最終魏樂和韓洋也沒有“回去說”,韓洋一直認為,吃飯能解萬憂。兩人轉而去食堂吃了一頓簡餐。


    “我主要是為你擔心。”韓洋啃下一口雞腿,嘴裏鼓鼓囊囊的,“那踢職業的哥們確實氣人。”


    魏樂抿了一口皮蛋瘦肉粥,歎了口氣,“我還好,我主要是沒想到會真的吵起來。”


    韓洋雖然個人挺厭惡楊齊,但也沒有推薦魏樂“把他踢掉”,在魏樂擔任教練後,韓洋就明白自己不應該對魏樂的決策指手畫腳。


    作為球員,韓洋就更不應該讓自己和魏樂的私交幹擾他的判斷,讓他難做。兩人之間的這種默契也讓魏樂看得清楚,自己的朋友沒有交錯。


    吃過一餐,韓洋見魏樂看來是重新恢複了動力,便放下心來。


    ——


    這次訓練的異常是魏樂所始料未及的。說實話,他沒想到新隊員的融入會遇到如此大的困難。


    他預想到曾經效力職業球隊青年隊的楊齊心高氣傲,不會很容易地與大家打成一片。但是楊齊在訓練場上的不配合卻超乎所有人的預料。


    對於這件事情的處理,魏樂決定靜觀其變,他不想太快地表達自己的態度。


    在下一次訓練中,楊齊並沒有到來,而這已經讓魏樂在筆記本上給楊齊畫上了叉。如果楊齊一直缺席訓練,那麽他也不能頂替王晶出現在比賽陣容中。


    而在訓練場上,魏樂沒有主動提起這件事,而其他隊員也頗有默契,就當楊齊的事沒有發生過。


    而今天卻有另外一個人找上了門。


    ——


    魏樂對來人並不陌生,畢竟也當了兩年的同學。但是對他的到來卻很驚訝。


    而更驚訝的是,對麵一上來便問自己了一個問題。


    “跟你們踢球有錢掙嗎?”


    “啊?”魏樂下意識地回道,他看著麵前的大高個。


    趙平平,一個在法學係很特殊的人物。身材高大,十分壯碩的他在剛剛入校便引來了眾多關注。但是他的學習成績卻一直平平無奇,也不熱衷於參與學校活動。


    魏樂曾經看到過他戴著頭盔,背著某m姓快餐的送餐盒騎電動車在路上穿梭。


    可能是家境不是很好吧。


    魏樂收回心思,卻驚訝地發現,仔細一看,趙平平的頭頂也出現了其他球員頭上出現的箭頭標誌。


    魏樂清楚,箭頭標誌隻有有從事足球運動經曆,或者現在正在踢球的人才會有。


    趙平平則是重複道,“我問,跟你們踢球有錢掙嗎?”


    “球隊不發工資。”魏樂搖搖頭,但是當他看到趙平平聽到這句話之後,失望地轉身離去,他又叫住了對方。


    “比賽,贏了有獎金。分給每個人就是幾百塊。”魏樂簡單說,這是院隊聯賽的規則,但是大家踢比賽也不完全是為了獎金。


    他看到趙平平的眼睛亮了起來。


    趙平平吞了吞口水,試探性地發問。“我踢過球,能跟隊打比賽嗎?”


    魏樂沒有立刻給回複,他要看看趙平平的球員能力麵板。


    不看不要緊,一看魏樂便大喜過望。


    趙平平,雖然名作平平,但是卻一點都不平平無奇。盡管趙平平的“傳球”與“技術”屬性都沒有超過10,分別是8和9,看來趙平平雖然確實踢過球,但技術並不精湛。


    但是魏樂看中的是趙平平的頭球能力,有著18的高水平。看看他兩米左右的身高,魏樂倒覺得這個數據是合理的。


    趙平平擅長的位置上,中鋒和防守型中場的位置都是深綠色的,這說明他可以勝任這兩個位置。


    職業球員擅長的位置一般來說是有一定規律的。擅長前鋒的球員可能也有踢邊鋒的能力,而踢左後衛的可能也有一些右後衛熟悉度。


    但是一般來說,擅長的位置跨度不會太大,前鋒很少有門將的熟悉度,這是因為他們在青年球員期間經過訓練,擅長的位置逐漸定型,也逐漸專業化。


    而趙平平這種,對進攻位置和防守位置都較為熟悉的,在業餘足球則比較常見。


    但趙平平在防守位置上“遊刃有餘”,則來自於他充沛的體能和良好的身體素質。雖然他熟悉這個位置,但是魏樂卻發現他的“搶斷”“盯人”並不是很好。


    對於趙平平該如何用,魏樂還需要斟酌,但是如果把他放走,自己可就缺了一名球隊高塔。


    而趙平平這邊,則看到麵前胸前掛著哨,比他矮一頭的魏樂還在發呆。


    趙平平看來,這大概就是在送客了,他搖了搖頭,“沒關係,打擾了。”


    趙平平能夠理解,畢竟自己突然的來訪肯定打亂了人家的訓練節奏,人家轟走自己還來不及,還能接受自己的入隊申請?


    趙平平歎了口氣,還是去試試別的兼職吧。


    就在趙平平胡思亂想地走著,卻聽到了身後的魏樂叫道,“嘿,回來!”


    魏樂見趙平平要走,急忙攔住,“帶球鞋了嗎?”


    聽到這個問題,趙平平驚喜萬分,這莫不是要讓自己參與訓練?他急忙從懷裏皺皺巴巴的m記紙袋裏掏出一雙舊球鞋。


    魏樂向趙平平提出了“試訓”的概念,畢竟隻是看過數據還不夠,他還是需要通過訓練表現選擇球員。他告訴趙平平:“我隻能告訴你,你的訓練表現將會決定你能不能在接下來的比賽中出場。”


    而趙平平更是滿口答應。訓練時間並不會占據課程,也不會打擾他做既有的兼職,趙平平自然是願意參加訓練。


    而初到隊中的趙平平比起沉默寡言的楊齊,顯得更加積極。對待最基礎的訓練項目一絲不苟的態度也是讓魏樂大加讚賞。


    看來趙平平的融入不是問題。這讓被楊齊事件影響到的魏樂大喜過望。


    而趙平平看來是好久不踢球了,在基礎傳接球訓練上,雖然有一些標準姿勢的樣子,但還是有不少失誤,和隊友更是需要花時間磨合。


    對於基礎的戰術講解上,雖然理解能力不如其他球員,但是趙平平願意發問。魏樂當然願意多講個一兩遍,或許還能讓其他球員有更多思考。


    對於趙平平的基本功,劉子航願意幫助——對於趙平平,劉子航和劉子宇十分願意接納。畢竟比起楊齊,趙平平好相處得多。


    劉子航、劉子宇帶著趙平平三人被劃歸另一片區域,三人拿著幾個標誌桶就去了,他們要從最基礎的傳接球開始。


    魏樂在隨後的訓練賽中,嚐試讓趙平平代替張鐵的位置,出任防守型中場。但是趙平平顯然沒有怎麽踢過這種大場地比賽,暈頭轉向的場上表現讓他放棄了這個想法。


    於是,在暫停比賽後,魏樂把他安排在了前鋒位置上,而這卻取得了奇效。


    和他在同一隊的付騰飛的長傳水平看來是有了用武之地。在後場發動進攻時,付騰飛起腳長傳,而趙平平高高躍起爭搶第一點,韓洋上前接第二點並順勢突破的進攻套路更是亮眼。


    就連擅長頭球的李冰在和趙平平爭搶一點時都甘拜下風,這簡直是意外之喜。


    魏樂一直在發愁該如何擴充球隊的武器庫,而一名甘願充當支點的高中鋒則是最好的答案,在接下來,球隊可以更多嚐試高球傳中套路,角球的得分機會也會更上一層樓。


    魏樂眼前一亮,在筆記本上寫寫畫畫。而他沒有注意到,趴在球場欄杆外,楊齊正在默默看著場上比賽的發展。


    眼看趙平平把球頂給韓洋,韓洋帶球卻趟大了,尖叫著衝出了底線,後麵傳來張鐵的笑聲。楊齊看著球場,隻是感覺到無措。

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