第一章 老夫子（原創）
從鬥羅開始的自我奮鬥 作者：煙屁屁 投票推薦 加入書簽 留言反饋
上河村，這是一個很普通的村子。
名字的由來很簡單，有一條河從村子旁經過。
既然有了上河村，自然也有下河村……河流經過的下一個村子，就叫下河村！
上河村依山旁水，一旁是河，另一邊是山，山上樹木茂盛，河裏魚蝦豐美，好一處依山傍水，風景秀美之地。
然而這並不影響上河村的貧窮！
常言道“靠山吃山，靠水吃水”，按理說上河村有山有水，生活應該獲得去才對。
然而結果並非如此，上河村的村民很窮……說村民或許不太準確，應該是佃戶才對！
是的，上河村是有主的！
不僅是村裏的土地，就連村邊的河，村邊的山，都是有主的！
整個上河村，其實是某個富貴人家的莊子，至於這個富貴人家是誰，除了莊頭，其他人都不知道。
所有上河村的村民，其實都是這個富貴人家的佃戶，靠著租種田地過活。
田裏的收成，除了一小部份外，其他的都要上交給主家。
下河捕到的魚，上山獵到的獸，也同樣如此。
主家仁慈，自己可以保留多一些，混個溫飽。
主家不仁，那挨餓受凍是常有的事。
很不幸，上河村除了莊頭一家，其他人過得都饑寒交迫，每年都會有餓死凍死的。
但這世道，最不缺的就是人。
……
原本所有人都以為這樣的日子會一直過下去。
然而一位老夫子的到來，卻改變了這一切。
老夫子穿著一身洗的發白的長衫，花白的胡須頭發亂糟糟的，看起來就是一個落魄的老窮酸，無意中走到了這裏。
對於這樣的人，莊頭絲毫沒有察覺到不對勁，行事作風一如往常，沒有任何收斂，哪怕明知道老夫子在向村民打探村裏的情況，也是如此。
然後第二天，莊頭就被幾名凶神惡煞的大漢給拿下了，當著所有人的麵砍了腦袋。
莊頭的家人也被逐出了村子，之後怎麽樣就不清楚了。
反正所有人都記得，以蠻狠著稱的莊頭婆娘，被人拖出去時屁滾尿流著哀嚎的慘狀。
之後村子的佃租直接減了兩成，就連旁邊的山跟河也跟著對所有人開放了。
於是這位老夫子，一躍成了全村最受尊敬的人。
……
老夫子待人和藹，絲毫看不出砍莊頭腦袋時的狠勁，等他在村子住了一個月後，雖然大人還心有怯怯，但小孩子們已經很願意跟他親近了。
老夫子時常在河邊釣魚，一邊釣魚還一邊看書，看到興起時也會誦讀幾句，然後抓住孩子們，問他們明不明白是什麽意思。
這些從未讀過書的孩子怎麽可能懂？
老夫子就不厭其煩的開始講解——孩子們隻想等著魚被釣上來，分得一兩條，誰願意聽這些難懂的話？
於是圍著他的孩子漸漸少了，最後就隻剩下一個六七歲的瘦弱男孩，還願意在老夫子釣魚時守著。
這一天，老夫子誦讀道：“子曰：學而時習之，不亦說乎，有朋自遠方來，不亦樂乎，人不知而不慍，不亦君子乎？”
然後扭頭問蹲在旁邊的瘦弱男孩，道：“你明白這句話的意思嗎？”
男孩想了想，道：“學到本事要展示出來？”
老夫子有些驚訝了，這才真正打量起男孩起來。
男孩很瘦弱，似乎風一吹就倒了，兩頰一點肉都沒有，凸顯的眼睛格外的大。
但老夫子也因此，清楚的看到，男孩的眼睛很清澈，清澈的宛若嬰兒一般！
“你叫什麽名字？”就衝著眼神，老夫子正視起來，問道。
男孩道：“我叫狗娃。”
老夫子並沒有流露嫌棄之色，認真的道：“這句話的意思是，學到的知識，在恰當的時候進行踐習，是一件很快樂的事！
就算沒有機會踐習，但如果有誌同道合的人前來交流，也很開心。
就算沒有誌同道合的朋友，別人也不知道我有這樣的本事，但我也不生氣，因為我有知識在身，有底氣麵對任何情況，這樣的人可以稱之為君子！
學以致用，學到的知識，目的就是為了“用”……你能明白嗎？”
狗娃歪著頭，思索片刻，突然恍然道：“我明白了！”
老夫子問道：“你明白什麽了？”
狗娃一拍膝蓋，道：“村子裏常說有的讀書人憂國憂民，忠君愛國……其實都是在扯淡！
其實他們都是在踐習自己學到的本事！
學到了本事，就要用出來，皇帝給了踐習的機會，所以才願意給皇帝做事……
要是皇帝不給踐習的機會，誰還管皇帝是誰？誰讓我“學以致用”，誰就是皇帝！”
老夫子渾身一顫，眼神閃過銳利之色，死死盯著狗娃。
狗娃卻神色如常，似乎還在為自己想明白這件事而開心。
好一會之後，老夫子眼中銳利之色散去，古怪的看著狗娃，道：“你是不是忘了，還有“人不知而不慍，不亦君子乎”這句話了？”
狗娃愣了一下，恍然道：“哦，對哦，就算本事用不出來，有本事在身，自己開心也成啊。”
老夫子眼神柔和起來：“這都是你自己想的？”
狗娃奇怪道：“這不是您剛才解釋的嗎？”
老夫子沉默了，一直盯著狗娃看，好一會後，才問道：“那你知道“仁”嗎？”
狗娃搖頭，道：“我就知道杏仁，把肉吃掉，把仁種下，就能長出更多的杏仁……”
“哈哈哈……”
老夫子突然大笑起來，笑的眼淚都出來了，拍著自己大腿，似乎很開心，邊笑邊道：“仁，就是如此啊，種下仁，長出仁……”
狗娃好意提醒道：“魚要嚇跑了。”
老夫子笑的喘氣，道：“跑了就跑了吧！狗娃這個名字不好聽，我重新給你起一個好不好？”
狗娃想了想，道：“可驢蛋他們都這樣叫啊？”
“你以後跟他們就不一樣了！”
老夫子眼神透著莫名的欣喜跟親近，道：“儒家的最高理想，最終訴求，僅在於實現自身的抱負，而後便有了曾點之樂。
莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸……
你一個小小童子，竟能領悟這點，著實不簡單。
我隻盼你能走到最後，尋得那清雅恬適之樂……以後你就叫清歡吧！”
“清歡？”
狗娃念叨著，開心起來：“好，這個名字好聽，我以後就叫清歡！”
老夫子眼神莫名，道：“現在你跪下，朝這條河拜上一拜。”
狗娃，不，清歡順從的跪下，對著河麵拜首。
老夫子又道：“現在，你可以拜我了……拜三次。”
清歡對著老夫子連拜三次。
老夫子捋著胡須，欣慰笑道：“從今往後，你就是我的弟子了，稱呼我老師！”
“是，老師！”(本章完)
名字的由來很簡單，有一條河從村子旁經過。
既然有了上河村，自然也有下河村……河流經過的下一個村子，就叫下河村！
上河村依山旁水，一旁是河，另一邊是山，山上樹木茂盛，河裏魚蝦豐美，好一處依山傍水，風景秀美之地。
然而這並不影響上河村的貧窮！
常言道“靠山吃山，靠水吃水”，按理說上河村有山有水，生活應該獲得去才對。
然而結果並非如此，上河村的村民很窮……說村民或許不太準確，應該是佃戶才對！
是的，上河村是有主的！
不僅是村裏的土地，就連村邊的河，村邊的山，都是有主的！
整個上河村，其實是某個富貴人家的莊子，至於這個富貴人家是誰，除了莊頭，其他人都不知道。
所有上河村的村民，其實都是這個富貴人家的佃戶，靠著租種田地過活。
田裏的收成，除了一小部份外，其他的都要上交給主家。
下河捕到的魚，上山獵到的獸，也同樣如此。
主家仁慈，自己可以保留多一些，混個溫飽。
主家不仁，那挨餓受凍是常有的事。
很不幸，上河村除了莊頭一家，其他人過得都饑寒交迫，每年都會有餓死凍死的。
但這世道，最不缺的就是人。
……
原本所有人都以為這樣的日子會一直過下去。
然而一位老夫子的到來，卻改變了這一切。
老夫子穿著一身洗的發白的長衫，花白的胡須頭發亂糟糟的，看起來就是一個落魄的老窮酸，無意中走到了這裏。
對於這樣的人，莊頭絲毫沒有察覺到不對勁，行事作風一如往常，沒有任何收斂，哪怕明知道老夫子在向村民打探村裏的情況，也是如此。
然後第二天，莊頭就被幾名凶神惡煞的大漢給拿下了，當著所有人的麵砍了腦袋。
莊頭的家人也被逐出了村子，之後怎麽樣就不清楚了。
反正所有人都記得，以蠻狠著稱的莊頭婆娘，被人拖出去時屁滾尿流著哀嚎的慘狀。
之後村子的佃租直接減了兩成，就連旁邊的山跟河也跟著對所有人開放了。
於是這位老夫子，一躍成了全村最受尊敬的人。
……
老夫子待人和藹，絲毫看不出砍莊頭腦袋時的狠勁，等他在村子住了一個月後，雖然大人還心有怯怯，但小孩子們已經很願意跟他親近了。
老夫子時常在河邊釣魚，一邊釣魚還一邊看書，看到興起時也會誦讀幾句，然後抓住孩子們，問他們明不明白是什麽意思。
這些從未讀過書的孩子怎麽可能懂？
老夫子就不厭其煩的開始講解——孩子們隻想等著魚被釣上來，分得一兩條，誰願意聽這些難懂的話？
於是圍著他的孩子漸漸少了，最後就隻剩下一個六七歲的瘦弱男孩，還願意在老夫子釣魚時守著。
這一天，老夫子誦讀道：“子曰：學而時習之，不亦說乎，有朋自遠方來，不亦樂乎，人不知而不慍，不亦君子乎？”
然後扭頭問蹲在旁邊的瘦弱男孩，道：“你明白這句話的意思嗎？”
男孩想了想，道：“學到本事要展示出來？”
老夫子有些驚訝了，這才真正打量起男孩起來。
男孩很瘦弱，似乎風一吹就倒了，兩頰一點肉都沒有，凸顯的眼睛格外的大。
但老夫子也因此，清楚的看到，男孩的眼睛很清澈，清澈的宛若嬰兒一般！
“你叫什麽名字？”就衝著眼神，老夫子正視起來，問道。
男孩道：“我叫狗娃。”
老夫子並沒有流露嫌棄之色，認真的道：“這句話的意思是，學到的知識，在恰當的時候進行踐習，是一件很快樂的事！
就算沒有機會踐習，但如果有誌同道合的人前來交流，也很開心。
就算沒有誌同道合的朋友，別人也不知道我有這樣的本事，但我也不生氣，因為我有知識在身，有底氣麵對任何情況，這樣的人可以稱之為君子！
學以致用，學到的知識，目的就是為了“用”……你能明白嗎？”
狗娃歪著頭，思索片刻，突然恍然道：“我明白了！”
老夫子問道：“你明白什麽了？”
狗娃一拍膝蓋，道：“村子裏常說有的讀書人憂國憂民，忠君愛國……其實都是在扯淡！
其實他們都是在踐習自己學到的本事！
學到了本事，就要用出來，皇帝給了踐習的機會，所以才願意給皇帝做事……
要是皇帝不給踐習的機會，誰還管皇帝是誰？誰讓我“學以致用”，誰就是皇帝！”
老夫子渾身一顫，眼神閃過銳利之色，死死盯著狗娃。
狗娃卻神色如常，似乎還在為自己想明白這件事而開心。
好一會之後，老夫子眼中銳利之色散去，古怪的看著狗娃，道：“你是不是忘了，還有“人不知而不慍，不亦君子乎”這句話了？”
狗娃愣了一下，恍然道：“哦，對哦，就算本事用不出來，有本事在身，自己開心也成啊。”
老夫子眼神柔和起來：“這都是你自己想的？”
狗娃奇怪道：“這不是您剛才解釋的嗎？”
老夫子沉默了，一直盯著狗娃看，好一會後，才問道：“那你知道“仁”嗎？”
狗娃搖頭，道：“我就知道杏仁，把肉吃掉，把仁種下，就能長出更多的杏仁……”
“哈哈哈……”
老夫子突然大笑起來，笑的眼淚都出來了，拍著自己大腿，似乎很開心，邊笑邊道：“仁，就是如此啊，種下仁，長出仁……”
狗娃好意提醒道：“魚要嚇跑了。”
老夫子笑的喘氣，道：“跑了就跑了吧！狗娃這個名字不好聽，我重新給你起一個好不好？”
狗娃想了想，道：“可驢蛋他們都這樣叫啊？”
“你以後跟他們就不一樣了！”
老夫子眼神透著莫名的欣喜跟親近，道：“儒家的最高理想，最終訴求，僅在於實現自身的抱負，而後便有了曾點之樂。
莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸……
你一個小小童子，竟能領悟這點，著實不簡單。
我隻盼你能走到最後，尋得那清雅恬適之樂……以後你就叫清歡吧！”
“清歡？”
狗娃念叨著，開心起來：“好，這個名字好聽，我以後就叫清歡！”
老夫子眼神莫名，道：“現在你跪下，朝這條河拜上一拜。”
狗娃，不，清歡順從的跪下，對著河麵拜首。
老夫子又道：“現在，你可以拜我了……拜三次。”
清歡對著老夫子連拜三次。
老夫子捋著胡須，欣慰笑道：“從今往後，你就是我的弟子了，稱呼我老師！”
“是，老師！”(本章完)