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（網王同人）白雲背後的藍天 作者：罄南山竹 投票推薦 加入書簽 留言反饋
靜藤根本不能平靜，當意識到是蓮二的嘴唇時。心跳瞬時加快，臉馬上就要紅起來了，不過被他控製住了。馬上就要上台了，要平靜，呼，要平靜。
觀眾席上傳來掌聲。兩人依舊是行禮，然後鳳長太郎又扶著靜藤坐下，一切就和他們第一次上台時一樣的，可是經過這麽多場比賽，每個參賽的人都得到了提高。能夠進決賽的孩子更是進步很大。
兩人要演奏的是動漫《天空之城》中的一首小提琴與鋼琴合奏，時間並不長，但是難度大，感情真摯，靜藤和鳳長太郎都很喜歡這首曲，熟練度自然不在話下。
這是一首很安靜的曲，能讓人身心放鬆，可是旋律又很優美，眼前出現了蔚藍的天空，淡淡的白雲，在場的人都仿佛在雲端遨遊，看著這天，感受這風。就像大自然充滿了神秘感，沒有受過一絲的汙染，是純淨的心靈，是純淨的天地。以小提琴開頭，用鋼琴聲結尾，相得益彰，兩相融合，充滿和諧。
謝幕，靜藤和鳳長太郎的心情已經平靜下來了，這首曲是有魔力的，即便你是多麽的煩躁隻要你能夠聽到這首曲，它就能夠讓你的心情平復下來。
隻剩最後一組選手了。這兩人既不是鋼琴也不是小提琴，而是日本古老的樂器尺八和十三弦古箏。日本的古代的樂器。充滿歷史的風塵，厚重的歷史感撲麵而來。很快都演奏完了。然後就到了統分階段。
主辦方讓評委三人準備了一個節目，然後主辦方就會在他們演奏的時間裏算出最終得分。
三人鋼琴、小提琴，而穆天竹擅長的樂器很多，最後他拿上台表演的是一根笛子。曲目是這次他為比賽編寫的。三人開始了，這是專為參賽選手寫的曲，是有青少年的活力，即便是有時低沉，但是他的主旋律依舊是好的，是熱情的、是陽光的、是充滿希望的。
等到三人演奏完畢，主持人上台，先是說了一些官方的話，然後才開始公布分數。而同時，大屏幕上也隨著他
的聲音一點點的將成績公布出來。
第一位選手得分如下：
熟練程度9.0；演奏技巧8.7；音樂理解8.9。總分26.6。
第二位選手得分如下：
熟練程度8.6；演奏技巧9.0；音樂理解8.5。總分26.1
第三組選手得分如下：
熟練程度9.3；演奏技巧9.1；音樂理解9.5。總分27.9
第四組選手得分如下：
熟練程度9.2；演奏技巧9.0；音樂理解8.8。總分27.0
“所以我們本屆全國全國中學生音樂比賽的冠軍是第三組選手，恭喜他們！季軍是第四組選手；亞軍是第一位選手，本次大賽第四名是第二位選手。感謝他們的參與。接下來，我們請三位評委老師點評。”主持人說著。
愛德華肖恩首先開口了：“嗯，要首先恭喜你們，不管是取得什麽樣的名次，能夠在這時還站在這個舞台上就說明了你們的傑出。所以不要灰心，也不能驕傲，音樂就應該擁有一個平常的心。那麽第三組選手中的鋼琴手，我能向你問問題嗎？”
愛德華肖恩並沒有很直率的發問，反而是很有禮貌的詢問靜藤的意見。這也是一位溫和的大叔。靜藤朝著出聲的地方略微彎腰，說：“可以的，評委老師。”
“好的，那你是從什麽時候學習鋼琴的？”愛德華肖恩稍微斟酌了一下。
“九歲開始的，到現在五年了。其實時間並不長。”靜藤回答。
“嗯，很不錯了。看來真是很有天賦啊。那你是怎樣記住琴鍵的位置呢？希望這個問題不會讓你覺得冒昧。”愛德華肖恩還是將自己最想問的問題問出來了，雖然覺得這個問題有些敏感。
“並不會冒昧，”靜藤笑了笑，回答，“嗯，每個琴鍵都有自己的音色，很好分辨。哥哥也說過琴鍵隻有黑白兩色，黑白分明，即便是我沒有見過，可是哥哥見過。哥哥會替我解說。所以我自己想像了一架鋼琴。不知道老師有沒有注意到我每一次上台之後，都會將手放在琴鍵上拂過。這是為了找準位置，不然彈錯了，多不好。”
“好的，謝謝你為我們解惑，想必很多人都和我一樣不明白。哈哈。”愛德華肖恩大笑兩聲，“好了，現在我開始點評。一號選手熟練程度很好，可是你對於音樂的理解還不夠，畢竟你們年紀太小，經歷太少，所以不能體會其中的感情也情有可原。二號選手總體來說要缺少一些。薩克斯本來就不簡單，所以也不必灰心。而且你這次的曲目想必是沒有選擇好，感覺熟練度不夠，有些生澀。對嗎？”
“是的，肖恩老師，我以為選擇難度大些的更有保障，不過沒想到把握不夠，是我急功近利了。”二號選手也很到位的認識到自己的錯誤，實在難得。
“嗯，不錯。有這個認識很好。那繼續下一組選手了。”愛德華肖恩很滿意的點點頭，笑了笑，“第三組選手呢，我就隻點評鋼琴手就好了，畢竟小提琴我不是行家，還是留給三泉點評好了。三號中的鋼琴手，看得出來對於鋼琴是真正的喜愛，技巧與理解都很到位。這都是難能可貴的，不過不能因此而驕傲。你的精神可嘉，想來才剛學鋼琴時是吃了苦頭的，不過有付出才會有回報。那麽第四組選手呢，我對於你們國家的樂器知之甚少，這個就不多說了，不過從你們的演奏中還是可以看出平時苦功夫很足。你們都很棒，都是以後音樂界不可多得的人才。努力吧，少年們！”
觀眾席上響起掌聲。台上的幾人都鞠躬表示感謝。
“看來愛德華肖恩都是很喜歡參賽的少年們。那麽接下來有請櫻井三泉老師點評。”主持人接話。
“我就不多說，點評一下剛才肖恩老師留給我的小提琴手吧。從各個方麵來說都是無可挑剔的，不過還是有些不足，不足之處相信我不說你也知道。第三組選手的曲目選得非常好，但是小提琴手你對這個曲目的理解並沒有鋼琴手深刻，不過也差不多快接近作曲家的意境了。當時穆老師音樂理解給了你們9.8的高分，而我隻給了9.2，隻要就是因為你的理解並不是很全麵，我也不明書哦，有些還是要靠你們自己去琢磨的。我再說一下第四組選手，現在還喜歡傳統樂器的孩子不多了，你們算得上當中的佼佼者了。但是你們的音樂理解卻是很不到位，感覺曲風都有些變了的意味。而且音樂是要用心，用心的去體會，去感受。以後還要多加強這方麵的訓練。我的點評就到這裏。”櫻井三泉很高興自己國家的樂器能夠被吹奏，但是隻有找到問題才能解決問題。所以提出。
“看來櫻井老師對第四組選手寄予厚望呀，不過大賽上也已經好幾年沒有出現傳統樂器了，本屆大賽能夠遇見也是一樁幸運事呢。最後我們請穆天竹老師點評。”主持人是這大賽的長久主持者，已經主持了將近十年之久，所以才說這話。
“最後有請我們的曲作大師——穆天竹做大賽總結。”主持人首先鼓掌歡迎。
“咳”一聲輕咳，穆天竹開口了，“首先祝賀各位選手，不管成績是否理想，但是都是你們努力的結果。我可能言辭比較犀利，但我喜歡直說。從一號開始。一號對於演奏曲目的熟練程度和音樂的理解還好，這個我就不多說了，但是你對於演奏技巧卻是糟糕。難度稍大一些的地方你的指法便變得生硬，並不連貫，所以基本功不是很紮實。還要勤練基礎。二號選手，你的薩克斯是剛學沒多久吧？從你對薩克斯的熟練程度來說，並沒有兩年，而且你對於演奏曲目的理解並不到位甚至是欠缺。”穆老師是個很嚴肅的人，他的話針針見血，都說到了重點上，並且給學生指點出來。
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觀眾席上傳來掌聲。兩人依舊是行禮，然後鳳長太郎又扶著靜藤坐下，一切就和他們第一次上台時一樣的，可是經過這麽多場比賽，每個參賽的人都得到了提高。能夠進決賽的孩子更是進步很大。
兩人要演奏的是動漫《天空之城》中的一首小提琴與鋼琴合奏，時間並不長，但是難度大，感情真摯，靜藤和鳳長太郎都很喜歡這首曲，熟練度自然不在話下。
這是一首很安靜的曲，能讓人身心放鬆，可是旋律又很優美，眼前出現了蔚藍的天空，淡淡的白雲，在場的人都仿佛在雲端遨遊，看著這天，感受這風。就像大自然充滿了神秘感，沒有受過一絲的汙染，是純淨的心靈，是純淨的天地。以小提琴開頭，用鋼琴聲結尾，相得益彰，兩相融合，充滿和諧。
謝幕，靜藤和鳳長太郎的心情已經平靜下來了，這首曲是有魔力的，即便你是多麽的煩躁隻要你能夠聽到這首曲，它就能夠讓你的心情平復下來。
隻剩最後一組選手了。這兩人既不是鋼琴也不是小提琴，而是日本古老的樂器尺八和十三弦古箏。日本的古代的樂器。充滿歷史的風塵，厚重的歷史感撲麵而來。很快都演奏完了。然後就到了統分階段。
主辦方讓評委三人準備了一個節目，然後主辦方就會在他們演奏的時間裏算出最終得分。
三人鋼琴、小提琴，而穆天竹擅長的樂器很多，最後他拿上台表演的是一根笛子。曲目是這次他為比賽編寫的。三人開始了，這是專為參賽選手寫的曲，是有青少年的活力，即便是有時低沉，但是他的主旋律依舊是好的，是熱情的、是陽光的、是充滿希望的。
等到三人演奏完畢，主持人上台，先是說了一些官方的話，然後才開始公布分數。而同時，大屏幕上也隨著他
的聲音一點點的將成績公布出來。
第一位選手得分如下：
熟練程度9.0；演奏技巧8.7；音樂理解8.9。總分26.6。
第二位選手得分如下：
熟練程度8.6；演奏技巧9.0；音樂理解8.5。總分26.1
第三組選手得分如下：
熟練程度9.3；演奏技巧9.1；音樂理解9.5。總分27.9
第四組選手得分如下：
熟練程度9.2；演奏技巧9.0；音樂理解8.8。總分27.0
“所以我們本屆全國全國中學生音樂比賽的冠軍是第三組選手，恭喜他們！季軍是第四組選手；亞軍是第一位選手，本次大賽第四名是第二位選手。感謝他們的參與。接下來，我們請三位評委老師點評。”主持人說著。
愛德華肖恩首先開口了：“嗯，要首先恭喜你們，不管是取得什麽樣的名次，能夠在這時還站在這個舞台上就說明了你們的傑出。所以不要灰心，也不能驕傲，音樂就應該擁有一個平常的心。那麽第三組選手中的鋼琴手，我能向你問問題嗎？”
愛德華肖恩並沒有很直率的發問，反而是很有禮貌的詢問靜藤的意見。這也是一位溫和的大叔。靜藤朝著出聲的地方略微彎腰，說：“可以的，評委老師。”
“好的，那你是從什麽時候學習鋼琴的？”愛德華肖恩稍微斟酌了一下。
“九歲開始的，到現在五年了。其實時間並不長。”靜藤回答。
“嗯，很不錯了。看來真是很有天賦啊。那你是怎樣記住琴鍵的位置呢？希望這個問題不會讓你覺得冒昧。”愛德華肖恩還是將自己最想問的問題問出來了，雖然覺得這個問題有些敏感。
“並不會冒昧，”靜藤笑了笑，回答，“嗯，每個琴鍵都有自己的音色，很好分辨。哥哥也說過琴鍵隻有黑白兩色，黑白分明，即便是我沒有見過，可是哥哥見過。哥哥會替我解說。所以我自己想像了一架鋼琴。不知道老師有沒有注意到我每一次上台之後，都會將手放在琴鍵上拂過。這是為了找準位置，不然彈錯了，多不好。”
“好的，謝謝你為我們解惑，想必很多人都和我一樣不明白。哈哈。”愛德華肖恩大笑兩聲，“好了，現在我開始點評。一號選手熟練程度很好，可是你對於音樂的理解還不夠，畢竟你們年紀太小，經歷太少，所以不能體會其中的感情也情有可原。二號選手總體來說要缺少一些。薩克斯本來就不簡單，所以也不必灰心。而且你這次的曲目想必是沒有選擇好，感覺熟練度不夠，有些生澀。對嗎？”
“是的，肖恩老師，我以為選擇難度大些的更有保障，不過沒想到把握不夠，是我急功近利了。”二號選手也很到位的認識到自己的錯誤，實在難得。
“嗯，不錯。有這個認識很好。那繼續下一組選手了。”愛德華肖恩很滿意的點點頭，笑了笑，“第三組選手呢，我就隻點評鋼琴手就好了，畢竟小提琴我不是行家，還是留給三泉點評好了。三號中的鋼琴手，看得出來對於鋼琴是真正的喜愛，技巧與理解都很到位。這都是難能可貴的，不過不能因此而驕傲。你的精神可嘉，想來才剛學鋼琴時是吃了苦頭的，不過有付出才會有回報。那麽第四組選手呢，我對於你們國家的樂器知之甚少，這個就不多說了，不過從你們的演奏中還是可以看出平時苦功夫很足。你們都很棒，都是以後音樂界不可多得的人才。努力吧，少年們！”
觀眾席上響起掌聲。台上的幾人都鞠躬表示感謝。
“看來愛德華肖恩都是很喜歡參賽的少年們。那麽接下來有請櫻井三泉老師點評。”主持人接話。
“我就不多說，點評一下剛才肖恩老師留給我的小提琴手吧。從各個方麵來說都是無可挑剔的，不過還是有些不足，不足之處相信我不說你也知道。第三組選手的曲目選得非常好，但是小提琴手你對這個曲目的理解並沒有鋼琴手深刻，不過也差不多快接近作曲家的意境了。當時穆老師音樂理解給了你們9.8的高分，而我隻給了9.2，隻要就是因為你的理解並不是很全麵，我也不明書哦，有些還是要靠你們自己去琢磨的。我再說一下第四組選手，現在還喜歡傳統樂器的孩子不多了，你們算得上當中的佼佼者了。但是你們的音樂理解卻是很不到位，感覺曲風都有些變了的意味。而且音樂是要用心，用心的去體會，去感受。以後還要多加強這方麵的訓練。我的點評就到這裏。”櫻井三泉很高興自己國家的樂器能夠被吹奏，但是隻有找到問題才能解決問題。所以提出。
“看來櫻井老師對第四組選手寄予厚望呀，不過大賽上也已經好幾年沒有出現傳統樂器了，本屆大賽能夠遇見也是一樁幸運事呢。最後我們請穆天竹老師點評。”主持人是這大賽的長久主持者，已經主持了將近十年之久，所以才說這話。
“最後有請我們的曲作大師——穆天竹做大賽總結。”主持人首先鼓掌歡迎。
“咳”一聲輕咳，穆天竹開口了，“首先祝賀各位選手，不管成績是否理想，但是都是你們努力的結果。我可能言辭比較犀利，但我喜歡直說。從一號開始。一號對於演奏曲目的熟練程度和音樂的理解還好，這個我就不多說了，但是你對於演奏技巧卻是糟糕。難度稍大一些的地方你的指法便變得生硬，並不連貫，所以基本功不是很紮實。還要勤練基礎。二號選手，你的薩克斯是剛學沒多久吧？從你對薩克斯的熟練程度來說，並沒有兩年，而且你對於演奏曲目的理解並不到位甚至是欠缺。”穆老師是個很嚴肅的人，他的話針針見血，都說到了重點上，並且給學生指點出來。
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