蘇純月說這種事，有了初一就會有十五。她的比喻很貼切，這個世界的事情往往都是，有了初一就會有十五，最後形成惡性循環沒完沒了。
家暴是這樣，不務正業是這樣，偷盜殺人放火也是這樣，恃強淩弱欺男霸女黑社會更是這樣。
莫老師很認同蘇純月的說法，什麽事情最好能夠把它製止在萌芽狀態。不能任其發生和發展，決不允許從初一向十五跨越，否則後果不堪設想。
他很爽快說：“蘇大姐，你說得不錯。這種事還真的不能容忍，行，明圩天我不抽空去鎮上打一轉。就叫陳老師抽空去鎮上打一轉！”
“莫老師，那就麻煩你和陳老師了。動不動就麻煩你和陳老師真的不好意思！”蘇純月想講自己癱瘓殘廢動不得，一有點事就麻煩莫老師和陳老師。
真的不好意思，話到嘴邊她省去“自己癱瘓殘疾動不得”幾個字。自然是怕反複拿自己的癱瘓殘疾不能出門，說事會引起反感。
“別客氣，不麻煩。我和陳老師那麽久都不去鎮上，也應該去一次鎮上了！”說蘇大姐別客氣，莫老師自己倒客氣了起來。
又侃幾句話，莫老師說：“蘇大姐，沒什麽事我得回學校去了。馬上就下最後一節課排隊放學，又都是一年級新生，就陳老師一個人很難管得了兩個班紀律的。”
“去吧，拜托莫老師和陳老師了！”說了句客氣話，莫老師真的走了。蘇純月又喊道：“莫老師，等等？”
“蘇大姐，還有事？”莫老師回頭問，蘇純月說：“莫老師，和陳老師去到鎮上。最好是先躲在一邊看一看，到底是誰代替收賣竹器的錢。然後抓個正著，不是有警察嗎？”
蘇純月這麽說，是擔心代替兒子收竹器錢的人，有群夥傷了莫老師或者陳老師。
叫莫老師或者陳老師及時報警抓那些人，免著傷了莫老師或者陳老師。出現丈夫何慶喜那樣的事就不好了。
“蘇大姐，放心吧！我們會權衡利弊做事情的！”說一聲叫蘇純月放心的話，莫老師走出何家就回學校。他回到學校的時候，正好趕上敲響下最後一節課的鍾聲。
“莫老師，何家出什麽事，要特地去一趟他們家？”見莫老師及時趕回來，待組織兩個一年級的學生排隊放學，學生都走出校門以後，陳老師問。
莫老師把何二來連著兩圩，挑三個籃子和三個背簍到鎮上賣，籃子和背簍賣去了，卻沒得一分錢回來都給講了出來。
“有這種事，怎麽可能？一個是你娘家的一個堂外婆，一個是我親親的一個表嫂。我們可是反複交待過的，她們幫二來賣了竹器，得錢就給二來，她們也是答應了的。幾個月過去了都沒出事，這兩圩卻出事！”
和莫老師猛一聽到蘇純月講，何二來連著兩圩挑竹器，去鎮上賣都沒得一分錢回來是一樣的。陳老師猛一聽到莫老師說上麵的話，他也是大驚失色。
“怎麽不可能，沒有的事，像蘇大姐那樣的人是不會亂說的。據她說我娘家那個外婆沒問題，你那個親表嫂也沒有問題。很可能有別的人代替二來賣竹器，又代替收竹器的錢不給錢二來。”
“收了錢不給二來，外婆和表嫂不會講嗎？”
“講，怎麽講？人家是一夥人，外婆和表嫂還敢講嗎？！”莫老師這麽一講，陳老師還真的啞言答不上話來。
是呀，那個外婆和表嫂雖然都是親親的，但畢竟都是女人。麵對十個八個圩霸小流氓，別說是兩個女人，就是兩個大男人也不敢講的，誰不怕得不償失？
“那怎麽辦，總不能又像之前樣，我們輪流著陪二來去鎮上再賣竹器吧？”盡管認同莫老師的話，但陳老師還是問道。
有一句話陳老師沒有說，那就是我們輪流去鎮上，陪何二來賣竹器又代收錢。
是禮拜天還好些，不是禮拜天誰來管兩個一年級新生，一個人能管得了兩個班的紀律又能上課嗎？
“正是這個意思，幫人幫到底。像何二來這樣的家庭，一個癱瘓，一個癡呆，不幫他們，他們還怎麽生活下去？恐怕這次是代收竹器錢，下次就是代收田地裏的糧食！”
莫老師問，接著說：“所以得幫幫他們，讓他們度過難關！不然的話他們就死定！”
“不可以叫警察嗎？”盡管很認同莫老師的話，但陳老師還是提出自己的看法問道。
“警察一來那蹲守，人生似鐵官法如爐。那夥人還敢去代替二來賣竹器又收錢嗎？”莫老師這麽一問，陳老師又啞口無言。
看陳老師一眼，莫老師接著說：“所以呀，為了杜絕後患。我們麻煩點，輪流去鎮上陪二來賣兩圩竹器！悄悄在一邊觀察，見那夥人來代賣代收錢。就去講給警察聽，警察不會來把他們一網打盡了嗎？”
“兩圩把那夥人一網打盡，要是那夥兩圩都不來呢？”
“怎麽可能？母豬吃菜園吃了又回頭。更何況那幫人，嚐了甜頭能不記得外婆煮紅蛋，圩圩來嗎？有初一就會有十五嘛！”
“那就試試看吧！”莫老師說的句句在理，陳老師答應試試看。莫老師問：“那明圩天是你去鎮上，還是我去鎮上？”
“明圩你去吧，我在學校代班！”
“行，我去就我去！”莫老師說，三天一圩很快就到了。
早起出來大路上看見何二來一頭挑著三個竹籃，另一頭挑著三個背簍走上寺村前過。
莫老師轉身回去騎單車，出來遠遠跟在二來的後麵。
到鎮上了莫老師把單車騎去一個熟人那，隻身悄悄的進圩市，遠遠的躲在人多的地方蹲守一般看何二來賣竹器。
還真像蘇純月說那樣，有初一就有十五。何二來把挑著的竹籃和背簍放下攏做一堆，就有人來幫他代賣竹器代收錢。
不過不是一夥人，而是一個人。遠遠看著那個人，莫老師問：那個兔崽子不是之前的學生於老三嗎？
看出是於老三，莫老師也不去喊警察，衝過去就問：“於老三，看你往哪去？”
家暴是這樣，不務正業是這樣，偷盜殺人放火也是這樣，恃強淩弱欺男霸女黑社會更是這樣。
莫老師很認同蘇純月的說法，什麽事情最好能夠把它製止在萌芽狀態。不能任其發生和發展，決不允許從初一向十五跨越，否則後果不堪設想。
他很爽快說：“蘇大姐，你說得不錯。這種事還真的不能容忍，行，明圩天我不抽空去鎮上打一轉。就叫陳老師抽空去鎮上打一轉！”
“莫老師，那就麻煩你和陳老師了。動不動就麻煩你和陳老師真的不好意思！”蘇純月想講自己癱瘓殘廢動不得，一有點事就麻煩莫老師和陳老師。
真的不好意思，話到嘴邊她省去“自己癱瘓殘疾動不得”幾個字。自然是怕反複拿自己的癱瘓殘疾不能出門，說事會引起反感。
“別客氣，不麻煩。我和陳老師那麽久都不去鎮上，也應該去一次鎮上了！”說蘇大姐別客氣，莫老師自己倒客氣了起來。
又侃幾句話，莫老師說：“蘇大姐，沒什麽事我得回學校去了。馬上就下最後一節課排隊放學，又都是一年級新生，就陳老師一個人很難管得了兩個班紀律的。”
“去吧，拜托莫老師和陳老師了！”說了句客氣話，莫老師真的走了。蘇純月又喊道：“莫老師，等等？”
“蘇大姐，還有事？”莫老師回頭問，蘇純月說：“莫老師，和陳老師去到鎮上。最好是先躲在一邊看一看，到底是誰代替收賣竹器的錢。然後抓個正著，不是有警察嗎？”
蘇純月這麽說，是擔心代替兒子收竹器錢的人，有群夥傷了莫老師或者陳老師。
叫莫老師或者陳老師及時報警抓那些人，免著傷了莫老師或者陳老師。出現丈夫何慶喜那樣的事就不好了。
“蘇大姐，放心吧！我們會權衡利弊做事情的！”說一聲叫蘇純月放心的話，莫老師走出何家就回學校。他回到學校的時候，正好趕上敲響下最後一節課的鍾聲。
“莫老師，何家出什麽事，要特地去一趟他們家？”見莫老師及時趕回來，待組織兩個一年級的學生排隊放學，學生都走出校門以後，陳老師問。
莫老師把何二來連著兩圩，挑三個籃子和三個背簍到鎮上賣，籃子和背簍賣去了，卻沒得一分錢回來都給講了出來。
“有這種事，怎麽可能？一個是你娘家的一個堂外婆，一個是我親親的一個表嫂。我們可是反複交待過的，她們幫二來賣了竹器，得錢就給二來，她們也是答應了的。幾個月過去了都沒出事，這兩圩卻出事！”
和莫老師猛一聽到蘇純月講，何二來連著兩圩挑竹器，去鎮上賣都沒得一分錢回來是一樣的。陳老師猛一聽到莫老師說上麵的話，他也是大驚失色。
“怎麽不可能，沒有的事，像蘇大姐那樣的人是不會亂說的。據她說我娘家那個外婆沒問題，你那個親表嫂也沒有問題。很可能有別的人代替二來賣竹器，又代替收竹器的錢不給錢二來。”
“收了錢不給二來，外婆和表嫂不會講嗎？”
“講，怎麽講？人家是一夥人，外婆和表嫂還敢講嗎？！”莫老師這麽一講，陳老師還真的啞言答不上話來。
是呀，那個外婆和表嫂雖然都是親親的，但畢竟都是女人。麵對十個八個圩霸小流氓，別說是兩個女人，就是兩個大男人也不敢講的，誰不怕得不償失？
“那怎麽辦，總不能又像之前樣，我們輪流著陪二來去鎮上再賣竹器吧？”盡管認同莫老師的話，但陳老師還是問道。
有一句話陳老師沒有說，那就是我們輪流去鎮上，陪何二來賣竹器又代收錢。
是禮拜天還好些，不是禮拜天誰來管兩個一年級新生，一個人能管得了兩個班的紀律又能上課嗎？
“正是這個意思，幫人幫到底。像何二來這樣的家庭，一個癱瘓，一個癡呆，不幫他們，他們還怎麽生活下去？恐怕這次是代收竹器錢，下次就是代收田地裏的糧食！”
莫老師問，接著說：“所以得幫幫他們，讓他們度過難關！不然的話他們就死定！”
“不可以叫警察嗎？”盡管很認同莫老師的話，但陳老師還是提出自己的看法問道。
“警察一來那蹲守，人生似鐵官法如爐。那夥人還敢去代替二來賣竹器又收錢嗎？”莫老師這麽一問，陳老師又啞口無言。
看陳老師一眼，莫老師接著說：“所以呀，為了杜絕後患。我們麻煩點，輪流去鎮上陪二來賣兩圩竹器！悄悄在一邊觀察，見那夥人來代賣代收錢。就去講給警察聽，警察不會來把他們一網打盡了嗎？”
“兩圩把那夥人一網打盡，要是那夥兩圩都不來呢？”
“怎麽可能？母豬吃菜園吃了又回頭。更何況那幫人，嚐了甜頭能不記得外婆煮紅蛋，圩圩來嗎？有初一就會有十五嘛！”
“那就試試看吧！”莫老師說的句句在理，陳老師答應試試看。莫老師問：“那明圩天是你去鎮上，還是我去鎮上？”
“明圩你去吧，我在學校代班！”
“行，我去就我去！”莫老師說，三天一圩很快就到了。
早起出來大路上看見何二來一頭挑著三個竹籃，另一頭挑著三個背簍走上寺村前過。
莫老師轉身回去騎單車，出來遠遠跟在二來的後麵。
到鎮上了莫老師把單車騎去一個熟人那，隻身悄悄的進圩市，遠遠的躲在人多的地方蹲守一般看何二來賣竹器。
還真像蘇純月說那樣，有初一就有十五。何二來把挑著的竹籃和背簍放下攏做一堆，就有人來幫他代賣竹器代收錢。
不過不是一夥人，而是一個人。遠遠看著那個人，莫老師問：那個兔崽子不是之前的學生於老三嗎？
看出是於老三，莫老師也不去喊警察，衝過去就問：“於老三，看你往哪去？”