“皇叔,嬴氏的曆史任務是什麽?”三個孩子最近一直聽嬴宏說曆史任務,可曆史任務是什麽呢?


    嬴宏想了想“嬴氏原本的曆史任務是統一華夏民族,這個任務你們的皇爺爺已經完成了,嬴氏之後的任務既是強大華夏民族,使其興起並於這天下永存且輝煌下去,直到永恒。”


    “而要完成這項任務,華夏民族就要從現在開始著眼於天下,這天下還有很多別的民族,他們有些可以融入華夏民族並助華夏民族強大,而有些則是華夏民族當代或以後的威脅,還有些民族是完全有害的。”


    “所以我才要將我的皇兄弟,也就是你們的皇叔伯們,外封諸國,而在大秦國內的皇族,以後也會慢慢沉寂,隻等天下安定,一個帝國之內隻能有一個皇帝,絕不能有再有其他藩王。”嬴宏還不忘囑咐這三個孩子“你們也要記住,日後於非洲的大秦也要如此。”


    孩子們或許能明白嬴宏說的這些,但也有不明白的事“皇叔,既如此,您為什麽要讓我們的父親去非洲建國稱帝,其他皇叔伯不行嗎?”


    連胡亥的這三個孩子都知道胡亥難以為君,而嬴宏偏偏要扶持胡亥,孩子們實在不懂。


    “因為你們的父親能殺人。”治理非洲帝國還輪不上胡亥,哪怕這三個孩子資質平庸,隻要嬴宏還活著,非洲一樣能治理好“如果讓其他人去非洲,可能需要幾個人甚至十幾個人才能殺完那些該殺的人,而你們的父親一個人就能做到這些了。”


    為君治國胡亥不行,但論殺人,胡亥恐怕僅次於項羽和嬴宏,而嬴宏需要的也正是一把快刀。


    反正都問到這了,孩子們幹脆多問幾句“皇叔,您是怎麽禦臣的?您不擔心那些在外手握重兵的藩臣造您的反嗎?”


    嬴宏對這三個孩子寄予厚望這三個孩子也都知道,所以想趁現在學習一下嬴宏的禦下之道。


    “哈哈哈哈。”嬴宏先是大笑“我隻能和你們說,他們不會也不敢造我的反。”


    至於為什麽,嬴宏不好細講,諸如駐守東南亞和內外蒙古的童氏以及手握重兵有兵仙之名的韓信,他們雖然有兵有糧有權,但製度和科技的碾壓不是他們想逆轉就能逆轉的,而自從火器出現後,戰爭也已經不是隻靠軍隊數量就能定勝負的了。


    “不過我其實也不會禦下,我隻會殺人,要學習帝王心性和禦下之道還得是你們的皇爺爺才能教你們。”嬴宏又沒做過帝王,而嬴政已經做過幾十年帝王了,且又經曆頗豐,所以嬴宏就將後麵的課留給了嬴政,自己也好學一學嬴政的帝王之道。


    “皇爺爺。”孩子們想學。


    “嗯。”嬴政也願意教。


    嬴宏也老實的坐在旁邊一邊聽一邊學。


    嬴政講了很多,如為君之道、為政治國之道、禦下之道等等,這裏麵有正麵的也有負麵的,為君者也不能一直剛直不彎,也要會變通會妥協,也要有陰謀詭計,也得懂小人之手段。

章節目錄

閱讀記錄

穿越到大秦改變大秦的命運所有內容均來自互聯網,鉛筆小說網隻為原作者勾戈的小說進行宣傳。歡迎各位書友支持勾戈並收藏穿越到大秦改變大秦的命運最新章節