震卦，震驚，震懾，臨危不亂。
一個文明從小灌輸和習慣的方式怎麽會容易說服呢。
“請把我送回奧本。”梅潤說。成美扶著她的胳膊安慰她。
“你是否清楚我們想幫你？”李強問。
“我不需要你們的幫助。”
正當凱嵐在撥號盤上撥號地球的時候，嚴方摁住了他的手。
“凱嵐你不能這麽做。”嚴方阻止了他。。
“如果你們不把梅潤還給我們，我自己去找她。”
“如果你不發送特別碼，他們會關閉虹門。你會死的。”嚴方說。
凱嵐擺手讓索倫問，索倫很明白，他上前一步問嚴方，“請解釋一下虹門。”
嚴方很無奈，他退回到撥號盤的後麵，扶著撥號盤說:“我會解釋給你，但是隻能告訴你。”奧本人的學習方法略微有點病態了。
好吧，不是略微有點病態，而是病得不輕。。
凱嵐退了一步講：“如果你不解釋一下，那麽請發送代碼。”
“對不起。”嚴方目的很明確。他不會被語言上的技巧繞進去的。
“你們聲稱熱愛知識尊重文明，但現在你要幹涉我們！”凱嵐開始發飆。這個和嚴方一樣溫文爾雅的人也有憤怒的時候。
“不，這不是幹涉！你們也是個先進的社會，你能找到個更好的方法來教育你們的人民嗎？”嚴方不理解。
“沒有更好的方法。”凱嵐說。
“即使意味著要放棄你的兒子？”嚴方疑問。
“當濤明被選中成為urrone的時候是我一生最快樂的一天。甚至在他出生的時候我就知道他會為我們的社會做出貢獻。”凱嵐明顯有自己的理由。
“你從不曾其他方麵想想？”嚴方有點累。
“從來沒有，濤明也沒想過。”凱嵐說。
“那如果梅潤想過怎麽辦？”嚴方不認為所有奧本人都是這樣的想法。
凱嵐歎了口氣，他說：“梅潤是很少的urrone孩子之一，是唯一花了十年時間來學習奎達技術的孩子。如果她不接受納米移除，那些等著她的知識來進行研究的人。。隻能再為了另一個urrone等上十二年。”
“好吧，我不知道這個。”嚴方有點明白了，不過他想通了一點：“為什麽你不讓梅潤來教別人？”
“什麽是教？”
“好吧。”
“梅潤也知道這一點，所以她不會逃避她的職責。”凱嵐說。
奧本人似乎追求的是一種知識共產主義。。沒個人都擁有一樣的知識真的是必要的嗎？
差異化才能有足夠的餘力研究細微的方向。
當然，整體知識水平的提高是很好的，但是要通過urrone孩子的犧牲就。。
嚴方思考著這些東西，他無法幹涉一個文明的進程。。
這個時候，成美正在實驗室裏自己對著她組裝好的一個簡易反應堆生氣，“呀！為什麽，為什麽，為啥你不工作呢？”成美打開了開關沒反應。
想敲它一下看看能否敲好，但是她隻能擺弄下線頭再說。
這個時候，梅潤來見成美。“成美少校，我需要你的幫助。你必須跟他們說說讓我返回奧本。”
成美低頭不語。
“我想，作為一個科學家，你應該明白。”梅潤試圖讓她理解。
“梅潤，你隻有十一歲。直到我十六歲，我生命中還有很多有趣的事還沒有做呢。”成美給她說。
“什麽樣有趣的事？”
“奧，就是。。一些瑣事。。”
“如果有可能，我會給你一個我的納米機器，。。那麽你就是知道沒什麽事。”梅潤說。
“謝謝，但是我不認為那有啥不同。”成美不認為一個人的意識不重要。
梅潤看著成美設計的微型奎達反應爐，“你成功了？”
“差不多。我用你畫的草圖運行了模擬程序，然後我就差不多明白了。”成美說。“但是電流在到達核心前就被分流了。。我想可能是這個防護殼分流了能量。”
“成美少校。。”梅潤聽明白了，試圖給她說原因。
“嘿，除非trinium正在吸收電流。”成美打斷梅潤的開始。
“對的，你所有的。。”梅潤還沒說完，“等等，對不起，讓我來。”
成美把一個元件拿下來，“好的，顛倒下極性。。”
然後她又打開了開關，這個原型就運作起來了。“哈，我們成功了。”
梅潤看了下，但是很疑惑，“為什麽你不讓我給你說怎麽解決呢？”
成美皺了下眉，煥然冰釋，“那樣就沒樂趣了。”
梅潤又在品咂這個詞。。“樂趣？”。。
“是的，靠自己解決問題，尤其是我花了好長時間的時候。。”成美露出帶有酒窩的微笑，“那比起你直接給我答案要舒服的多。”
梅潤的童年是多麽的無趣啊，她還是說：“這樣很沒有效率。”
成美和梅潤的點和線明顯不在同一個平麵上。。沒有交集。。
兩個人一起動手，又一陣擺弄和安裝，她們帶上防護眼鏡，打開了開關。
這個反應堆接通後，產生了一股不可見的震動波。。他們兩個都嚇了一跳。
終於成功了。
李強通過手機接到通知，嚴方磨不過凱嵐，和他一起來到了地球要接梅潤回去。
嚴方解釋說：“我也不願意，但是梅潤對奧本人的研究很重要。”
“這個架子怎麽了？”李強過來找梅潤。
“反應堆工作了。”這個時候一大推研究員跑過來看。這個產生的能量波動引起了警報。
成美也接起來了電話：“是的，長官。我們很好。剛才是反應堆工作引起的。”
“不，長官，隻是啟動時的能量脈衝。對基地沒有威脅。”
成美解釋了半天，這個時候李強給了她個手勢，他帶著梅潤離開了。
李強不想就這麽放棄，所以他要帶梅潤出去玩，讓她自己明白她失去了什麽。
李強帶她通過電梯去其他地方。。“你要帶我出去？”
“是的。”李強看著她疑惑，給她說：“你來這不是學習的嗎？所以我帶你出去學點東西。”
梅潤還是想不明白，抬頭望著李強，“我必須帶你離開星門基地到其他地方去。”
李強帶她走到一個小學裏邊。
“這是學校？”
“學校的外邊。我們叫它操場。”
“它用來做什麽？”
正好這個時候鈴響了，“正好，你看著。”
好多孩子踏著鈴聲跑出來。。十分快速。。要說沒有奧運短跑冠軍我真的不信。。
梅潤頭往前伸的好長。。
李強朝他們喊了幾聲。幾個孩子朝他們跑過來。。
這幾個成員的孩子都認識他。
“李強叔叔，你來玩什麽啊？”跑在最前頭的小女孩問。
“玩曠課。。哈哈。。我來給你們介紹我的朋友梅潤。我想去和你們的姚老師說話的時候，你們能帶她玩會嗎？”
她們拉著梅潤就開始玩一個皮球。。梅潤一點也不會啊。
像那個小卓，還有一些外圍星球上避難的孩子也在這個學校。
“孩子們都在等著你來看看我們呢。”姚老師在一邊朝他喊道。“小卓在初中過的怎麽樣？”
“她過得很好，她喜歡這裏。”那個被高阿烏裝入血液液體奎達炸彈的那個小女孩先是在小學裏學習了一段時間。
“今天有個學生，你看讓她跟著上上課？”
姚老師看著李強帶來的那個女孩，很笨的樣子，幾個人站成圈玩球。。她反應很慢。。
“她在參觀。。你知道她是從其他星球來的。”
“奧，等休息後有節藝術課。”
“那太好了。”
梅潤過後跟著老師在上畫畫課。真正的畫畫。。用的彩筆和紙。。
梅潤用筆蘸著顏料。。
“你的作業是畫你喜歡的東西。。”老師在周圍邊走邊講，“你可以畫個人，或者是樣東西。”
姚老師看了下正在畫板旁的梅潤，“運用你的想象力。”
梅潤咂著嘴，回頭看了下在後排的李強。
李強看到他認識的一個小女孩畫了他，“我看起來胖了。”
李強踱步走到梅潤的身邊，看著她的畫板上，畫了一個元器件。。
“對於要精確描述電線來講，這刷子太粗了。”梅潤向李強抱怨。。
李強比較無語，他直接把這張撕下來。“再試試畫別的，畫你喜歡的東西。”
梅潤開始撅嘴，“畫你喜歡的，不是機器的東西好吧？”
梅潤皺眉，李強提醒她，“記得成美實驗室裏的花嗎？放在桌子上的那個？畫一個就行，開始吧。”
李強走開了一會兒，回頭又看了下她正在畫的，“畫大點。”原來梅潤喜歡性的按照實物的尺寸進行描繪。
等李強又轉過來的時候，梅潤隻是花了幾片花瓣,“這裏沒有紫色。”
李強看了下，“用紅的。”
“如果我能再有個杯子。。我可以把藍色的和紅色的混合。。”梅潤很明顯知道三原色。。
“用紅的畫。”
“但那些花是紫的！”梅潤找到興奮點了，“你讓我畫，又不給我工具，讓我能精確的。。”
“梅潤，聽我說，”李強不得不打斷原來的梅潤。。“沒有必要那麽精確。給我畫一朵花。”
李強給她一個大畫筆，“我不管它像什麽，用這個，所有的都用上，給我畫整個花園。”
“但是。。”
“啊。。畫。”
梅潤有點茫然，但是開始了她真正的創作。
最後，梅潤的畫板上有很多花，還有樹，藍天。。最右下角，還有成美教她的小人。
一個文明從小灌輸和習慣的方式怎麽會容易說服呢。
“請把我送回奧本。”梅潤說。成美扶著她的胳膊安慰她。
“你是否清楚我們想幫你？”李強問。
“我不需要你們的幫助。”
正當凱嵐在撥號盤上撥號地球的時候，嚴方摁住了他的手。
“凱嵐你不能這麽做。”嚴方阻止了他。。
“如果你們不把梅潤還給我們，我自己去找她。”
“如果你不發送特別碼，他們會關閉虹門。你會死的。”嚴方說。
凱嵐擺手讓索倫問，索倫很明白，他上前一步問嚴方，“請解釋一下虹門。”
嚴方很無奈，他退回到撥號盤的後麵，扶著撥號盤說:“我會解釋給你，但是隻能告訴你。”奧本人的學習方法略微有點病態了。
好吧，不是略微有點病態，而是病得不輕。。
凱嵐退了一步講：“如果你不解釋一下，那麽請發送代碼。”
“對不起。”嚴方目的很明確。他不會被語言上的技巧繞進去的。
“你們聲稱熱愛知識尊重文明，但現在你要幹涉我們！”凱嵐開始發飆。這個和嚴方一樣溫文爾雅的人也有憤怒的時候。
“不，這不是幹涉！你們也是個先進的社會，你能找到個更好的方法來教育你們的人民嗎？”嚴方不理解。
“沒有更好的方法。”凱嵐說。
“即使意味著要放棄你的兒子？”嚴方疑問。
“當濤明被選中成為urrone的時候是我一生最快樂的一天。甚至在他出生的時候我就知道他會為我們的社會做出貢獻。”凱嵐明顯有自己的理由。
“你從不曾其他方麵想想？”嚴方有點累。
“從來沒有，濤明也沒想過。”凱嵐說。
“那如果梅潤想過怎麽辦？”嚴方不認為所有奧本人都是這樣的想法。
凱嵐歎了口氣，他說：“梅潤是很少的urrone孩子之一，是唯一花了十年時間來學習奎達技術的孩子。如果她不接受納米移除，那些等著她的知識來進行研究的人。。隻能再為了另一個urrone等上十二年。”
“好吧，我不知道這個。”嚴方有點明白了，不過他想通了一點：“為什麽你不讓梅潤來教別人？”
“什麽是教？”
“好吧。”
“梅潤也知道這一點，所以她不會逃避她的職責。”凱嵐說。
奧本人似乎追求的是一種知識共產主義。。沒個人都擁有一樣的知識真的是必要的嗎？
差異化才能有足夠的餘力研究細微的方向。
當然，整體知識水平的提高是很好的，但是要通過urrone孩子的犧牲就。。
嚴方思考著這些東西，他無法幹涉一個文明的進程。。
這個時候，成美正在實驗室裏自己對著她組裝好的一個簡易反應堆生氣，“呀！為什麽，為什麽，為啥你不工作呢？”成美打開了開關沒反應。
想敲它一下看看能否敲好，但是她隻能擺弄下線頭再說。
這個時候，梅潤來見成美。“成美少校，我需要你的幫助。你必須跟他們說說讓我返回奧本。”
成美低頭不語。
“我想，作為一個科學家，你應該明白。”梅潤試圖讓她理解。
“梅潤，你隻有十一歲。直到我十六歲，我生命中還有很多有趣的事還沒有做呢。”成美給她說。
“什麽樣有趣的事？”
“奧，就是。。一些瑣事。。”
“如果有可能，我會給你一個我的納米機器，。。那麽你就是知道沒什麽事。”梅潤說。
“謝謝，但是我不認為那有啥不同。”成美不認為一個人的意識不重要。
梅潤看著成美設計的微型奎達反應爐，“你成功了？”
“差不多。我用你畫的草圖運行了模擬程序，然後我就差不多明白了。”成美說。“但是電流在到達核心前就被分流了。。我想可能是這個防護殼分流了能量。”
“成美少校。。”梅潤聽明白了，試圖給她說原因。
“嘿，除非trinium正在吸收電流。”成美打斷梅潤的開始。
“對的，你所有的。。”梅潤還沒說完，“等等，對不起，讓我來。”
成美把一個元件拿下來，“好的，顛倒下極性。。”
然後她又打開了開關，這個原型就運作起來了。“哈，我們成功了。”
梅潤看了下，但是很疑惑，“為什麽你不讓我給你說怎麽解決呢？”
成美皺了下眉，煥然冰釋，“那樣就沒樂趣了。”
梅潤又在品咂這個詞。。“樂趣？”。。
“是的，靠自己解決問題，尤其是我花了好長時間的時候。。”成美露出帶有酒窩的微笑，“那比起你直接給我答案要舒服的多。”
梅潤的童年是多麽的無趣啊，她還是說：“這樣很沒有效率。”
成美和梅潤的點和線明顯不在同一個平麵上。。沒有交集。。
兩個人一起動手，又一陣擺弄和安裝，她們帶上防護眼鏡，打開了開關。
這個反應堆接通後，產生了一股不可見的震動波。。他們兩個都嚇了一跳。
終於成功了。
李強通過手機接到通知，嚴方磨不過凱嵐，和他一起來到了地球要接梅潤回去。
嚴方解釋說：“我也不願意，但是梅潤對奧本人的研究很重要。”
“這個架子怎麽了？”李強過來找梅潤。
“反應堆工作了。”這個時候一大推研究員跑過來看。這個產生的能量波動引起了警報。
成美也接起來了電話：“是的，長官。我們很好。剛才是反應堆工作引起的。”
“不，長官，隻是啟動時的能量脈衝。對基地沒有威脅。”
成美解釋了半天，這個時候李強給了她個手勢，他帶著梅潤離開了。
李強不想就這麽放棄，所以他要帶梅潤出去玩，讓她自己明白她失去了什麽。
李強帶她通過電梯去其他地方。。“你要帶我出去？”
“是的。”李強看著她疑惑，給她說：“你來這不是學習的嗎？所以我帶你出去學點東西。”
梅潤還是想不明白，抬頭望著李強，“我必須帶你離開星門基地到其他地方去。”
李強帶她走到一個小學裏邊。
“這是學校？”
“學校的外邊。我們叫它操場。”
“它用來做什麽？”
正好這個時候鈴響了，“正好，你看著。”
好多孩子踏著鈴聲跑出來。。十分快速。。要說沒有奧運短跑冠軍我真的不信。。
梅潤頭往前伸的好長。。
李強朝他們喊了幾聲。幾個孩子朝他們跑過來。。
這幾個成員的孩子都認識他。
“李強叔叔，你來玩什麽啊？”跑在最前頭的小女孩問。
“玩曠課。。哈哈。。我來給你們介紹我的朋友梅潤。我想去和你們的姚老師說話的時候，你們能帶她玩會嗎？”
她們拉著梅潤就開始玩一個皮球。。梅潤一點也不會啊。
像那個小卓，還有一些外圍星球上避難的孩子也在這個學校。
“孩子們都在等著你來看看我們呢。”姚老師在一邊朝他喊道。“小卓在初中過的怎麽樣？”
“她過得很好，她喜歡這裏。”那個被高阿烏裝入血液液體奎達炸彈的那個小女孩先是在小學裏學習了一段時間。
“今天有個學生，你看讓她跟著上上課？”
姚老師看著李強帶來的那個女孩，很笨的樣子，幾個人站成圈玩球。。她反應很慢。。
“她在參觀。。你知道她是從其他星球來的。”
“奧，等休息後有節藝術課。”
“那太好了。”
梅潤過後跟著老師在上畫畫課。真正的畫畫。。用的彩筆和紙。。
梅潤用筆蘸著顏料。。
“你的作業是畫你喜歡的東西。。”老師在周圍邊走邊講，“你可以畫個人，或者是樣東西。”
姚老師看了下正在畫板旁的梅潤，“運用你的想象力。”
梅潤咂著嘴，回頭看了下在後排的李強。
李強看到他認識的一個小女孩畫了他，“我看起來胖了。”
李強踱步走到梅潤的身邊，看著她的畫板上，畫了一個元器件。。
“對於要精確描述電線來講，這刷子太粗了。”梅潤向李強抱怨。。
李強比較無語，他直接把這張撕下來。“再試試畫別的，畫你喜歡的東西。”
梅潤開始撅嘴，“畫你喜歡的，不是機器的東西好吧？”
梅潤皺眉，李強提醒她，“記得成美實驗室裏的花嗎？放在桌子上的那個？畫一個就行，開始吧。”
李強走開了一會兒，回頭又看了下她正在畫的，“畫大點。”原來梅潤喜歡性的按照實物的尺寸進行描繪。
等李強又轉過來的時候，梅潤隻是花了幾片花瓣,“這裏沒有紫色。”
李強看了下，“用紅的。”
“如果我能再有個杯子。。我可以把藍色的和紅色的混合。。”梅潤很明顯知道三原色。。
“用紅的畫。”
“但那些花是紫的！”梅潤找到興奮點了，“你讓我畫，又不給我工具，讓我能精確的。。”
“梅潤，聽我說，”李強不得不打斷原來的梅潤。。“沒有必要那麽精確。給我畫一朵花。”
李強給她一個大畫筆，“我不管它像什麽，用這個，所有的都用上，給我畫整個花園。”
“但是。。”
“啊。。畫。”
梅潤有點茫然，但是開始了她真正的創作。
最後，梅潤的畫板上有很多花，還有樹，藍天。。最右下角，還有成美教她的小人。