“是這樣呀，那去找到人幫忙看娘和喂豬雞了嗎？”莫老師和陳老師異口同聲問，看得出兩位老師對二來找個人幫忙看娘和喂豬雞，好去縣城看他何慶喜很是關心的。
莫老師和陳老師能不關心二來嗎？二來可是他們自從教以來遇到最優秀的一個學生。這個學生不僅人聰明好學，還積極向上，而且還有頑強拚搏，意誌堅定，百折不撓的精神。
這個學生用他的實力和實際行動，打破了清水鄉村的有記錄以來，沒有什麽文化底蘊的鄉村，也一樣可以“歪竹出正筍”，考取市春蕾中學那樣一流的學校。
可偏偏這個學生命運多舛，父親身陷囹圄將要把牢底坐穿。母親摔斷腰腿成癱瘓什麽也做不了，奶奶失蹤如泥牛入海不見蹤影。
因為要給母親治療腰腿傷，這個學生早已是家徒四壁，掃地無灰。似這般，這個“歪竹出正筍”的學生，還能去市裏春蕾中學讀書嗎？
雖然這個學生說他們家今年糧食大豐收，可是莫老師和陳老師都是從農村走出的老師。
而且家裏現在都還在種著糧食，何家就那幾畝田地，糧食再怎麽豐收，也不過三千多斤糧食，全部賣了也不過千多塊錢。
很明顯賣一苗的糧食是不夠，送一個孩子去市裏那樣的中學讀書的！
更何況這個學生還有一個癱瘓的娘，他去市裏讀書。家裏又沒有其他的親人，又不能再事糧食生產。誰來照顧著管他癱瘓的娘？誰又來供給他們生活吃用？
沒人看管照顧他癱瘓不能自理的娘，又沒人供應他們的生活。這個學生還能去市春蕾那樣一流的中學讀書，還敢去城市讀書嗎？
好不容易才考取的一流學校，這個學生都不能去上學讀書，不是讓人扼腕歎息嗎？
要知道多少人擠破頭想進，市春蕾那樣的中學讀書都不能呢！
你講莫老師和陳老師能不為二來這樣優秀的學生擔憂嗎？他們都為二來這個優秀學生捏一把汗，恨不得有個三頭六臂來幫助自己這個優秀學生呢！
隻聽二來說：“老師，還沒有！人家跑了於家村，又跑了好幾個上下二村，都找不到一個人幫看娘和喂豬雞呢！”
“跑了於家村，又還跑了好幾個上下二村，都沒親戚朋友幫忙看娘和幫喂豬雞？”二來點點頭。
莫老師道：“這些親戚朋友怎麽了，難道他們以後在生活上就不有一點事，需要求別人幫忙做的嗎？怎麽會有這樣的親戚朋友呢，求幫看兩天人和喂豬雞也不幫？”
“就是嘛，人在生活裏哪有不需要求人幫忙的？更何況這是去縣城看人的，怎麽就沒有親戚朋友願意幫忙看兩天人和喂豬雞的了？”
莫老師的話一停，陳老師便接嘴說：“親戚朋友本來就是互相關心互相幫助的嘛，不然的話要這親戚朋友來幹嗎？再講幫兩天忙也沒有損失什麽，怎麽就沒有一個親戚願意幫忙的呢？個中一定有原因的吧？”
莫老師和陳老師輪番說著，話裏話外雖然不解，但他們是滿滿的關心。
二來瞬間難受得想哭，他雖然有點不理解，這個世界怎麽了？難道真像娘說的那樣，人窮了，倒黴了親戚朋友就少，就看不起怕沾了黴氣嗎？
盡管不理解，但二來還是向尊敬的莫老師和陳老師解釋說：“老師，我沒去找親戚朋友。我家親戚朋友本來就不多，見我家接二連三出事，就遠遠躲著我家的了。”
又望兩位敬愛的老師一眼，二來接著說：“我是去找同學幫忙的，同學是願意幫忙，看我娘和喂豬雞了的。可是同學的父母不允許，說誰沾上我家誰就會跟著倒大黴！大概親戚朋友也是這樣想的，就沒人幫我管娘和喂豬雞了吧！”
“都什麽年代了，還有這種思想？”聽完學生的講述，莫老師和陳老師憤憤不平。
看學生一臉的憂愁，他們兩人對視了一下，莫老師說：“二來同學，別憂愁。親戚和同學不幫你，不是還有老師嗎？老師幫你看娘和喂豬雞，你去縣城看你叔吧！”
“對，二來同學別擔心！親戚和同學怕幫你，不是還有老師嗎？放心去縣城看你叔，有陳老師和莫老師呢，我們輪流著幫你管娘和喂豬雞！”莫老師的話一停，陳老師便接嘴說。
“莫老師，陳老師，太謝謝你們了！”兩位敬愛的老師這樣說，二來便把都快要奔出眼眶的淚水往肚裏縮。
倍受鼓舞，但他還是擔心地問：“老師，人家都怕沾惹上我家的黴頭，你們不怕嗎？”
“什麽黴頭不黴頭的，那都是無稽之談，老師不信這個！”莫老師和陳老師說，跟著問：“二來同學，你打算哪時去縣城看你叔？”
“老師，今天是去不成了，明天再去縣城看我叔了！”
“那好，明天早起莫老師便去你家，幫你管娘和喂豬雞！”莫老師的話一停，陳老師說：“莫老師明天去你家，那後天陳老師去家幫你管娘和喂豬雞！”
陳老師話一停，莫老師接嘴說：“大後天你還不回來，莫老師接陳老師的班幫你管娘和喂豬雞！”
莫老師話一說完，陳老師再接嘴說：“要是你還不回來，陳老師接著幫你管娘和喂豬雞！”
莫老師和陳老師接力賽似的說著，二來更是倍受鼓舞。最近他在看電視劇《水滸》，裏麵有個宋江人稱“及時雨”。
以為那是電視劇和小說才有的，原來現實生活中也有“及時雨”。在自己找遍親戚和同學，都沒有一個人願意幫忙看娘和喂豬雞。
莫老師和陳老師的突然出現，還說幫自己管娘和喂豬雞，這不是“急時雨”是什麽？
可是二來還是說：“老師，人家都準備打穀子種二苗搞雙搶，老師不雙搶嗎？”
“晚兩天不搞雙搶又怎的！”莫老師這樣說，陳老師也樣說：“明早起來就去鎮上搭車，早去早回，家裏的事有老師呢！”
話都說到這個份上二來隻有點點頭，他喝水，莫老師和陳老師也喝水，然後各自回家。
莫老師和陳老師能不關心二來嗎？二來可是他們自從教以來遇到最優秀的一個學生。這個學生不僅人聰明好學，還積極向上，而且還有頑強拚搏，意誌堅定，百折不撓的精神。
這個學生用他的實力和實際行動，打破了清水鄉村的有記錄以來，沒有什麽文化底蘊的鄉村，也一樣可以“歪竹出正筍”，考取市春蕾中學那樣一流的學校。
可偏偏這個學生命運多舛，父親身陷囹圄將要把牢底坐穿。母親摔斷腰腿成癱瘓什麽也做不了，奶奶失蹤如泥牛入海不見蹤影。
因為要給母親治療腰腿傷，這個學生早已是家徒四壁，掃地無灰。似這般，這個“歪竹出正筍”的學生，還能去市裏春蕾中學讀書嗎？
雖然這個學生說他們家今年糧食大豐收，可是莫老師和陳老師都是從農村走出的老師。
而且家裏現在都還在種著糧食，何家就那幾畝田地，糧食再怎麽豐收，也不過三千多斤糧食，全部賣了也不過千多塊錢。
很明顯賣一苗的糧食是不夠，送一個孩子去市裏那樣的中學讀書的！
更何況這個學生還有一個癱瘓的娘，他去市裏讀書。家裏又沒有其他的親人，又不能再事糧食生產。誰來照顧著管他癱瘓的娘？誰又來供給他們生活吃用？
沒人看管照顧他癱瘓不能自理的娘，又沒人供應他們的生活。這個學生還能去市春蕾那樣一流的中學讀書，還敢去城市讀書嗎？
好不容易才考取的一流學校，這個學生都不能去上學讀書，不是讓人扼腕歎息嗎？
要知道多少人擠破頭想進，市春蕾那樣的中學讀書都不能呢！
你講莫老師和陳老師能不為二來這樣優秀的學生擔憂嗎？他們都為二來這個優秀學生捏一把汗，恨不得有個三頭六臂來幫助自己這個優秀學生呢！
隻聽二來說：“老師，還沒有！人家跑了於家村，又跑了好幾個上下二村，都找不到一個人幫看娘和喂豬雞呢！”
“跑了於家村，又還跑了好幾個上下二村，都沒親戚朋友幫忙看娘和幫喂豬雞？”二來點點頭。
莫老師道：“這些親戚朋友怎麽了，難道他們以後在生活上就不有一點事，需要求別人幫忙做的嗎？怎麽會有這樣的親戚朋友呢，求幫看兩天人和喂豬雞也不幫？”
“就是嘛，人在生活裏哪有不需要求人幫忙的？更何況這是去縣城看人的，怎麽就沒有親戚朋友願意幫忙看兩天人和喂豬雞的了？”
莫老師的話一停，陳老師便接嘴說：“親戚朋友本來就是互相關心互相幫助的嘛，不然的話要這親戚朋友來幹嗎？再講幫兩天忙也沒有損失什麽，怎麽就沒有一個親戚願意幫忙的呢？個中一定有原因的吧？”
莫老師和陳老師輪番說著，話裏話外雖然不解，但他們是滿滿的關心。
二來瞬間難受得想哭，他雖然有點不理解，這個世界怎麽了？難道真像娘說的那樣，人窮了，倒黴了親戚朋友就少，就看不起怕沾了黴氣嗎？
盡管不理解，但二來還是向尊敬的莫老師和陳老師解釋說：“老師，我沒去找親戚朋友。我家親戚朋友本來就不多，見我家接二連三出事，就遠遠躲著我家的了。”
又望兩位敬愛的老師一眼，二來接著說：“我是去找同學幫忙的，同學是願意幫忙，看我娘和喂豬雞了的。可是同學的父母不允許，說誰沾上我家誰就會跟著倒大黴！大概親戚朋友也是這樣想的，就沒人幫我管娘和喂豬雞了吧！”
“都什麽年代了，還有這種思想？”聽完學生的講述，莫老師和陳老師憤憤不平。
看學生一臉的憂愁，他們兩人對視了一下，莫老師說：“二來同學，別憂愁。親戚和同學不幫你，不是還有老師嗎？老師幫你看娘和喂豬雞，你去縣城看你叔吧！”
“對，二來同學別擔心！親戚和同學怕幫你，不是還有老師嗎？放心去縣城看你叔，有陳老師和莫老師呢，我們輪流著幫你管娘和喂豬雞！”莫老師的話一停，陳老師便接嘴說。
“莫老師，陳老師，太謝謝你們了！”兩位敬愛的老師這樣說，二來便把都快要奔出眼眶的淚水往肚裏縮。
倍受鼓舞，但他還是擔心地問：“老師，人家都怕沾惹上我家的黴頭，你們不怕嗎？”
“什麽黴頭不黴頭的，那都是無稽之談，老師不信這個！”莫老師和陳老師說，跟著問：“二來同學，你打算哪時去縣城看你叔？”
“老師，今天是去不成了，明天再去縣城看我叔了！”
“那好，明天早起莫老師便去你家，幫你管娘和喂豬雞！”莫老師的話一停，陳老師說：“莫老師明天去你家，那後天陳老師去家幫你管娘和喂豬雞！”
陳老師話一停，莫老師接嘴說：“大後天你還不回來，莫老師接陳老師的班幫你管娘和喂豬雞！”
莫老師話一說完，陳老師再接嘴說：“要是你還不回來，陳老師接著幫你管娘和喂豬雞！”
莫老師和陳老師接力賽似的說著，二來更是倍受鼓舞。最近他在看電視劇《水滸》，裏麵有個宋江人稱“及時雨”。
以為那是電視劇和小說才有的，原來現實生活中也有“及時雨”。在自己找遍親戚和同學，都沒有一個人願意幫忙看娘和喂豬雞。
莫老師和陳老師的突然出現，還說幫自己管娘和喂豬雞，這不是“急時雨”是什麽？
可是二來還是說：“老師，人家都準備打穀子種二苗搞雙搶，老師不雙搶嗎？”
“晚兩天不搞雙搶又怎的！”莫老師這樣說，陳老師也樣說：“明早起來就去鎮上搭車，早去早回，家裏的事有老師呢！”
話都說到這個份上二來隻有點點頭，他喝水，莫老師和陳老師也喝水，然後各自回家。