，教育也是青年成長的途徑和方法。
教育廳是個非常繁忙的部門，職能很廣，事務很雜，人員很多。
教育廳廳長方展博，履任現職已經三年了，由省人事廳副廳長晉升而來。
教育的目的，原本也是為了更好的培養人才。這個職務調整，也充分顯示了正和省委對於教育工作的重視。
組織、人事部門，本來就是平級還要高兩格，地位比較突出。
方展博五十出頭，正是年富力強的時候，有根基，有底氣，更是幹勁十足。
上任之後，大刀闊斧。先從廳人員組成下手，努力提升文化層次，優化機關人員結構，提高機關工作效率。
然後，在全省教育係統，大力開展“糾風整紀”活動。特別要求嚴規守紀，高度關注群眾反應，大會小會經常講“教育無小事”。
方展博對自己要求也很嚴格，一般7點40分，就提前上班了。
辦公室被打掃的幹幹淨淨，一杯綠茶已經泡好了，今天的報紙分類擺到桌子上，一切似乎都和平常一樣尋常。
但方展博很快發現了不同。桌上有一個厚厚的大信封，蓋著郵政的印戳。
收信人：方展博廳長收，寄信人：柳水地區金大山。
一般的信件，是不可能直接拿到廳長辦公室的。即使寫了雙方名字，也沒用。
大多是辦公室代為閱看，然後視情處理。不然，一個廳長，天天就隻能看信了，什麽也幹不了。
方展博不但知道金大山，而且還認識。以前陪領導下去檢查，也和當時的金專員打過幾次交道。
對於這位打過仗的老革命，他內心中，還是非常敬佩的。
方展博看到這個厚厚的信封，有了一絲不好的感覺。電話都不打，直接寄信。
這在一定程度上，就是公事公辦了。
他對著一起隨行的秘書說：“今天上午的會議，推遲一個小時。你去辦公室看一下，今天誰值班，喊他過來一下。”
方展博坐在辦公椅上，看著這個大信封，並沒有著急打開，而是細細思索最近的工作。
他拿起信封，翻轉看了一下。
突然他發現了一個不尋常的地方。這封信從柳水寄出時間是昨天下午18時，而今天早晨，就到了他的辦公室。
這應該都不是郵政特快專遞，而是特殊快遞。
辦公室的門被敲了一下，便推開了。秘書帶著一個女性走了進來。
“廳長，辦公室今天值班的是田甜。”
田甜是師範大學本科生，就是方展博優化人員結構時，從柳水市教育局選調來的。
他對這個懂事能幹、聰明伶俐的女生，印象一直很好。
“小田，這封信，你是拿過來的？”
“是的，廳長。今天早上，郵政和報紙一起送來的。我看是金專員寄給您的，就放您辦公桌上了。”
“你認識金專員？”
“廳長，我在柳水工作了那麽久，肯定認識金專員啊。不過我工作幹的一般，沒能引起專員的注意，他不認識我。”
田甜也沒說假話，昨天之前，她和金大山，還真的不能說是認識。
這話說的很有藝術，很有水平。暗指廳長是發現她的伯樂。
方展博很開心。“你個小田，這是嫌工作膽子輕了。等我給你加任務時，你可以不要喊累啊。”
“廳長，保證不折不扣地完成您安排的任務，請您放心。”
秘書帶著小田走後，方展博覺得該麵對的，還是要麵對。便拿起剪刀，打開了信封。
放在最前麵的是金老一封手書。練字多日的水平，也有很大提高。至少看上去，氣勢很好，雖然字數不多。
“展博同誌，多日未見，冒昧打擾，還請海涵。”
這個開頭，過於製式了。在官場上，這就是標準的禮節問候，不夾私情。
意思也很明顯，如果你要是辦不了。我還會繼續找人，找能管你的人。
方展博心感覺越來越不好，但還是耐著性子，繼續看下去。
“近日，吾一後輩。遭受招生辦不公待遇，甚不理解。為國選材，擇英選精，優中選優，乃招生部門之職能和使命。豈能在邊邊角角、枝節末端，吹毛求疵、刻意刁難，甚至違背人倫大綱、社會道德。”
這話說的就很重了，甚至帶了一些指責。方展博看著很不舒服。
“此非我一家之言，後麵附有一些材料及說明。展博廳長可觀之辯之查之。希望能盡快消除影響，還人清白，也還教育及招生之公正。”
方展博能看出，最後一句話，算是帶有一絲威脅了。如果你辦不了，這事沒完。
最後的結束語，都很簡單，隻有例行的“此致、敬禮”。
透過簡單的話語，都能感受出金大山寫信時的憤怒與隱忍。
方展博開始看後麵的材料，有的是原件，有的是複印件。大概，隻有一件的材料，原件肯定在人家手裏。
這些材料很詳實，首先是有很多證明。
有政府證明，有公安機關證明，有學校證明，有街道證明，有銀行證明，有印刷廠證明，等等。
這些證明都是原件，都蓋有鮮紅的印章，看樣子是開了不少張。
還有幾個都是聯名簽名，學業各個階段的老師、同學實名，上麵密密麻麻的簽字、手印。
幸虧這個是複印件，不然要是一下看了這麽多的紅指印。早飯吃的過飽的方展博，會感到腸胃不適的。
所有的證明材料，都是說明一個叫做楊曉帆的高中畢業生，德才兼備、政治堅定、身世清白、優秀卓越。
方展博看完之後，感覺有些頭大。這個楊曉帆，似乎真的很不簡單？
但他不知道的是，這才是剛剛開始。