陣法課大部分人都遲到了，所以全部人都被身材嬌小的林煙瓊夫子留了兩倍的作業，也就是說原本的畫一千個基本圓，現在要畫兩千個。說起來體術課居然也留了作業，每天都要做兩刻鍾的全身運動，司夫子還說大家誰做了誰沒做，又做了多少，他自有辦法知道。寶兒相信他說的是真話。
“陣法是非常實用的，我們身邊處處都有陣法的影子，雲車、通訊器、幻視器等等，當然還有你們的宿舍。陣法不需要你有強大的靈力，不管你是不是聰明，隻要學會了陣法，你就會做出很多便利的東西。”
整節課林夫子的身影都在書海間穿梭著，總是出奇不意的現身，再聲音飄渺地消失，一旦發現有人走神，立馬現身狂躁化，拂塵蠢蠢欲動的在空氣中勾畫著什麽，她覺著林夫子是想畫個陣法丟到走神的人身上。
可憐的馬霖上課走神了好幾次，下課後，他剛走出大門先是被暴雨淋，馬上又被雷劈，最後身子以一個詭異的角度翻滾著越過眾人頭頂摔進了一灘泥地裏。
很明顯，這是林夫子的報復啊，嬌小的林夫子這才慢悠悠的走出來，冷眼看了看馬霖又看了看周圍的孩子們，跳上一隻全身覆蓋各種白色符號的黑猩猩後背走了。
這是絕對不能惹的夫子。
法器課上，睡倒了一大片人，蔣月柔夫子人如其名，溫溫柔柔的一個女子，說話聲音細如蚊蠅，看到睡覺的人隻輕柔一笑，繼續專心講她的課。其實她的課非常有趣，說了很多的法器，講述的方式特別逗樂，還有立體影像，可惜大家都太累了，沒幾個人在聽，不過寶兒喜歡這節課，午後陽光曬進室內，風吹動湖水帶來一陣陣涼爽，蔣夫子輕聲講著有趣的故事，實在太愜意了！
最後也沒有留什麽作業，就是讓大家回去預習下節課的內容，再輕鬆不過的作業了。
丹藥課是今天寶兒上的最無聊的一課了，整節課上，風流儒雅的何亞典夫子，坐在台上攬鏡自照，梳理玉冠啦、更換耳飾啦、整理衣裳啦、修剪指甲啦……
一邊臭美著，一邊還不忘說著書本上的內容，甚至還一心三用在台上的大藥鼎中煉藥，每人麵前都同步投射出縮小版的立體藥鼎，展示丹藥的整個煉製過程，小藥鼎裏麵火光熊熊，明明是影像卻熏熱了大家的小臉。
沉香閣迷漫著的藥材味，很快便與丹藥香混合在一起，產生出一種獨特的香味，隻可惜坐在藥鼎麵前的是個花孔雀。就像在一片芬芳的花田中，突然看到身邊是一間公共廁所，讓人無法忍受。
這個何夫子穿著黑袍，說是內院的親傳弟子，隻這一句便把小蘿蔔頭們嚇住了，立馬正襟危坐，整堂課都專心聽他背書一樣的講課。
最後留下一句：“回去多觀察觀察地上的草，以後有誰把藥草畫成雜草的，我就把他變成雜草！”就瀟瀟灑灑的騰雲而去了。
寶兒可以感覺到何夫子不是很喜歡她，每個夫子上課前都會把前幾名和後幾名點一遍，叮囑成績好的繼續保持，要求成績差的努力刻苦。
很不幸的，寶兒就是成績差的那波人。
今天的四位夫子，司夫子就是訓個話，對寶兒也沒啥意見；林夫子則是態度普普通通，無明顯喜惡；蔣夫子是最善良的人了，課堂上特別關照寶兒，時時看向她，若是見她眼露不解，就會停下來，換種方式重新講解前麵這段。
丹藥何夫子點到她時，明顯語帶不屑地說她是沒啥前途的，別浪費彼此的時間。
原本寶兒是想要好好學習一下丹藥的，畢竟將來受傷還得吃藥啊，可是現實給了她狠狠一擊。
這充滿奇幻色彩的校園生活，在第一天的末尾就給她畫了一個大叉。
夜晚睡了一覺寶兒又幹勁十足了，她可以先自學，自學不成還能買藥，再不行，幹脆不吃藥。畢竟隻要本領強到不受傷，誰還會去吃藥呢。
我們為她天真的想法先點個讚吧！
自強不息的寶兒依然起了大早，到湖邊花一刻鍾完成體術作業，再去慢跑，沒跑多遠就遇見一個紮著總角釣魚少年，不知道是不是昨天早上與寶兒打過招呼了，對方今天主動對寶兒道了聲早，寶兒也向她今早遇見的第一個人問安。
“起這麽早釣魚嗎？”
“嗯。”少年不好意思的應了聲。寶兒看出人家可能在做什麽不方便告訴她的事情，於是跑開了。
☆、校園冷暴力
今天有法術課，這是寶兒也是所有人最期待的一節課了，夫子叫顧儒，是一個身著藍衣相貌普通身姿挺拔的人，課上主要就是教大家用各種方法掰自己的手指，尤其是自己的慣用手。顧夫子解釋說：“法術最重要的一項就是掐手訣，手指不夠柔軟手訣掐錯了，法術是施展不出來的。”
顧夫子先是向大家展示了幾個法術，表明了法術的魅力，又投射出一段手訣的掐法。
他叫了幾個仙童上去嚐試，一個最簡單的手訣，結果幾個人都沒成功，有一個人正是那個叫劉武的小胖子，他最後把手指都掐抽筋了，整個人倒在地上疼的直抽氣。
“以後每堂課先掰手指一刻鍾，然後再講課。”
顧夫子在第一堂課就把這個最簡單的法術——解稀術教給了大家，並且也是作業的一部分——練習解稀術。此外每天還要掰手指一刻鍾。
解稀術的手勢確實簡單，就是手指豎起，無名指向下緊貼手心，寶兒掰扯了幾回就能單手掐訣了，還好她是獨自坐在最後一排，沒有引起任何人的注意。
她桌子上的練習目標——一塊石頭——像是馬蜂窩一樣全都是孔，從裏麵流出了細沙。
這兩天隻要寶兒來到課堂上找座位，走近誰，誰就把身邊空著的位子用書包占上。
“有人了，你坐到別處吧。”
“別過來，沒空位。”
“我不喜歡身邊有人。”
……
生怕寶兒與他們坐在一起，寶兒靠近了，他們還會紛紛退避。知道的明白他們是怕她帶衰傳染給他們，不知道的，還以為她是個校園惡霸呢。
“這算是校園冷暴力了吧。不過，威力太弱，我完全免疫。要是那些高年級的同齡人對我用這招，我可能會受不了，最後我可能不是在沉默中暴發，就是在沉默中變態吧！”
這樣的情況下，她突然比大家都快的練成了解稀術，顯示出自己的優勢，大家隻會更討厭她，認為她是在示威，是在炫耀，小孩子就是這麽的任性，寶兒很理解，誰讓她比他們更任性呢。
躲在後麵，繼續偷偷摸摸的練習，誓要完全學會解稀術。她覺得自己可以算是在法術課上有點天賦的人，沒有之一。
看看前麵手指抽搐的人，那可是一整個年級啊，全都比她小啊，他們身體明明很柔軟啊，卻偏偏沒人學會啊。
哼哼，她就這麽靜靜地看著，不說話。
也許是今天的第一節課開了個好頭，後麵的禦獸課、植物課、卜卦課，寶兒並沒覺得有多難，至少在看到其他人也犯迷糊的時候，她很開心地認識到，也許自己並沒有差他們太多，隻是年紀大了點，常識缺了點罷了，這些是可以慢慢追趕上的。
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“陣法是非常實用的，我們身邊處處都有陣法的影子，雲車、通訊器、幻視器等等，當然還有你們的宿舍。陣法不需要你有強大的靈力，不管你是不是聰明，隻要學會了陣法，你就會做出很多便利的東西。”
整節課林夫子的身影都在書海間穿梭著，總是出奇不意的現身，再聲音飄渺地消失，一旦發現有人走神，立馬現身狂躁化，拂塵蠢蠢欲動的在空氣中勾畫著什麽，她覺著林夫子是想畫個陣法丟到走神的人身上。
可憐的馬霖上課走神了好幾次，下課後，他剛走出大門先是被暴雨淋，馬上又被雷劈，最後身子以一個詭異的角度翻滾著越過眾人頭頂摔進了一灘泥地裏。
很明顯，這是林夫子的報復啊，嬌小的林夫子這才慢悠悠的走出來，冷眼看了看馬霖又看了看周圍的孩子們，跳上一隻全身覆蓋各種白色符號的黑猩猩後背走了。
這是絕對不能惹的夫子。
法器課上，睡倒了一大片人，蔣月柔夫子人如其名，溫溫柔柔的一個女子，說話聲音細如蚊蠅，看到睡覺的人隻輕柔一笑，繼續專心講她的課。其實她的課非常有趣，說了很多的法器，講述的方式特別逗樂，還有立體影像，可惜大家都太累了，沒幾個人在聽，不過寶兒喜歡這節課，午後陽光曬進室內，風吹動湖水帶來一陣陣涼爽，蔣夫子輕聲講著有趣的故事，實在太愜意了！
最後也沒有留什麽作業，就是讓大家回去預習下節課的內容，再輕鬆不過的作業了。
丹藥課是今天寶兒上的最無聊的一課了，整節課上，風流儒雅的何亞典夫子，坐在台上攬鏡自照，梳理玉冠啦、更換耳飾啦、整理衣裳啦、修剪指甲啦……
一邊臭美著，一邊還不忘說著書本上的內容，甚至還一心三用在台上的大藥鼎中煉藥，每人麵前都同步投射出縮小版的立體藥鼎，展示丹藥的整個煉製過程，小藥鼎裏麵火光熊熊，明明是影像卻熏熱了大家的小臉。
沉香閣迷漫著的藥材味，很快便與丹藥香混合在一起，產生出一種獨特的香味，隻可惜坐在藥鼎麵前的是個花孔雀。就像在一片芬芳的花田中，突然看到身邊是一間公共廁所，讓人無法忍受。
這個何夫子穿著黑袍，說是內院的親傳弟子，隻這一句便把小蘿蔔頭們嚇住了，立馬正襟危坐，整堂課都專心聽他背書一樣的講課。
最後留下一句：“回去多觀察觀察地上的草，以後有誰把藥草畫成雜草的，我就把他變成雜草！”就瀟瀟灑灑的騰雲而去了。
寶兒可以感覺到何夫子不是很喜歡她，每個夫子上課前都會把前幾名和後幾名點一遍，叮囑成績好的繼續保持，要求成績差的努力刻苦。
很不幸的，寶兒就是成績差的那波人。
今天的四位夫子，司夫子就是訓個話，對寶兒也沒啥意見；林夫子則是態度普普通通，無明顯喜惡；蔣夫子是最善良的人了，課堂上特別關照寶兒，時時看向她，若是見她眼露不解，就會停下來，換種方式重新講解前麵這段。
丹藥何夫子點到她時，明顯語帶不屑地說她是沒啥前途的，別浪費彼此的時間。
原本寶兒是想要好好學習一下丹藥的，畢竟將來受傷還得吃藥啊，可是現實給了她狠狠一擊。
這充滿奇幻色彩的校園生活，在第一天的末尾就給她畫了一個大叉。
夜晚睡了一覺寶兒又幹勁十足了，她可以先自學，自學不成還能買藥，再不行，幹脆不吃藥。畢竟隻要本領強到不受傷，誰還會去吃藥呢。
我們為她天真的想法先點個讚吧！
自強不息的寶兒依然起了大早，到湖邊花一刻鍾完成體術作業，再去慢跑，沒跑多遠就遇見一個紮著總角釣魚少年，不知道是不是昨天早上與寶兒打過招呼了，對方今天主動對寶兒道了聲早，寶兒也向她今早遇見的第一個人問安。
“起這麽早釣魚嗎？”
“嗯。”少年不好意思的應了聲。寶兒看出人家可能在做什麽不方便告訴她的事情，於是跑開了。
☆、校園冷暴力
今天有法術課，這是寶兒也是所有人最期待的一節課了，夫子叫顧儒，是一個身著藍衣相貌普通身姿挺拔的人，課上主要就是教大家用各種方法掰自己的手指，尤其是自己的慣用手。顧夫子解釋說：“法術最重要的一項就是掐手訣，手指不夠柔軟手訣掐錯了，法術是施展不出來的。”
顧夫子先是向大家展示了幾個法術，表明了法術的魅力，又投射出一段手訣的掐法。
他叫了幾個仙童上去嚐試，一個最簡單的手訣，結果幾個人都沒成功，有一個人正是那個叫劉武的小胖子，他最後把手指都掐抽筋了，整個人倒在地上疼的直抽氣。
“以後每堂課先掰手指一刻鍾，然後再講課。”
顧夫子在第一堂課就把這個最簡單的法術——解稀術教給了大家，並且也是作業的一部分——練習解稀術。此外每天還要掰手指一刻鍾。
解稀術的手勢確實簡單，就是手指豎起，無名指向下緊貼手心，寶兒掰扯了幾回就能單手掐訣了，還好她是獨自坐在最後一排，沒有引起任何人的注意。
她桌子上的練習目標——一塊石頭——像是馬蜂窩一樣全都是孔，從裏麵流出了細沙。
這兩天隻要寶兒來到課堂上找座位，走近誰，誰就把身邊空著的位子用書包占上。
“有人了，你坐到別處吧。”
“別過來，沒空位。”
“我不喜歡身邊有人。”
……
生怕寶兒與他們坐在一起，寶兒靠近了，他們還會紛紛退避。知道的明白他們是怕她帶衰傳染給他們，不知道的，還以為她是個校園惡霸呢。
“這算是校園冷暴力了吧。不過，威力太弱，我完全免疫。要是那些高年級的同齡人對我用這招，我可能會受不了，最後我可能不是在沉默中暴發，就是在沉默中變態吧！”
這樣的情況下，她突然比大家都快的練成了解稀術，顯示出自己的優勢，大家隻會更討厭她，認為她是在示威，是在炫耀，小孩子就是這麽的任性，寶兒很理解，誰讓她比他們更任性呢。
躲在後麵，繼續偷偷摸摸的練習，誓要完全學會解稀術。她覺得自己可以算是在法術課上有點天賦的人，沒有之一。
看看前麵手指抽搐的人，那可是一整個年級啊，全都比她小啊，他們身體明明很柔軟啊，卻偏偏沒人學會啊。
哼哼，她就這麽靜靜地看著，不說話。
也許是今天的第一節課開了個好頭，後麵的禦獸課、植物課、卜卦課，寶兒並沒覺得有多難，至少在看到其他人也犯迷糊的時候，她很開心地認識到，也許自己並沒有差他們太多，隻是年紀大了點，常識缺了點罷了，這些是可以慢慢追趕上的。
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