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（網王同人）白雲背後的藍天 作者：罄南山竹 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“並沒有，如果隻是參觀的話，那就請便。”榊太郎嚴肅的說，不過他好像一直都這麽嚴肅。不笑、不怒、不惱，沒有太多的情感起伏，俗稱麵癱。
蓮二給靜藤輕聲的講解著鋼琴的他所知道的知識：“鋼琴是源自西洋古典音樂中的一種鍵盤樂器，普遍用於獨奏、重奏、伴奏等演出，用於作曲和排練音樂十分方便。彈奏者通過按下鍵盤上的琴鍵，牽動鋼琴裏麵包著絨氈的小木槌，繼而敲擊鋼絲弦發出聲音。鋼琴被稱為樂器之王，是由於它的體積最大、內部結構最複雜，更主要的還是由於它優良全麵的性能和廣泛的用途都是其他任何樂器無法與之相比擬的。而且鋼琴與小提琴，古典吉他並稱為世界三大樂器”
“先生，我可以碰碰鋼琴嗎？”靜藤突然發問。
榊太郎點點頭。
“先生說可以，哥哥帶你去。”蓮二看到榊太郎點點頭，就對靜藤說。
榊太郎瞳孔略微**，這孩子的眼睛感覺到榊太郎的異樣，蓮二輕輕地對他點點頭，示意他的猜測是正確的。蓮二牽著靜藤網往剛才榊太郎所彈的鋼琴走去，打開琴蓋。將他抱上琴凳，再將他的手放在琴鍵上。拿著他的手微微的向下按了一下：“這樣就能彈出聲音了。靜藤試試？”蓮二將自己的手拿開，讓靜藤自己試試。
柳靜藤用手指輕輕地摁了摁，發出了清脆的響聲。他從琴凳上跳下來。站在鋼琴麵前，用手摸索著，去感受著鋼琴的結構、組成。完了之後才用手指去按響鋼琴，聽著它們之間的區別。靜藤的臉表情是嚴肅的，他現在全身心都傾入到與著鋼琴的接觸中。然後
神奈川柳家
“媽媽，讓靜藤去學鋼琴吧。我今天看到了不一樣的靜藤。”柳蓮二給在東京的母親打著電話，今天靜藤給他的震撼太強大了，現在他都還未回過神來。
琴行
靜藤將每一個琴鍵敲完之後，然後，一曲熟悉的旋律飄蕩，剛才店主彈的曲子，靜藤從他聽見的那部分，一個音符都不少的彈了出來。然後柳蓮二震驚了，然後榊太郎激動了。
“你學過鋼琴？彈過《天空之城》？”榊太郎一個健步就沖了上去，抓住了靜藤的手臂。
“先生，請您放開我弟弟好嗎？”柳蓮二看著榊太郎的動作，又看到靜藤皺著的眉頭，有些生氣，但是良好的禮儀讓他選擇了出聲提醒而不是直接拉開榊太郎。
“抱歉，我失態了。”榊太郎放開了手，又恢復了平時嚴肅的表情。柳蓮二急忙撩起靜藤的袖子查看情況，發現紅了一圈，用手輕輕地揉著。靜藤對著蓮二搖搖頭，示意自己並沒有什麽事。
“先生，我今天是第一次接觸鋼琴，也沒有聽過這首曲子。我隻是覺得這些旋律很美麗，但是同時又有著深沉的悲傷。我憑著感覺就把他們組合在了一起。也不知道對不對。”靜藤有些臉紅了，另一隻手撓了撓頭。
“你的天賦太好了，我實在是很震驚。對不起，靜藤是吧？你可以跟著我一起學習鋼琴嗎？我不收學費的。”榊太郎激動的心情還沒有來得及平復下來，便又聽到了是初次接觸的消息，呼吸都有點不順暢了。
“我”
“抱歉，先生，我們對您並不熟悉，請原諒我恐怕不能同意我弟弟答應您的請求。”柳蓮二打斷了靜藤的話。雖然這個店主先生看著也不像是壞人。
“抱歉是我操之過急。這是我的名片，如果考慮好了請給我答覆。”榊太郎遞給蓮二一張名片。
“店長先生，我的眼睛看不見。這樣沒有關係嗎？”靜藤忽然出聲問。
一瞬間，榊太郎愣住了。他先前沒有注意看，雖然覺得這孩子是有些不對勁，可是沒想到。這下他更加震驚了，麵癱的臉上出現了吃驚的表情：“沒關係，靜藤剛才不是也彈出來了鋼琴嗎？靜藤要相信自己。”榊太郎突然覺得眼前的這個孩子正應了那一句話“上帝替你關了一扇門，那他一定會為你打開一扇窗”。
☆、第七章、陪伴
最後，靜藤還是跟著榊太郎學習鋼琴。而時間慢慢流走，早上靜藤和蓮二一起去晨練，練習網球；下午蓮二送他去琴行學琴。很快就到了靜藤和蓮二開學的日子。慧子因為是大學，所以還有一個星期的時間才開學。於是慧子就承包了送靜藤去學校的任務，然後下午放學了再來接他回家。本來蓮二也是想要去送靜藤上學的，可是他自己也要去立海大附屬中學報導，所以隻好讓姐姐去了。不過明天就可以自己去送靜藤上學、接靜藤回家了。
他們姐弟三人，在家好好的商量了一下。靜藤下午有校車送，早上就由蓮二送到學校，下午校車直接將靜藤送到琴行練琴，蓮二就在學校參加社團活動，結束後就去琴行裏接靜藤，兩人在一起回家。不過蓮二有些擔心下了校車到琴行的路程，始終還是不放心。最後還是要拜託在校車上的老師送靜藤進去琴行，蓮二可謂是為靜藤操碎了心。
過了一個星期，柳慧子也去大學報到了，不過有點意料之外的是，一年級新生必須住校一年。所以家裏隻剩下了靜藤和蓮二在家了。因為祖父祖母週遊日本去了，說是什麽要彌補年輕時候的願望，現在就讓你們這些小孩子自己生活鍛鍊一下吧，總是要學著獨自長大的。而柳真一的工作調動還有一段時間，因此兩個小孩就要過二人世界了。
對於靜藤來說，每天幾乎都是差不多的，可是又是那麽的不同。比如今天的便當又是不一樣的口味，晚飯的甜點又換了一種，睡前故事又變了一個，網球學得更多了，和蓮二哥哥又說了不一樣的話
今天是六月三日了，明天就是柳蓮二的生日，所以靜藤今天在想準備什麽禮物送給蓮二哥哥。去年的他們這時候還不認識，還沒有成為一家人，今年什麽都不一樣了。如果不是蓮二哥哥，那掉進河裏的他也許早就沒有了，即便是被就起來了，也依舊是待在福利院裏。不會去上學，不會遇到榊太郎老師教他彈鋼琴，自己也就找不到自己喜歡的。所以一定要給蓮二哥哥準備一個讓他滿意的禮物。不過應該送什麽呢？這個問題困擾了靜藤整整一個星期了，上課都走神了好幾天了，老師雖然發現了他的異常，不過並沒有怎麽說他。隻是提醒他練琴的時候要專心。
蓮二哥哥很喜歡夏目漱石的書，要不買本書送給他吧？可是哥哥好像又很喜歡小津安二郎導演的作品，要不送一張碟片給他？靜藤的零花錢平時都不怎用，都是放起來的多，因為他也不知道可以買些什麽。最多就拿去買些什麽盲文書和琴譜之類的。而網球拍呢，就是蓮二在幫他保管著，蓮二的網球拍拿去換網的時候就會把靜藤的一起帶去，看看需不需要做一下維護。而且柳家媽媽爸爸給零花錢一點都不吝嗇的，大方得很。由此靜藤就有了一筆不小的“私房錢”了。不過，到底拿什麽當生日禮物呢？
學校的老師將靜藤送進琴房後，就離開了。靜藤自己順暢地走到最初的鋼琴凳上，坐下。手往前一伸，就拿到了榊太郎放在上麵的今天要練習的曲目：獻給愛麗絲。拿手感受著音符，一點一點的在心裏將旋律奏出來。確認自己將琴譜記住了之後，開始彈奏。這是這半年來學的七首曲子了。基本上是一個月一首。都是榊老師聽他談過了之後，給他指導，然後不知道哪一天就又拿來新的曲子。不過今天他不準備一直練習這首曲子。
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蓮二給靜藤輕聲的講解著鋼琴的他所知道的知識：“鋼琴是源自西洋古典音樂中的一種鍵盤樂器，普遍用於獨奏、重奏、伴奏等演出，用於作曲和排練音樂十分方便。彈奏者通過按下鍵盤上的琴鍵，牽動鋼琴裏麵包著絨氈的小木槌，繼而敲擊鋼絲弦發出聲音。鋼琴被稱為樂器之王，是由於它的體積最大、內部結構最複雜，更主要的還是由於它優良全麵的性能和廣泛的用途都是其他任何樂器無法與之相比擬的。而且鋼琴與小提琴，古典吉他並稱為世界三大樂器”
“先生，我可以碰碰鋼琴嗎？”靜藤突然發問。
榊太郎點點頭。
“先生說可以，哥哥帶你去。”蓮二看到榊太郎點點頭，就對靜藤說。
榊太郎瞳孔略微**，這孩子的眼睛感覺到榊太郎的異樣，蓮二輕輕地對他點點頭，示意他的猜測是正確的。蓮二牽著靜藤網往剛才榊太郎所彈的鋼琴走去，打開琴蓋。將他抱上琴凳，再將他的手放在琴鍵上。拿著他的手微微的向下按了一下：“這樣就能彈出聲音了。靜藤試試？”蓮二將自己的手拿開，讓靜藤自己試試。
柳靜藤用手指輕輕地摁了摁，發出了清脆的響聲。他從琴凳上跳下來。站在鋼琴麵前，用手摸索著，去感受著鋼琴的結構、組成。完了之後才用手指去按響鋼琴，聽著它們之間的區別。靜藤的臉表情是嚴肅的，他現在全身心都傾入到與著鋼琴的接觸中。然後
神奈川柳家
“媽媽，讓靜藤去學鋼琴吧。我今天看到了不一樣的靜藤。”柳蓮二給在東京的母親打著電話，今天靜藤給他的震撼太強大了，現在他都還未回過神來。
琴行
靜藤將每一個琴鍵敲完之後，然後，一曲熟悉的旋律飄蕩，剛才店主彈的曲子，靜藤從他聽見的那部分，一個音符都不少的彈了出來。然後柳蓮二震驚了，然後榊太郎激動了。
“你學過鋼琴？彈過《天空之城》？”榊太郎一個健步就沖了上去，抓住了靜藤的手臂。
“先生，請您放開我弟弟好嗎？”柳蓮二看著榊太郎的動作，又看到靜藤皺著的眉頭，有些生氣，但是良好的禮儀讓他選擇了出聲提醒而不是直接拉開榊太郎。
“抱歉，我失態了。”榊太郎放開了手，又恢復了平時嚴肅的表情。柳蓮二急忙撩起靜藤的袖子查看情況，發現紅了一圈，用手輕輕地揉著。靜藤對著蓮二搖搖頭，示意自己並沒有什麽事。
“先生，我今天是第一次接觸鋼琴，也沒有聽過這首曲子。我隻是覺得這些旋律很美麗，但是同時又有著深沉的悲傷。我憑著感覺就把他們組合在了一起。也不知道對不對。”靜藤有些臉紅了，另一隻手撓了撓頭。
“你的天賦太好了，我實在是很震驚。對不起，靜藤是吧？你可以跟著我一起學習鋼琴嗎？我不收學費的。”榊太郎激動的心情還沒有來得及平復下來，便又聽到了是初次接觸的消息，呼吸都有點不順暢了。
“我”
“抱歉，先生，我們對您並不熟悉，請原諒我恐怕不能同意我弟弟答應您的請求。”柳蓮二打斷了靜藤的話。雖然這個店主先生看著也不像是壞人。
“抱歉是我操之過急。這是我的名片，如果考慮好了請給我答覆。”榊太郎遞給蓮二一張名片。
“店長先生，我的眼睛看不見。這樣沒有關係嗎？”靜藤忽然出聲問。
一瞬間，榊太郎愣住了。他先前沒有注意看，雖然覺得這孩子是有些不對勁，可是沒想到。這下他更加震驚了，麵癱的臉上出現了吃驚的表情：“沒關係，靜藤剛才不是也彈出來了鋼琴嗎？靜藤要相信自己。”榊太郎突然覺得眼前的這個孩子正應了那一句話“上帝替你關了一扇門，那他一定會為你打開一扇窗”。
☆、第七章、陪伴
最後，靜藤還是跟著榊太郎學習鋼琴。而時間慢慢流走，早上靜藤和蓮二一起去晨練，練習網球；下午蓮二送他去琴行學琴。很快就到了靜藤和蓮二開學的日子。慧子因為是大學，所以還有一個星期的時間才開學。於是慧子就承包了送靜藤去學校的任務，然後下午放學了再來接他回家。本來蓮二也是想要去送靜藤上學的，可是他自己也要去立海大附屬中學報導，所以隻好讓姐姐去了。不過明天就可以自己去送靜藤上學、接靜藤回家了。
他們姐弟三人，在家好好的商量了一下。靜藤下午有校車送，早上就由蓮二送到學校，下午校車直接將靜藤送到琴行練琴，蓮二就在學校參加社團活動，結束後就去琴行裏接靜藤，兩人在一起回家。不過蓮二有些擔心下了校車到琴行的路程，始終還是不放心。最後還是要拜託在校車上的老師送靜藤進去琴行，蓮二可謂是為靜藤操碎了心。
過了一個星期，柳慧子也去大學報到了，不過有點意料之外的是，一年級新生必須住校一年。所以家裏隻剩下了靜藤和蓮二在家了。因為祖父祖母週遊日本去了，說是什麽要彌補年輕時候的願望，現在就讓你們這些小孩子自己生活鍛鍊一下吧，總是要學著獨自長大的。而柳真一的工作調動還有一段時間，因此兩個小孩就要過二人世界了。
對於靜藤來說，每天幾乎都是差不多的，可是又是那麽的不同。比如今天的便當又是不一樣的口味，晚飯的甜點又換了一種，睡前故事又變了一個，網球學得更多了，和蓮二哥哥又說了不一樣的話
今天是六月三日了，明天就是柳蓮二的生日，所以靜藤今天在想準備什麽禮物送給蓮二哥哥。去年的他們這時候還不認識，還沒有成為一家人，今年什麽都不一樣了。如果不是蓮二哥哥，那掉進河裏的他也許早就沒有了，即便是被就起來了，也依舊是待在福利院裏。不會去上學，不會遇到榊太郎老師教他彈鋼琴，自己也就找不到自己喜歡的。所以一定要給蓮二哥哥準備一個讓他滿意的禮物。不過應該送什麽呢？這個問題困擾了靜藤整整一個星期了，上課都走神了好幾天了，老師雖然發現了他的異常，不過並沒有怎麽說他。隻是提醒他練琴的時候要專心。
蓮二哥哥很喜歡夏目漱石的書，要不買本書送給他吧？可是哥哥好像又很喜歡小津安二郎導演的作品，要不送一張碟片給他？靜藤的零花錢平時都不怎用，都是放起來的多，因為他也不知道可以買些什麽。最多就拿去買些什麽盲文書和琴譜之類的。而網球拍呢，就是蓮二在幫他保管著，蓮二的網球拍拿去換網的時候就會把靜藤的一起帶去，看看需不需要做一下維護。而且柳家媽媽爸爸給零花錢一點都不吝嗇的，大方得很。由此靜藤就有了一筆不小的“私房錢”了。不過，到底拿什麽當生日禮物呢？
學校的老師將靜藤送進琴房後，就離開了。靜藤自己順暢地走到最初的鋼琴凳上，坐下。手往前一伸，就拿到了榊太郎放在上麵的今天要練習的曲目：獻給愛麗絲。拿手感受著音符，一點一點的在心裏將旋律奏出來。確認自己將琴譜記住了之後，開始彈奏。這是這半年來學的七首曲子了。基本上是一個月一首。都是榊老師聽他談過了之後，給他指導，然後不知道哪一天就又拿來新的曲子。不過今天他不準備一直練習這首曲子。
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