現在就是嬴宏回到北平了,扶蘇便可以回鹹陽了,而且嬴政那邊確實需要人接手處理日常事務。


    有關臨時最高法庭的事嬴宏再和扶蘇說了一下。


    其實一旦嬴宏不在鹹陽指揮臨時最高法庭,臨時最高法庭的事就都要落在嬴政肩上了,因為扶蘇明麵上隻有監國的權力,沒有最終決策權。


    像涉及到皇室宗族的案件,又像淳於越案和桓熳案,嬴政和嬴宏都有權力在其死刑判決的奏章上蓋印,扶蘇就沒有這個權力。


    這倒不是嬴宏在防著扶蘇,不給扶蘇這項權力,而是攝政王不該有這項權力,在事不在人。


    說完有關臨時最高法庭的事,嬴宏再和扶蘇說了一下有關科舉製的事。


    “你拿主意吧,記得再和父皇說一下科舉製的事。”扶蘇給自己的定位就是代班的,而且嬴宏提出的科舉製合理合時宜,扶蘇也就不用再說什麽了。


    嬴宏再叫來許田、蕭何、蒙妱、童九“朕回北平的一路看了看河南省、山東省、河北省的情況,所見各地的地方政府多有因為無官無吏停滯的,山西省和東北三省也有奏報,朕統計了一下,現在北方八省急需補充至少五十萬官員和公務員。”


    “這個口子太大了,已經不是僅靠舉士薦才就能解決的了,並且舉士薦才所要消耗的成本太高,朕認為應該實行科舉製了,你們覺得怎麽樣?”


    “陛下,科舉製是?”其實軍隊的考核製度正在順利推行,但麵向全國範圍的考核選任實在是破天荒的大事,蕭何先要問清楚嬴宏要怎麽實行科舉製。


    關於科舉製的製策嬴宏早就寫好了,再交給蕭何、許田、蒙妱、童九看就行了“現在軍隊正在實行的考核製度其實就是科舉製的雛形,朕決定以科考的方式審核選拔人才任用,不過現在是急需地方行政官吏,朕覺得先開一科考試,先解決眼前的問題為好。”


    “考試初步分為兩級,校考和殿試,由朕出題,各省各地方出版社以朕出題的校考題目印刷試卷,以各地學校為考場,麵向全國百姓及奴隸開科取士。”


    “考試學生的答卷統一收回中央教育部審批,以成績評優、中、平三等,優者再入殿試,麵朕答策,中者名單交由中央組織部複查任派,平者不入榜。”


    “現在是緊缺地方行政官吏,所以先開行政科取士,朕明天出好考題,許先生,蕭何,妱兒,你們再看一下,沒有問題的話就下達各省各地出版社印刷考卷。”


    “朕隨後下詔,製科舉,麵民考核,選才取士,為期十二周,每周六、周日學校休課時開科考試,應考者應在周一至周五時先到所在教育局、廳報名。”


    “考試時教育監管局派遣官員監督考試,考場禁止喧嘩嘈亂,禁止鬧事,禁止抄襲作弊,一場考試時間為兩個小時,時間不到禁止考生提前交卷離席,到時由監考官員收卷。”

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