學堂的午飯王霹靂是率先吃完,然後就跑到外麵的亭子啊和等待的王進寶共同用餐,王霹靂不禁止美食的攝入,這能夠讓兩人在繁重的學業中,感到不多的快樂!


    雞肉豬手不能停,兩頭小豬一樣的暢快進食,王霹靂吃掉了三分之二,王進寶吃掉剩下的三分之一,然後就是溜達消化食,等到時間到了學堂內的學子們用完餐了,兩人溜達回了學堂門口。


    對麵不遠就是一處富貴官宦人家,門前有一對石獅子,王霹靂是一手一個,小小的手掌裏居然握著兩隻大石獅子,詭異的呈現在學堂中,在裏麵溜達了一圈,小霹靂臉不紅,氣不喘,王進寶在後麵是驚喜地宣傳,我老大天生神力,都來看看,隻要投到老大的門下,以後有事就由老大罩著了,老大威武,鎮子無敵,一統學堂,千秋萬代!


    老大我們叫什麽幫派啊?


    王霹靂一想,幫派也不錯,有了名就可以招收手下了,都分配一個職務,也有幹勁,學堂中以德為先,就叫德幫,一群有德行的學子的幫派。


    這一番操作真是驚呆了眾學子,夫子們也出來看看怎麽這麽喧鬧,就看到王尚書家的石獅子在學堂中飄蕩,真是嚇一跳,仔細一看後麵跟著七八個小學子,石獅子下麵赫然是王霹靂,小小的個頭居然握著石獅子在走,這是什麽妖孽啊!


    老夫子卻是滿眼喜歡,聖人當年也是文武雙全,文能安邦定國,馬能征服四海,隻有這樣的人才是萬世師表的聖人,現在又有聖人之姿的天才出現了。


    其他夫子看清楚是王霹靂,連忙讓他停下巡遊,把石獅子放回王尚書的府門前,老尚書致仕多年,回歸老家,學堂就是老尚書出大頭,帶領鎮上的富戶修建的,夫子們的束修和福利一大半也是他們讚助的,畢竟是手中有大量土地和鎮上、縣上的商鋪等大量財物。


    王霹靂將石獅子回歸原位,被叫到老夫子麵前,鼓勵他學習聖人,文武兼備,一番勉勵,這讓王霹靂興奮異常,這老夫子可是舉人身份,是學堂的校長,他的認可讓德幫成為了學堂認可的幫派,他是這麽宣傳的,畢竟老夫子可是說讓他學習聖人。


    鎮上的學堂就這樣有了一個德幫,王霹靂這個神力士為幫主,王新寶是主管財力的堂主,金滿堂的堂主,財力哪來的錢?收保護費、按摩費、指導費,管誰要?學子、夫子一個也不放過,學子是必須交,物有所值;夫子們是打賞,賣萌、哭窮、做無力狀,德幫人多啊,要養不活了!太慘了!大爺就可憐可憐娃娃吧!


    一番宣傳立刻幫派成員多了七人,都是來學習如何強壯身體的,老夫子說了要向聖人看齊,能文能武,最少也要身強體壯,這樣才能完成一係列的考試,要不要死在考場的悲劇,這可是老夫子說的嗷!


    這一番言論讓小學子們驚奇又震驚的大叫,“噢!原來是真的啊!”那可要好好的強壯身體,看來入了德幫,也是好事情,雖然隻新入了七人,但是學堂的眾學子已經不反感了,相反還偷偷地羨慕著。


    王霹靂一見,要趁熱打鐵,和幫裏的成員討論生字的記憶和書寫,中午吃完飯後,散步,然後就是簡單的八段錦,或者五禽戲,用最簡單最容易的動作調整眾學子的身體,幫裏的不收費,有其他人來看來學也沒人阻攔,就是來一文錢,你買不了吃虧也買不了上當,明麵的暗裏的手段用著。


    這樣學堂的文風和武風都盛行起來,學子們的學習效率提升了,就是午飯的消耗大了,老夫子樂得追加投資,沒有上位者在乎這個,都在期待著,看這批學堂學子們以後的考核結果。


    王霹靂深知以身作則,每天都和幫眾探討學習,互相考核,鼓勵,加緊時間鍛煉,很快幫眾的數量增加到二十人,有16、17歲的學子加入,就為了強壯身體,沒有指點他們明顯沒有德幫幫眾強壯,原來還有呼吸法配合,這下眾學子都知道了幫眾才能獲得真傳。


    王霹靂一直在忙碌中,他的年齡也到了十歲,體內丹田中積聚的液體已經是多半下了,功力深厚,卻無處施放,隻是在不斷地衝刷身體,築基期的功法路線是凶獸級別的,也就是他的身體能適應。


    另一邊還要幫同齡和低齡的學子跟上學業,現在他的水平已經達到和超過夫子們說的夯實基礎階段。重心轉移了,和要參加縣試初級階段,童生考試的學子們切磋學業,他強大的記憶力和理解力,以及學堂中的注釋版六經,讓他毫不費力去掌握這些相對海量的知識,王霹靂感覺在沒有新的功法日子裏,這些經典的國學知識太有意思了,誰小時候沒背過國學經典啊!


    小霹靂總是感慨自己天賦太強,童生試的內容已經掌握,開始學習進階階段,秀才考試的內容,這時的注釋和倉後世國學大家們的分爭,放在一起比較,更能發現其中的樂趣和國學的真諦,王霹靂在這段時間掌握了紮實的鄉試所需的知識內容,應試技巧。


    後世的技巧性研究已經讓他暗暗地揣摩出題人的喜好,縣令和這個華國人最擅了,思維導圖,記憶遺忘曲線,科考要用科學的方法去征服。


    現在就是毛筆字的練習了,在每天學堂加練,回家也在沙子上加練的努力下,字跡工整,沒有形成大家風範,而是印刷宋體,這個是他在搞基因片段研究時練就的,所有科研人員用宋體手寫數據,這是他們的博導要求的,下麵做實驗統計的數據總出錯,原來是字體還同,還潦草,沒法忍,都用印刷宋體,保證不出錯。


    於是印刷宋體就都練出來了,現在又找回來了,工整有餘,風範沒有,好像是中規中矩的中年人,於是又被老夫子下了臨摹先賢中大氣方正的風格字帖的命令,王霹靂的字就仿佛是一塊待雕琢的美玉,要帶上強烈的個人色彩才好,才顯得個性鮮明,才可不敢得上他一天的生龍活虎生活。


    在這段學堂歲月中,學堂上午課間王霹靂領操,學子和夫子一起練習八段位和五禽戲,你總得學一樣,會一樣,下午時間再來一遍,然後就是常見的穴位養生按摩,活氣血的,活動頸椎的,腰椎的,眼睛的,層出不窮,總有一款是學子們和夫子們急需的。


    夫子們不放心去請教鎮上的國醫聖手,已經從太醫院退下來,回家養老,老人家也是多年養生下來,紅光滿麵,對於夫子說的穴位按摩和八段錦十分感興趣,這些都能改善人體的機能,於是老太醫帶著幾個徒孫兒來學習了,王霹靂和學堂的名聲漸漸傳到了縣裏,府城,都知道王家鎮上的學堂有一個聖人之姿的小娃娃,還是德幫幫主,帶領學子們學習和鍛煉兩不誤,連老太醫都帶徒孫兒去取經和交流。


    德幫的王堂主和諸位香主們接收了大量學子們入幫,有文堂和武堂,下設不同的香主,幫派終於像樣了,兼具科考和武學,武學連帶醫學,眼眼按摩操和八段錦一起納入幫派醫學和武學,這樣就是幫眾們在眼睛累時學會了眼保健操,眼睛的保護比一般學子好,沒有眼睛模糊的,晚上看不清東西是缺東西,需要從吃上補回來。


    現代保健按摩技術和古老中醫,這時候沒有資本控製醫藥市場,古人還在用中醫治病,治愈是驚人的,痊愈的更是比比皆是,很多現在西醫治死的,都能避免。嗚呼哀哉,幸福的古人,幸運的華夏!

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